大家好，这节课我们一起来学习《荷叶圆圆》。我们来看预习学案，预习学案包括生字的组词认读，也包括识字方法和二类字的笔顺，我们先来看看吧！
二、课文解析。（荷塘里来了哪些小伙伴？它们喜不喜欢荷叶？又把荷叶当作什么呢？让我们到课文中去找找答案！）
1、读一读第一自然段，结合课题和课文配图，说一说荷叶是什么样子的。
2、朗读课文，找一找：荷塘里来了哪些小伙伴？
3、找句子，说一说：小伙伴们分别把圆圆的、绿绿的荷叶当作什么呢？
（1）小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上， 眨着亮晶晶的眼睛。
（2）小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
（4）小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上， 呱呱地放声歌唱。
*词语积累（拟声词）：
呱呱 汪汪 喵喵 咕咕 嘎嘎 咩咩
（4）小鱼儿说：“荷叶是我的凉 伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
4、你发现2、3、4、5自然段有什么特点了吗？
三、句子仿写。
荷叶是我的摇篮。荷叶是我的歌台。荷叶是我的停机坪。荷叶是我的凉伞。
仿写：星星说：“天空是我的乐园。”白云说：“天空是我的舞台。”鸟儿说：“树林是我的家园。”
四、结构梳理：
五、练习题。
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