责编丨乐多多
来源丨青苗荟 （ID：qmhjhy）
环境是幼儿园教育的重要资源，为了能够给幼儿创设一个良好的生活、游戏、学习环境，进一步诠释“环境育人”的理念，我园开展了班级区域活动环境创设评比活动。
区域评比
由园长、保教主任带领各班主班教师组成的评委团，走进每个班级互相学习、观摩班级环境创设！
园长带领老师们边观摩边讨论~
每到一个班级，老师都采用“参观讲解”的方式，对本班的创作思路及特色进行介绍。
介绍每个区角的目的、玩法，以及在幼儿操作过程中发现的问题。
在讲解和观摩中，我们看到了老师们的精心设计和创意。
每位教师挖掘自身专长，充分考虑幼儿的年龄特点，围绕主题，利用各种材料创设优美环境。
部分班级区域创设
班级区域环境生动形象富有童趣，切合幼儿年龄特点，蕴含教育意义，我们一起来欣赏一下吧！
区角材料丰富多样，区角规则清晰明确，丰富孩子们活动内容的同时又能让幼儿明确规则。
班级主题墙布置和整体环境布置色系协调，既富有美感又很好的展现了幼儿作品。
评委老师们对每个班级的教育价值、空间布局、区域材料、区域内容等进行评分。
活动结束后，保教主任带领老师们进行交流和研讨，观摩和参与评分的老师总结了各班区域活动中的闪光之处和不足之处。
此次评比活动，不仅有效提升了教师在环境创设上的创新能力，也让教师深刻感受到主题墙、区域创设要发挥孩子的主体作用，充分调动幼儿参与的积极性，共同创设幼儿所喜爱的与之产生互动的环境。
地址：合肥市北城世纪城二期吉徽园南门
电话：0551--66510061、18119669220
质量监督电话：010-8225 1115
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