9月19日，秋高气爽，徐州市大学路实验学校小学部低年级数学组召开了第二次数学教研活动，王毛雨老师执教《乘法的初步认识》这一课时，为大家献上精彩的一次课堂活动。
首先，王毛雨老师通过引导学生对加法算式的分类，为学生初步感知乘法作出孕伏。在教学例1及教学试一试时，王毛雨老师通过指一指，找一找，摆一摆，逐步引导学生明白什么是“几个几”，语速适中，教态沉稳，娓娓道来，学生接受良好。
接着，在例2的教学中，王毛雨老师通过提问“100个2相加”顺利引导出乘法，并相机介绍乘法的由来，巩固了乘法的含义，让学生感受到数学的奇妙，心中埋下对数学热爱的种子。
最后在巩固练习中，王毛雨老师继续让学生动手操作，并渗透加法算式和乘法算式的比较，加深学生对乘法含义的理解.
课后，全体低年级组数学教师参与评课，各抒己见，取长补短，有力促进了数学组教师的互动交流，对于青年教师的成长也起到了巨大的作用。
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