要相信自己的每一分努力都不会白费，岁月会回馈给你最好的，现在好好复习教师资格考试，拿起笔做些教师资格证教育心理学试题，并通过考试吧。以下资讯由教师资格证考试网整理而出“教师资格考试《中学教育心理学》(A级)考前冲刺试卷(5)”，希望对您有所帮助!
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1、教学过程中的测量主要采川的方法是A．测验B．观察C．访淡D．实验2、加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是A．刺激一反应联结B．信号C．概念学习D．问题解决3、在技能形成过程中，出现进步的暂时停顿现象，这叫做A．高原现象B．倒退现象C．抑制现象D．顶峰现象4、刺激一反应的联结学习理论最初的代表人物是A．桑代克B．华生C．斯金纳D．布鲁纳5、从学习动机内容的性质来划分，学习动机可分为A．外来动机和内在动机B．正确的动机和错误的动机C．直接动机和短近动机D．间接动机和长远动机6、教师通过观察学生在课堂中的表现来了解学生的学习状况，这种方法属于A．调查法B．观察法C．实验法D．测验法7、布卢姆提出的学习理论是A．掌握学习B．认知学习C．情感学习D．行为学习8、学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最高水平是A．解释的理解B．字面理解C．批判性理解D．创造性理解9、学生学习中的注意状态是指学生在学习活动中心理活动对学习对象的状态。A．指向和集中B．专注C．意识D．认知10、教育心理学发展阶段中，开始形成完整的现代教育心理学体系的时期是A．初创时期B．鼎盛时期C．发展时期D．过渡时期 教师资格证题库 教师考试备考辅导 教育学资料 教育心理学资料 综合素质资料 教育知识与能力
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