问题补充：
有一句教育名言这样说：“要让每个学生都抬起头来走路。”在学习了第二课《天生我才必有用》后，七（1）班的班主任打算搞一项活动，以加深同学们对这句话的理解，请你参与。
（1）你认为本次活动可以采取哪些形式？ （2分）
（2）“抬起头来”意味着什么？它对人有什么影响？ （3分）
（3）你认为如何才能做到“抬起头来”呢？ （6分）
答案：
(答案→)
解析：（1）本问题为实践题，考查学生的综合运用能力。班主任为了提高学生们的自信心，打算搞一项活动，这一活动的形式可以是主题班会、演讲比赛、征文比赛，歌咏比赛、街头宣传、社会调查等。实践的活动形式多种多样，依据分值回答出两到三项即可。
（3）阅读材料可知“要让每个学生都抬起头来走路。”中的抬起头来，就意味着要有自信。自信是一个人相信自己的能力的心理状态，即相信自己有能力实现自己既定目标的心理倾向。自信是建立在对自己正确认识基础上，对自己实力的正确估计和积极肯定，是自我意识的重要成分，是心理健康的一种表现，是学习，事业成功的有利心理条件。
（3）在第二问回答的基础上，第三问迎刃而解，回答如何树立自信心就可以了。相信自己，认为“我能行”；把握自己的长处；不断努力，增强自己的实力；制定切实可行的目标。自信的支点是自己的长处和优势。正确认识自己是自信的坚实基础，自我肯定是培养自信的重要途径。
有一句教育名言这样说：“要让每个学生都抬起头来走路。”在学习了第二课《天生我才必有用》后 七（1）班的班主任打算搞一项活动 以加深同学们对这句话的理解 请你参与。（1）你认为本次活
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