《语文课程标准》明确了语文教学“应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养”。语文的听、说、读、写中，听，是基础，排在首位。心理学测试表明，人们通过视听觉所获取的知识占全部知识的80%以上。而语文教材知识点是集全国之力精心归纳的基础知识，因而预习复习从“听”教材知识点着手符合学习需要。
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多音字
近义词
反义词
词语积累
年过花甲 德高望重
津津乐道 别有深意
左冲右撞意味深长
庞然大物 行色匆匆
奇妙无比不拘一格
【表示绿色的词语】
墨绿豆绿草绿
深绿暗绿 碧绿
浅绿淡绿翠绿
嫩绿 橄榄绿
一碧千里苍翠欲滴
翠色欲流千山一碧
碧波荡漾 绿草如茵
【描写雨的词语】
暴风骤雨倾盆大雨大雨滂沱
牛毛细雨蒙蒙细雨和风细雨
【与昆虫有关的】
螳臂当车金蝉脱壳飞蛾扑火
噤若寒蝉蜻蜓点水蜂拥而来
【含有反义词的】
左冲右撞黑白相间前赴后继
横七竖八上天入地
【ABCC式】
行色匆匆小心翼翼千里迢迢
大腹便便神采奕奕
【AABB式】
熙熙攘攘浑浑噩噩纷纷扬扬
洋洋洒洒浩浩荡荡
词语搭配
积累句型
第2课 山雨
1．比喻句：
(1)像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……
(2)雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。
2．拟人句：
(1)飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。
(2)风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常幽静。
第3课草虫的村落
1．拟人句：它们意味深长地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。
2．比喻句：在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望。
3．连动句：我看见在许多同类虫子中间，一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。
4．“把”字句：直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。
第4课 索溪峪的“野”
1．拟人、比喻句：索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。
2．排比、拟人句：这种美，是一种惊险的美：……。这种美，是一种磅礴的美：……。这种美，是一种随心所欲、不拘一格的美：……。
3．比喻句：相对相依，宛如“热恋情人”；婷婷玉立，则好似“窈窕淑女”。
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