问题补充：
后生可畏阅读答案你你能质疑问难吗?请从短文中提出一个有价值问题爸爸认输了,爸爸认输了!”随着弟弟的叫喊声,响起了爸爸爽朗的笑声：“是啊,我认输了,认输了.”爸爸一边摸着弟弟的小脑袋,一边用慈爱的眼光看着我.我看着弟弟那高兴的样子,脸上也浮现出自豪的笑容.在我家里,爸爸是权威,说起话来疾言厉色.妈妈也要让他三分.不过,爸爸对我们很好,虽然有时也教训我们几句,但我和弟弟知道,那是为我们好.这天,爸爸刚送走客人,也不知哪里来的气,在吃饭桌上就教训起我们来：“大人说话,小孩子插什么嘴.不说话,还怕把你们当成哑巴?”弟弟受了顿训,虽然很委屈,张一张嘴便不知怎么说,只好向我投来求援的眼光.我会意了,忙说：“小孩子插嘴有什么不好?你这种做法有点‘家长制’作风.”正当爸爸吐完一根鱼刺要反驳时,我又紧接着抛出两个有力的理由：“您知道美国的旧金山公立学校吧.他们有一份推荐智力超常儿童的行为表,其中第二十一条就是‘在大人说话时经常插话’.爸爸,您对这一条怎么理解呢?”不等爸爸回答,我又接着“放炮”：“我国唐朝有个太守阎伯屿重修膝王阁,想请人作序.但是在场名人不敢放肆,都一一谦虚地谢绝了.只有王勃这个年仅14岁,乳臭未干的孩子,年少气盛,一口答应.结果呢,他写出的《滕王阁序》名垂千古.爸爸,您对这件事又怎么看呢?” 谁知我这两个理由竟把爸爸“镇”住了,还是妈妈替他解了围.爸爸感慨地对妈妈说：孩子对问题认识得这样深刻,真是后生可畏啊!”说完,用慈祥的目光看着我,弟弟也仰起小脸望着我.看着弟弟那天真的小脸,我脸上浮现出一丝胜利的微笑.你能质疑问难吗?请从短文中提出一个有价值问题 语文
答案：
【答案】 虽人有很多实例,但是是很不礼貌,可以在他们说完后再说,也容易让小孩养成不尊重人（发言）的习惯. 所以文中的“我”的话是对的吗?
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