不知不觉已经过去了半个学期，这半个学期你（孩子）的学习效果如何，做一做这份期中试卷，来检查一下吧。——后面附有参考答案，没做完之前可不要看啊。家长也可以根据参考答案，批改一下孩子的这份试卷，掌握孩子真实的学习情况。
试卷的第一页，出现了五个大题。
第一大题是“书写”，是要看一下孩子写字的情况，是否能够做到“合理布局”，把字写得匀称、好看。这一点需要孩子平时养成好的写字习惯。就分值来看，写好字是很重要的。
第二大题是“”把加点字的音节补充完整。这是检查孩子识字的能力以及正确注音的能力。会读的字，不一定能写对音节、注对声调。所以平时既要多读也要多写。
第三大题则是检查孩子对于字的掌握。认识的字不一定能写对，知道拼音未必会写字，这是经常出现的事。在平时练习写每一个字时，首先要写正确，不多笔画不少笔画。
第四大题是给多音字选择正确的读音。每一个学期都会有新的多音字出现，特别要注意它们的读音，以及每个读音所包含的意思或词性有什么不同。
第五大题是“词语练习”，在平时的课堂学习中应该注意让孩子多练习组词，根据不同句子、词语让孩子体会同一个字的不同意思。
第六大题“句子练习”，主要考查孩子的造句能力，也就是运用能力。从造句练习中可以看出孩子对词语、关联词语的意思、用法是否理解、掌握了。
第七大题“按要求填空”，考查的是孩子对知识的理解运用能力。一些背会的诗句要学会用到合适的情景当中，记住一些名言警句以及它们的出处。
第八大题“快乐读书吧”，是考查孩子的常识性问题。从此题我们发现语文知识的广泛性，真是“处处留心皆学问”呢！
第九大题“课外阅读”，考查的是孩子阅读理解能力。要完成这题中的三个小题目，孩子要学会思考。这方面的能力既有平时老师的引导，也需要孩子平时养成读书动脑的习惯，不是只读“故事”，而不想故事告诉了我们什么，特别是遇到一些不认识、不懂的字词，一定查查字典、词典学会它们。
第十题“看图写话”，既考查孩子看图理解的能力，也考查孩子的想象能力，对语言的组织、表达能力，以及按照一定顺序，有条理地叙述的能力。这一题是孩子各方面能力的综合体现，也是拉开分数差距的重要题目。
附参考答案：
一、略。二、wēng、pí、níng、nìng、bō、sì、jí、xuàn
三、柳枝、邮局、足迹、海峡、雪松、烤鸭、幸运、勇士
四、dí、de、zhá、zhà、piào、piāo
五、1.③①②2.山峰、蜜蜂、雷锋、锋利；人才、材料、刚才、财产
六、1.喜气洋洋、欢天喜地 过年了，大街上张灯结彩，人人兴高采烈。2.小猫跟着妈妈去钓鱼，它一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶，一会儿跑来跑来去，结果一条鱼也没钓上来。
七、1.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。2.与其锦上添花，不如雪中送炭；平时肯帮人，急时有人帮。3.蛇，羊 4.管子、失信不立、小信诚大信立
八、1.神笔马良、洪汛涛、目录2.三、57
九、1.（1）√2.很大、A3.力气和发脾气、找到合适的方法
十、一位二年级小学写的看图写话（班级进行测评时所写），你能写这么好吗？晒出了，比一比吧。
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