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成都巡展单元
为提升教师的绘本教学能力，培养智力障碍儿童对自然与社会的认知和想象力，培育智力障碍儿童对文学和艺术的兴趣，促进智力障碍儿童多元智能发展，成华区特殊教育学校根据成都市特殊教育资源中心工作安排，于4月末举行了“小圭璋”中国原创绘本插画展巡展周。
巡展周期间，各班上课的老师精心挑选和教学内容相关、符合学生认知水平的原创绘本和学生一起阅读。老师们通过讲授、提问或者角色扮演等形式引导学生走进绘本故事，理解故事内容，探索绘本里的秘密。大部分孩子对绘本怀有浓厚的兴趣，认真聆听老师的讲授，不知不觉就沉浸在绘本的世界里，体会故事主人公的喜怒哀乐，感受绘本阅读的乐趣。
课间，学生三三两两地来到操场上欣赏原创绘本插画展。第一次看到绘本插画展，不少孩子被色彩艳丽的插画深深吸引，都觉得很新奇，饶有兴趣地伸出小手轻轻摸摸插画，近距离感受插画的魅力。
绘本巡展进校园的活动，不仅丰富了智力障碍儿童的阅读世界，还开阔了智力障碍儿童的眼界。通过阅读中国原创绘本，使得智力障碍儿童对中国传统文化的有了一定的认识，对传统文化的传承有了一定的了解。绘本作为一种传承文化的媒介，在孩子们的心中和传统文化之间架起一座桥梁，也让孩子们浸润在绘本的书香里，如沐春风。
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再次向报道提供方
表示真挚的感谢！
本文编辑 | 徐美慧子
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