第一课时
我们到目前为止学习了哪些复韵母?能按顺序说说吗?
1.学习韵母an。
(1)出示an 图,看插图说话引出an ;图上画着什么?
(2)自己试着发an (安)。
(3)教师指导发音
(4)学生练习读,体会前鼻韵母的发音方法。
(5)同桌同学互读,纠正发音。
(6)指名读,开火车读。
2.学习鼻韵母en.in.un
3.学生书写an、en、in、un、ün。教师巡视,个别辅导,同时纠正学生的写字姿势和执笔方法。
1.说说你认识的字中有哪些字的读音分别与an、en、in、un、ün的读音相同。
2.读读这些韵母,看看它们有何相同之处。
谈谈你这节课的收获。
第二课时
投影出示读一读:
an、en、in、un、ün
1.拼读音节
投影出示音节拼读:
2.投影出示圆形图认识整体认读音节“yuan”;
3.投影出示34页下面图
同上方法学习“en”的发音方法,拼读和其它声母组成的音节。
4.投影出示35页三幅图:同上方法探究学习韵母“in 、un、ün”的发音方法
5.理解掌握整体认读音节“yin、yun”的读法。
6.找出课文中的三拼音节.出示:j-u-an juan
问:这是一个什么拼音?哪一个是介母?
游戏:摘星星。
联系三拼音节的读音,教师指导。
朗读比赛,看谁读得又快又好。
学生试读,不会读的做上记号,教师指导读音。
谈谈你本节课的收获。
第三课时
1.母及音节词:
an en un in yuan yin
yun dian xie dao qian wen
1.投影出示36页下面图:
让学生仔细观察说说从图中你看到了什么?
2.自由诵读儿歌,读准确,读通顺。指名读,结合图说说通过读儿歌你知道了什么?
3.歌中的生字,用自己喜欢的方法识记。
小组交流识记方法。
投影出示生字:山、田、左、片、右、风、云、她。
给字组词或选字说一句话。
熟句子和儿歌。
板书:
12课
an yuan en in
yin un ün y
如果觉得《an en in un ün教案》对你有帮助,请点赞、收藏,并留下你的观点哦!