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解答题为了了解某年段1000名学生的百米成绩情况 随机抽取了若干学生的百米成绩 成绩全

时间:2019-08-31 05:29:37

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解答题为了了解某年段1000名学生的百米成绩情况 随机抽取了若干学生的百米成绩 成绩全

问题补充:

解答题为了了解某年段1000名学生的百米成绩情况,随机抽取了若干学生的百米成绩,成绩全部介于13秒与18秒之间,将成绩按如下方式分成五组:第一组[13,14);第二组[14,15);…;第五组[17,18].按上述分组方法得到的频率分布直方图如图所示,已知图中从左到右的前3个组的频率之比为3:8:19,且第二组的频数为8.

(Ⅰ)将频率当作概率,请估计该年段学生中百米成绩在[16,17)内的人数;

(Ⅱ)求调查中随机抽取了多少个学生的百米成绩;

(Ⅲ)若从第一、五组中随机取出两个成绩,求这两个成绩的差的绝对值大于1秒的概率.

答案:

解:(Ⅰ)百米成绩在[16,17)内的频率为0.32×1=0.32

(Ⅱ)设图中从左到右前3个组的频率分别为3x,8x,19x 依题意,得

3x+8x+19x+0.32+0.08=1,

∴x=0.02

设调查中随机抽取了n 个学生的百米成绩,

∴n=50

∴调查中随机抽取了50个学生的百米成绩.

(Ⅲ)百米成绩在第一组的学生数有3×0.02×1×50=3,记他们的成绩为a,b,c

百米成绩在第五组的学生数有0.08×1×50=4,记他们的成绩为m,n,p,q.

则从第一、五组中随机取出两个成绩包含的基本事件有

{a,b},{a,c},{a,m},{a,n},{a,p},{a,q},{b,c},

{b,m},{b,n},{b,p},{b,q},{c,m},{c,n},{c,p},

{c,q},{m,n},{m,p},{m,q},{n,p},{n,q},{p,q},共21个

其中满足成绩的差的绝对值大于1秒所包含的基本事件有

{a,m},{a,n},{a,p},{a,q},{b,m},{b,n},{b,p},

{b,q},{c,m},{c,n},{c,p},{c,q},共12个,

∴P=解析分析:(1)根据频率分步直方图中小正方形的面积是这组数据的频率,用长乘以宽得到面积,即为频率.(II)根据所有的频率之和是1,列出关于x的方程,解出x的值做出样本容量的值,即调查中随机抽取了50个学生的百米成绩.(III)本题是一个古典概型,试验发生所包含的事件是从第一、五组中随机取出两个成绩,满足条件的事件是成绩的差的绝对值大于1秒,列举出事件数,根据古典概型概率公式得到结果.点评:本题考查样本估计总体,考查古典概型的概率公式,考查频率分布直方图等知识,考查数据处理能力和分析问题、解决问题的能力.

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