复习教师资格证教育心理学时，多做练习，这样复习才会有好的效果。“教师资格考试《中学教育心理学》(A级)绝密试卷(1)”由教师资格证考试网整理而出，希望对您有所帮助!更多关于教师资格证考试等方面的信息，请持续关注本站!
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1、发散思维的三个特征是A．变通性、灵活性和流通性B．间接性、独创性和流畅性C．概括性、间接性和变通性D．变通性、独创性和流畅性2、在经典条件反射的形成过程中是一项关键性因素的是A．强化B．刺激C．反应D．评价3、皮亚杰认为，人从其生物方面继承了A．组织和适应的特性B．思维和行动的特性C．操作和处理的特性D．领导和被领导的特性4、决定教师是否优秀的关键因素是A．教师的教学行为B．是否理解学生C．与学生的有效交际D．理解自己5、在教育心理学的研究中，通过其他有关材料，间接了解被试者的心理活动的方法是A．实验法B．观察法C．调查法D．临床个案法6、布鲁姆提出的学习理论是A．掌握学习B．认知学习C．情感学习D．行为学习7、奥苏贝尔的学习理论是A．发现学习理论B．社会学习理沦C．观察学习理论D．认知接受学习理论8、学习是动物和人类生活中普遍存在的现象。学习是A．奖惩的结果B．接受讲述C．获得事实材料D．有机体适应环境的必要条件9、一般来说，认知风格中，场依存者更喜欢感兴趣的学科是A．文学B．数学C．历史D．法律10、未经强化而条件反射自动重现的现象被称为A．恢复B．消退C．类化D．分化 教师资格证题库 教师考试备考辅导 教育学资料 教育心理学资料 综合素质资料 教育知识与能力
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