中国网11月19日讯（宋得恩）教师教案与优秀作业展评活动是对课堂教学的有效延伸，是学科学习的巩固、发展和深化。为进一步加强教学常规管理，深化落实“双减”政策，鼓励教师布置分层作业，展示学生作业设计的科学性，规范学生作业的书写质量，引导学生爱护作业本。11月16日，四川省成都市华川中学校举行了“落实双减政策的教师教案与优秀作业展示”活动，通过展览、对比、学习、借鉴和反思，促进学生提高作业质量，增强相互学习、共同提高的学习氛围。
据悉，本次活动中，展评的作业种类多样，包括作业本、练习本、练习册、笔记本、学科手抄报、衍纸、剪纸等。评委由中层管理者+各学科备课组长+学生代表组成，他们分别对语文组、数学组、英语组、物理组、化学组、生物组、地理组、政治组、历史组、艺综组和体育组11个组别的学生作业、学生作品、教师教案进行了“落地”式评价。
展评期间，各年级各班的学生代表在年级组老师和教研组老师的带领下在下午延二时间段有序地进行了观摩和学习。一本本用不同颜色笔标注的教案页码与精彩的教案活动设计，诠释着华川中学教师的全心全意；一本本字迹整洁、书写认真、答题规范的作业，一幅幅精美的衍纸画作、一张张用心制作的英语手抄报充分展现了华川学子充实的学习生活、优秀的作业质量和良好的精神风貌。
“本次教案与优秀作业展示展现了同学们一丝不苟的学习态度、伏案书写的认真情形，是教师们对作业精心布置下凝聚的汗水和智慧，体现出切实减轻学生过重的课业负担的认真落实情况。教师认真的批改、个性化的评语，是对学生指导性的激励，也是学校在‘双减’背景下优化作业设计的一次积极探索。”学校相关负责人表示，此次展示活动给同学们创造了向他人展示、学习的机会，让学生代表在参观过程中，感悟良好学习习惯的重要性，激发学生自我进步的内驱力；同时也促进教师对作业合理布置的反思，助力提升教学质量，为“双减”背景下作业的优化设计奠定了基础，引导学生全面发展。
【来源：中国网】
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