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对于一些发音不清、说不出口,以及口吃等问题孩子,还需加强发音训练及口肌训练,前面已发布过针对元音:ɑ o e i u ü 以及b p m f的训练,点击链接进入:
语言发育迟缓孩子,6个元音,详细发音训练
语言发育迟缓孩子,拼音发音训练,详细方法
孩子口吃、说话晚,如何进行口肌训练
本文再针对:d t n l 进行讲解,后续还会陆续发布:ɡ k h j q x z c s zh ch sh r的训练方法,敬请关注!
d:
舌尖音,舌尖抵住上牙床阻气,然后舌尖突然放开,吐出微弱气流。
训练方法:声音模仿,如:用手敲桌子,模仿小马走路的声音,家长示范发声,引导孩子仿说。
字词训练:地 等 冻 豆 电灯 到达 豆腐
短句训练:小马蹄,ddd
绕口令训练:1.风吹藤动铜铃响(d)
东洞庭,西洞庭
庭山上面一条藤
藤条上面挂铜铃
风吹藤动铜铃响
风停藤定铜铃静
t:
舌尖音,舌尖抵住上牙床阻气,然后舌尖突然放开,气流较强。
训练方法:给孩子准备一个小纸条,放在嘴前,气流冲出,纸条颤动。
字词训练:天 听 吞 吐 疼痛 铁塔
绕口令训练:汤烫塔(t)
唐唐端蛋汤,
踏凳登宝塔
只因凳太滑
汤洒汤烫塔
n:
舌尖音,舌尖顶住上牙床,让气流从鼻孔出来。
训练方法:食指摁住鼻翼,感到鼻腔的颤动,喉部声带颤动。
字词训练:拿 男 奶奶 能耐
绕口令训练:吕兰娘,李南梁(n)
吕兰娘给李南梁拿来又甜又粘又凉的凉年糕
李南梁又给吕兰娘拿来莲子、栗子、和糯米
让吕兰娘再给她做这又甜又粘又凉的凉年糕。
l:
舌尖顶住上齿龈,不顶满,让气流从舌头两边出来,声带颤动。
训练方法:家长可示范,引导孩子发声,我的小舌跑的快,le, le,le ,lu,lu,lu,la,la,la,或家长在逗孩子的时候说:乐一个,将拼音和生活场景进行结合,易于孩子理解及发声。
字词训练:冷 铃 力量 拉链 玲玲
绕口令训练:
小龙龙,买灯笼,灯笼市上找灯笼
要买印着龙的红灯笼
大的,小的,花灯笼
就是没有印着龙的红灯笼。
备注:
1.在进行发音训练的时候,每个拼音都要让孩子进行四声训练,如:ā.á.ǎ.à ō.ó.ǒ.ò,无论这个拼音的四声是否有具体汉字,都要引导孩子做四声训练,将拼音发出四个声调!本文以及后面的文章,就不再具体标注了!
2.关于文中提供的绕口令训练,不必刻意要求孩子速度,只要孩子基本能仿说下来即可,家长尽量给孩子讲解意思,避免孩子机械刻板背诵。
3.在训练的过程中,家长要和孩子保持面对面,以便孩子能看家长口型的变化,同时可以配合镜子,让孩子通过镜子校正自己的口型发音
我发布了很多提升孩子语言能力的文章,并开设了语言干预专栏课程,视频实操讲解演示,从字母拼音ɑ o e开始,详细列举了发音方法,同时总结了一些易发声、易理解的汉字,从无声无语言教起!
语言发育迟缓的孩子,呈现在问题表象的只是不说话,但通常还会存在感统失调,专注力欠缺的问题,所以,订阅课程后,还会提供电子版资料,包含:语言康复机构认知卡+专注力训练卡+口肌训练+感统训练+相关资料,所有赠送资料均为电子版!如需了解专栏课程,请按下图方式进入!
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