教师资格考试是入职的一块敲门砖，所以努力做题看书复习教师资格证教育心理学，通过教师资格考试吧。教师资格考试网为您整理“教师资格证考试中学心理学冲刺试题及答案(4)”，希望同学们可以顺利通过考试！
一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)1．以持久性的心境低落为特征的神经症，称为A．抑郁症B．焦虑症C．强迫症D．恐怖症2．决定个体的外显行为和内隐行为，并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征称为A．人格B．性格C．气质D．倾向性3．按照加涅的学习结果分类观点，调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力称为A．智慧技能B．认知策略C．言语信息D．动作技能4．把动机分为认知内驱力、自我提高内驱动力和附属内驱动力的是A．奥苏伯尔B．桑代克C．布鲁纳D．斯金纳5．由处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为 A．顺向迁移B．逆向迁移C．水平迁移D．垂直迁移6．教师在讲课过程中声音要求洪亮，所依据的感知规律是A．强度律B．差异律C．活动律D．组合律7．通过综合归纳获得意义的学习称为A．同位学习B．上位学习C．下位学习D．并列结合学习8．下面有关操作技能的特点正确的是A．物质性、外显性、展开性B．观念性、内潜性、简缩性C．物质性、外显性、简缩性D．观念性、内潜性、展开性9．通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为，指的是A．强化法B．代币奖励法 C．行为塑造法D．示范法10．学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫A．前摄干扰B．倒摄干扰C．消退抑制D．超限抑制11．自我效能感理论的提出者是A．桑代克B．维果斯基C．班杜拉D．阿尔特森12．学习者为了提高学习的效果和效率、有目的有意识制定的有关学习过程的复杂的方案称为A．学习策略B．认知策略C．元认知策略D．资源管理策略13．个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和A．追求利益的倾向B．避免失败的倾向C．避免困难的倾向D．追求刺激的倾向14．去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度?A．感知运动阶段B．前运算阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶段15．清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验称为A．直觉的道德情感B．想象的道德情感C．伦理的道德情感D．形象的道德情感 教师资格证题库 教师考试备考辅导 教育学资料 教育心理学资料 综合素质资料 教育知识与能力
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