【雷家幼儿园讯】科学做好幼小衔接可以使儿童顺利平稳过渡，对儿童的后续发展具有重要意义。只有幼儿园与小学统筹联动、家园校共育，形成合力，才能减缓衔接坡度，帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡。简阳市雷家幼儿园于6月26日开展了“推进家园有机协同，构建幼小衔接新生态”为主题的幼小衔接暨中、大班家长开放日活动。
本次活动分为两部分。第一部分，家长参与、观摩区区域游戏和集中教育活动。第二部分，邀请简阳市教培中心学前教育教研员袁丽老师，简阳市雷家学校书记、校长冯平，简阳市射洪坝一幼副园长汪雅灵为家长们做幼小衔接专题讲座。
区域游戏 乐享其中
在晨间区域游戏中，中大班家长以“倾听者”、“观察者”的身份与孩子们一起在区角游戏中感知、体验“玩中学”、“学中玩”的魅力。
集体活动 精彩纷呈
老师们根据本班幼儿年龄和学习特点，精心设计了有趣的主题教学活动，以游戏和情境化的自主探究形式吸引孩子循序渐进的学习，家长见证孩子们在游戏情境中积极思考、大胆表达、实践操作。
大班《钥匙圈环》：发现10以内数的不同组合方式，用数字表达方式来记录数量，激发孩子对数字的兴趣，体验数字游戏的乐趣。
中一班《说颠倒》：让幼儿通过比较正反事物的特征，帮助幼儿理解颠倒儿歌的模式，尝试创编颠倒儿歌，面对未知的环境能有积极的心态，体验游戏的快乐。
中二班《坐火车》：通过游戏探索，感知部分和整体的关系，让孩子在游戏中感受数学的乐趣。
通过集体活动展示，家长知悉了，孩子在幼儿园不仅仅是知识的习得，更重要的是通过趣味课程激发孩子的学习兴趣、让孩子的语言表达、思维、逻辑、操作等能力得到发展。家长们也近距离感受到孩子在幼儿园学习的无限乐趣，体会“寓教于乐、衔接有度”的魅力。
活动第二部分在简阳市雷家幼儿园李汪燕园长的主持下拉开帷幕。简阳市射洪坝第一幼儿园副园长汪雅灵带来了专题讲座《花开有时 衔接有度》。汪园长首先对区域游戏和集中教育活动展开解说，让家长明确了两个形式各异的活动对幼儿各方面能力的培养。接下来，从雷家幼儿园一日活动出发，通过一个个生动具体的实例，进行了细致诠释，帮助家长进一步了解到幼儿园在幼小衔接工作中是如何引导孩子们做好入学前的身心准备、生活准备、社会准备、学习准备的。并强调幼小衔接阶段，数学不等于刷题，重点是激发孩子对数学的兴趣，支持儿童在真实的数学问题情境中学习数学，运用数学。而语文的学习是日积月累的，阅读是拓宽知识的桥梁。汪园长还为家长们推荐了关于幼小衔接的书籍，并叮嘱家长们：每一朵花开皆有期，每一个孩子的成长均有时，让我们静待花开，尊重欣赏孩子的自我成长。
简阳市雷家学校书记、校长冯平，带领家长走进了美丽的雷家学校，让大家了解了学校的办学理念、优质的管理团队、高素质的教师队伍、安全贴心的生活服务、多彩的学生活动、丰富的课程等，给在座的家长们为孩子选择优秀的小学，选择优质的教育做了很好的介绍，也提出了宝贵的建议。同时，冯校长让家长们放下顾虑，雷家学校的老师们一定会细心、耐心的对待每一个孩子，一步一个脚印，让孩子们慢慢适应小学生活，引导孩子们做一名优秀的小学生。
简阳市教培中心学前教育教研员袁丽老师的专题讲座《幼小科学衔接 做有准备的家长》，从政策解读出发，分析了《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》的目标、重点任务、重要举措等。指导幼儿园和小学要把家长作为重要合作伙伴，要建立有效的家园校协同沟通机制，家长要与幼儿园和小学积极配合，共同做好衔接工作。最后，袁园长再次从幼儿的心理准备、素养准备、入学前准备、习惯准备、社交准备出发，家、园、校三方达成统一认识，在《意见》的指引下，协同行动，在一个良好的教育新生态系统中，相互影响，相互帮助，齐心合作，不断创新，为儿童健康快乐长久发展注入活力，把幼小衔接工作做得更细，更实更新，更有成效。
会后，家长们纷纷表示，此次幼小衔接开放活动，让他们进一步感受到了做好幼小衔接工作的重要性，明确了幼小衔接不是单方面的知识传授，而是要让孩子养成好的学习、生活习惯。浪漫的半日之约拉近了幼儿园、学校、家长的距离，增进彼此的了解，这是心的沟通更是温暖和爱的延续，相信在教育主管部门的指导下，在专家的引领下，在家、校、园共育下，孩子们一定能够在幼儿园度过愉快的时光，顺利进入小学。让我们共同努力，见证成长，让爱绽放！
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