“聚焦核心素养，打造自主课堂”
促进城乡教师专业成长
——上半年教师义务基地校培训活动具体安排
一、培训目标宗旨
《全日制义务教育课程标准》指出：“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其它课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。对基于核心素养的语文课堂来说，语文课堂应凸显以人为本的原则，注重学生语文素养的全面提高。今年我校的义务基地校培训工作，我们将以学校校本课题研究“聚焦核心素养，打造自主课堂”展示为重点培训活动，为五所受训学校的教师搭建一个语文教学指导研讨的平台。加深参培教师对语文基本素养和“核心素养”的认识和理解，让参培教师认识到学生语文基本素养养成的重要性，了解核心素养的培养策略，促进语文教师在语文课堂教学中，有意识地培养学生“语言的积累”“语言的理解与运用”等“核心素养”。带动基地校、受训校教师的专业化成长。
二、培训内容形式
本次培训针对如何通过语文课堂教学中提升学生语文核心素这一问题,立足本校实际，依托学校各语文骨干教师的团队研究，根据语文课标的指导要求和各年段学生的学习规律，探索“语言的积累”“语言的理解与运用能力”等“核心素养”的习得，对学生终身学习与发展的重要意义的有效指导策略。以“校本课题聚焦核心素养，打造自主课堂研究暨义务基地校教研活动”为主题，进行教学观摩、授课教师经验介绍、教学研讨。
三、培训活动安排
（一）观摩指导课展示。
由我校语文骨干教师：乔杰、杨晓蕾、潘国凤老师为大家做示范课，她们将通过语文课堂教学中的口语交际，阅读课文教学展示学生语文素养的培养策略的指导。
（二）做课教师作经验介绍
（三）教师研讨
（四）小教部杨主任做点评
（五）师训部宋主任作总结
四、培训时间、地点及参加人员：
培训时间：.5.9
培训地点：六楼阶梯教室
参加人员：师训部、小教部领导；受训学校的教学领导、部分班主任教师及我校全体教务处领导、全体班主任教师。
五、课序安排
授课内容
时间
做课教师
授课内容
班 级
第一节
8：00—8：40
乔 杰
奇妙的动物世界
（口语交际）
2.1
第二节
8：50—9：30
杨晓蕾
女娲补天
（精读课文）
3.1
第三节
9：50—10：30
潘国凤
千年梦圆在今朝
（略读课文）
6.1
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