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科普 | 好记性不如烂笔头

时间:2021-12-28 23:18:24

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科普 | 好记性不如烂笔头

/ 沁 心 科 普 /

从小我们就知道“好记性不如烂笔头”,那其中的机制又是什么呢?

“好记性”指过目不忘,属于短时记忆。如果要长期记住,则需要转移进长时记忆。心理学研究表明,信息从短时记忆转移入长时记忆需要重复,而“烂笔头”正是重复的过程。

今天我们就从心理学的视角走进记忆。

在学习枯燥的新概念前,我们先来看看被许多同学,尤其是考研备考生所熟知的艾宾浩斯记忆/遗忘曲线(forgetting curve)。

在实验中,艾宾浩斯给被试学习一系列毫无意义的字母组合(由若干音节字母组成、能够读出、但无内容意义即不是词的音节)作记忆材料

例如:“asww”、“cfhhj”、“ijikmb”、“rfyjbc”等等,然后用节省法计算保持和遗忘的数量,计算遗忘率(forgetting rate),并根据他的实验结果绘成描述遗忘进程的曲线,即着名的艾宾浩斯记忆遗忘曲线。

艾宾浩斯在研究中发现,遗忘在学习之后立即开始,而且遗忘的进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快,以后逐渐缓慢。他认为"保持和遗忘是时间的函数"

观察曲线,会发现,学得的知识在一天后,如不抓紧复习,就只剩下原来的25%。随着时间的推移,遗忘的速度减慢,遗忘的数量也就减少。用表格表示如下:

设初次记忆后经过了x小时,那么记忆率y近似地满足y=1-0.56x^0.06

接下来,就详细地介绍一下如何利用艾宾浩斯遗忘曲线进行记忆,以大家比较常用到的英语单词为例。

(一)、复习点的确定

1. 第一个记忆周期:5分钟 2. 第二个记忆周期:30分钟

3. 第三个记忆周期:12小时 4. 第四个记忆周期:1天

5. 第五个记忆周期:2天 6. 第六个记忆周期:4天

7. 第七个记忆周期:7天 8. 第八个记忆周期:15天

(二)、背诵方法

1. 初记单词时需要记忆的内容:

a)单词外观,b) 单词的中文释义,c) 单词的记忆法

2. 每个list的具体背诵过程(每个list按12页,每页10个单词计):

a) 背完一页(大约5分钟),立即返回该页第一个单词开始复习(大约几十秒)

b) 按上面方法背完1~6页(大约在30分钟),回到第1页开始复习(两三分钟)

c) 按上面同样方法背完7~12页,一个list结束

d) 相当于每个list被分为12个小的单元,每个小的单元自成一个复习系统;每6个小单元组成一个大单元,2个大单元各自成为一个复习系统。背一个list总共需要一小时左右的时间。

(三)、复习过程

a) 复习方法:遮住中文释义,尽力回忆该单词的意思,几遍下来都记不住的单词可以做记号重点记忆。

b) 复习一个list所需的时间为20分钟以内

c) 当天的list最好在中午之前背完,大约12小时之后(最好睡觉前)复习当天所背的list

d) 在其后的1,2,4,7,15天后分别复习当日所背的list

e)复习的原则

时间间隔:30秒 1分钟 5分钟 30分钟 1小时 8小时 1天 2天 6天 31天

文章开篇已经提到:好记性不如烂笔头,说的是短时记忆与长时记忆,那应用在背单词上,就有几个重要的时间节点需要大家去了解一下:第一个记忆周期是 5分钟;第二个记忆周期是30分钟;第三个记忆周期是12小时;这三个记忆周期属于短时记忆的范畴。

第四个记忆周期是 1天;第五个记忆周期是 2天;第六个记忆周期是 4天;第七个记忆周期是 7天;第八个记忆周期是15天。这些属于长时记忆的范畴。

当然安妹要在这里提醒大家,艾宾浩斯遗忘曲线是关于遗忘的一种曲线,而且是对无意义的音节而言。艾宾浩斯在实验中发现了,记住12个无意义音节,平均需要重复16.5次;为了记住36个无意义章节,需重复54次;而记忆六首诗中的480个音节,平均只需要重复8次!

这告诉我们,凡是理解了的知识,就能记得迅速、全面而牢固。死记硬背绝对是费力不讨好的。对于与其他材料的对比,艾宾浩斯又得出了不同性质材料的不同遗忘曲线,不过他们大体上都是一致的,感兴趣的同学可以自行了解。

在实验中还有一个有趣的小结论:在学习过程中,对一种材料达到一次完全正确地背诵后仍然继续学习,叫做过度学习。适当的过度学习可以使学习的材料保持得更好。

研究结果表明,适当限度的过度学习比刚能背诵的效果好,但如果超过这个限度,其保持效果不再增加。如学习四遍后恰能背诵,则再学习两遍效果最好,但再学习效果则适得其反,对人的身心造成危害。

艾宾浩斯是第一个在心理学史上对记忆进行系统实验的心理学家,他对记忆研究的主要贡献一是对记忆进行严格数量化的测定,二是对记忆的保持规律作了重要研究并绘制出了着名的“艾宾浩斯遗忘曲线”

1886年他出版了《论记忆》一书。从此,记忆成了心理学研究的重要领域。

“时间过得越久遗忘的就越多”——最初看起来这个实验似乎很没有意义,但是心理学家运用科学的实验方法,总结出的遗忘曲线给万千学子带来了福利。

看完今天的文章,同学们对神奇的记忆是不是更感兴趣了呢?

下一篇,安妹就带大家更加深入地了解“记忆”,也方便我们更加科学地运用心理学帮助自己~

• END •

沁心港湾

文编 | 安妹

美编 | 阿汪

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