区域活动是幼儿园教育的重要组成部分，是孩子们游戏、学习不可缺少的活动。为了进一步完善提高各区域的教育价值，提升教师的环境创设能力。9月25日上午，沿河土家族自治县民族幼儿园开展了“共创优质区域环境”区域观摩评选活动。
本次区域环境创设主要从“区域规划与设置、区域规则、主题墙布置、材料投放、教师组织指导和幼儿游戏活动等方面进行评比。根据保教处办公室制定的详细活动方案和评分标准，评比领导小组成员分别小、中、大班依次进行观摩，发现各班材料准备充分，物品摆放整齐，分类有序。每个区域都更新着不同的主题，有的班级在布局上注重童真童趣，符合本班幼儿的年龄特点和生活经验；有的班级有材料的投放上注重合理性、操作性、创新性和整体性；都充分体现了以幼儿发展为本的教育理念。孩子们区域中进行着自我学习、自我探索、自我发现的乐趣。充分体现了我园的教育理念：在游戏中学习，在实践中探索，在交往中成长。
观摩结束后，评比小组成员立即进行现场研讨，找亮点、查不足，纷纷表示此次活动的意义远远超出了评比本身，受益匪浅。
通过本次区域环创评比活动，让教师们更进一步认识到了区域活动环境创设的重要意义,真正发挥了区域活动和环境的教育价值，提升了教师们的创新意识和动手能力,促进了幼儿园区域活动的有效开展。
班级主题展示
班级区域展示
老师们的精心设计
（编辑/田瑶 图文/田瑶 审/杨小庆）
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