为了贯彻实施《教育部办公厅关于组织开展小学道德与法治、语文学科教师培训工作的通知》和《安徽省教育厅关于开展小学道德与法治、语文学科国家统编教材教师培训工作的通知》，帮助我区教师用好统编教材，提升教师的学科素养。8月23日瑶海区小学道德与法治四至六年级新教材培训活动在合肥市临泉路第二小学开展。区各小学道德与法治学科专兼职教师参加了本次培训活动。
本次培训主要有上下午两项活动内容。
8月23日上午，由庐阳区道德与法治兼职教研员、双岗小学教科研主任李蓉和包河区道德与法治兼职教研员、巢湖路小学副校长胡传妍分别对四年级下册和五年级上册教材进行专题解读。两位老师详细介绍了教材编写的背景、结构逻辑、呈现的理念和特点、倡导的学习方式及教学建议。对教材每一个单元、每一课的课时安排、重点和应采用的教学方式等都提出了具有操作性的建议。
培训中，老师们严格遵守会场纪律，用心聆听两位老师对统编教材的分析和具体的教学指导，积极参与现场互动。
下午，首先由瑶海区道德与法治兼职教研员、合肥市临泉路第二小学教导处主任喻梅给大家进行六年级下册教材专题解读，重点引导与会教师在教学过程中要结合学生实际创造性地使用教材，积极推进课堂教学研究，确保教学实践工作取得突出成效，生动具体的课例丰富了老师们对道德与法治课程的认识，对新学期的道德与法治教学有了抓手。
紧接着由瑶海区道德与法治名师工作室主持人张方平进行六年级上册教材试教体验分享。张老师首先从地方小吃下塘烧饼的做法和申请非遗的故事引入话题，随之分别分享了优秀微课《奇妙的筷子》和自己的试教经历。
活动结束时，喻梅对今天的活动进行小结，再次明确了本次教材培训的目的和重要意义，并表示老师们身上的责任重大。立德树人是每位老师义不容辞的责任，老师们要重视道德与法治课程，认真研读教材，教学中找准教材的关键点、学生的增长点、课程的创新点和融合点，上好每一节课。
此次培训不仅解决了教师对新教材使用的困惑，更对教师的专业成长起到了积极的推动作用。面对新教材，我们都要多思考，多研究，用德浸润、温暖儿童心灵，用法呵护儿童健康快乐成长。为探索新课程在课堂教学中的有效应用，研究其教学的实施方式与手段，全面提升小学道德与法治学科教师的教学专业素养起到了积极的促进作用。
（图文：黄荣 审核：喻梅）
润“德”育“法” 立德树人不忘初心携手并进——瑶海区开展四至六年级道德与法治教材培训
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