开学的日子临近，学生们即将结束暑假，迎来新学期的校园生活。长大社区请来自愿者教师（大连理工梅浩天老师）给辖区的孩子们上了一堂生动的学习教育的引导课。梅教师帮助孩子们规划剩余的时间，倒回“校园时差”，让孩子们尽快回归学生身份做准备。
长大社区姜桦伟书记说：“了解到目前本辖区很多家长叫苦不迭，孩子懒懒散散，暑期趁着放假父母管得松，孩子偷拿家长的手机，经常在被窝里跟朋友一聊就聊一宿或通宵打游戏。晚上睡得晚、早上起不来，结果造成生物钟紊乱。马上就要开学了，家长们都很着急。针对辖区的这种现场，社区就想送给孩子们和家长们一份开学礼物”。
“作业写不完，开学两行泪。”网上流传的段子说出了不少孩子们的心声。即使作业已经做完，孩子和家长对新学期孩子怎么适应，怎么学习，都很迷茫。就这些问题梅老师借用兴趣手工道具进行引导性讲解。长大社区的工作人员和多名学生、家长都参与了此次学习，学习中就如何培养孩子爱读书，怎么选择好书对孩子有用的书与学生家长现场进行沟通交流。
“倒时差”要有仪式感
低年级的孩子在开学前两天整理下书包、收拾下学具，增加开学准备工作的仪式感，提醒自己“学生”身份，做好回归准备。对于某学科有缺陷的学生，家长们可以抓住时间，帮助学生在缺陷学科的作业上多下些功夫，多鼓励孩子，增加孩子的自信。
“倒时差”需要守规矩
家长应该督促自己的孩子按时起床，哪怕起床后上午再睡个回笼觉，也要回归校园的作息节奏。如果缺少这个循序渐进的过程，开学后孩子的精神很容易不集中，甚至出现困倦、散漫等现象。这些天可以让孩子们适当跟同学、好友联系一下，把憋了一个假期的贴心话提前做个适度宣泄，以免开学之后太过兴奋，影响正常学习；家长也要把握好，适度宣泄，多沟通，增强亲情感。
“倒时差”必须多引导
“开学时老师对完成的作业一肯定，也能增加学生在这个科目上的成就感和愉悦感，引导孩子慢慢喜欢上这个学科，有利于以后的学习。”已经完成作业的孩子，为了能在新学期更好地进入学习状态，也可以提前了解下新学期要学习的内容，稍作预习。不过，需要提醒的是，提前预习目的并非是提前掌握所有的新知识，而是为了在学期开始前，目的就是提前感受和适应学习状态。家长做好对孩子的引导即可。也可以帮助孩子购买一些课外好的书籍，家长可以陪着孩子一起多读书帮助孩子静下心，丰富课外知识。
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