我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。
有关直流数字电压表心得体会及感悟一
_________（下称甲方）和_________（下称乙方），双方经协商签定如下协议：
一、目的与要求
1.通过双方合作，努力使甲方的电刷完成国产化，用性能优良，价格适中的国产电刷取代进口电刷：
2.通过甲方电刷国产化工作，以提高乙方电刷制造技术水平；
3.乙方提供的国产化电刷的技术性能必须达到或接过国外同类电刷的技术水平，并保证今后长期供货时各批量性能保持稳定与试用样品一致，确保甲方的生产能顺利运转。
二、国产化内容
1.先从轧管厂连轧机用1400kw直流电机，限动芯棒用384kw电机电刷开始；
2.在上述电机电刷国产化完全成功后将陆续向甲方所有其他进口电机推广。
三、国产化进程
1.在此协议签订之前甲方已对乙方的设备能力，技术水平和管理水平进行了调研，认为有能力承担进口电刷国产化的研制工作；
2.甲方对乙方提供的试用电刷在1400kw电机（1号下位）进行试用考核，在各种工况下能满足运行需要，并将乙方提供的384kw电机复合电刷装机试用；
3.甲方将在_________年_________季度向乙订制一批国产化电刷做为扩大试用；
4.经三个月考核期，若各项指标均能满足甲方使用条件，则甲方向乙出具试用签定材料并批量订货。
四、双方职责与工作
1.甲方向乙方提供电刷国产化所需要的有关电机，电刷，工况条件，技术参数，电刷实样等供乙方参考，分析和测绘；
2.甲方向乙方提供的电刷试样装机试用，并及时将使用情况反馈乙方；
3.甲方向乙方提供电刷国产化过程中的现场技术服务与调研所需要的条件并积极配合；
4.乙方应调研资汇编成册，将电刷制图编号一同归档并提供甲方一份，以作备案；
5.乙方负责国产化电刷的分析，选型，试制全部工作，并按甲方的要求研制相应使用的电刷；
6.乙方应提供国产试用电刷的技术性能数据与该进口电刷的有关技术性能数据，提交甲方参考；
7.乙方将提供现场技术服务，积极配合甲方安全顺利的搞好国产化工作；
8.双方均持严谨的科学态度进行合作，对在国产化中现反复应以谅解的态度直协商解决，确保电刷国产化顺利进行。
五、费用：甲方不另行向乙方去付研制费，但对国产化成功的电刷按优质的精神在订货价格上予以体现。
六、约束
1.不得向第三方提供双方在国产化过程中的有关试制情况，文件，技术资料；
2.待国产化电刷成功之后，甲方尽快地向乙方定点订货，推广电刷国产化的成果；
3.乙方保证长期批量产品与试制产品质量一致，不得有质量的波动，并将甲方作为重点售后技术服务对象，提供长期技术服务，以保证国产化电刷的稳定使用。
七、本协议未尽事宜由友好协商解决。
八、本协议一式肆份，双方各保留贰份，盖章签字后生效。
甲方（盖章）：_____________
法定代表人（签字）：_______
_________年________月____日
签订地点：_________________
乙方（盖章）：_____________
法定代表人（签字）：_______
_________年________月____日
签订地点：_________________
有关直流数字电压表心得体会及感悟二
关于进口直流电机电刷国产化协议书
_________（下称甲方）和_________（下称乙方），双方经协商签定如下协议：
一、目的与要求
1.通过双方合作，努力使甲方的电刷完成国产化，用性能优良，价格适中的国产电刷取代进口电刷：
2.通过甲方电刷国产化工作，以提高乙方电刷制造技术水平；
3.乙方提供的国产化电刷的技术性能必须达到或接过国外同类电刷的技术水平，并保证今后长期供货时各批量性能保持稳定与试用样品一致，确保甲方的生产能顺利运转。
二、国产化内容
1.先从轧管厂连轧机用1400kw直流电机，限动芯棒用384kw电机电刷开始；
三、国产化进程
1.在此协议签订之前甲方已对乙方的设备能力，技术水平和管理水平进行了调研，认为有能力承担进口电刷国产化的研制工作；
2.甲方对乙方提供的试用电刷在1400kw电机（1号下位）进行试用考核，在各种工况下能满足运行需要，并将乙方提供的384kw电机复合电刷装机试用；
3.甲方将在_________年_________季度向乙订制一批国产化电刷做为扩大试用；
4.经三个月考核期，若各项指标均能满足甲方使用条件，则甲方向乙出具试用签定材料并批量订货。
四、双方职责与工作
1.甲方向乙方提供电刷国产化所需要的有关电机，电刷，工况条件，技术参数，电刷实样等供乙方参考，分析和测绘；
2.甲方向乙方提供的电刷试样装机试用，并及时将使用情况反馈乙方；
3.甲方向乙方提供电刷国产化过程中的现场技术服务与调研所需要的条件并积极配合；
4.乙方应调研资汇编成册，将电刷制图编号一同归档并提供甲方一份，以作备案；
5.乙方负责国产化电刷的分析，选型，试制全部工作，并按甲方的要求研制相应使用的电刷；
6.乙方应提供国产试用电刷的技术性能数据与该进口电刷的有关技术性能数据，提交甲方参考；
7.乙方将提供现场技术服务，积极配合甲方安全顺利的搞好国产化工作；
8.双方均持严谨的科学态度进行合作，对在国产化中现反复应以谅解的态度直协商解决，确保电刷国产化顺利进行。
五、费用：甲方不另行向乙方去付研制费，但对国产化成功的电刷按优质的精神在订货价格上予以体现。
六、约束
1.不得向第三方提供双方在国产化过程中的有关试制情况，文件，技术资料；
2.待国产化电刷成功之后，甲方尽快地向乙方定点订货，推广电刷国产化的成果；
3.乙方保证长期批量产品与试制产品质量一致，不得有质量的波动，并将甲方作为重点售后技术服务对象，提供长期技术服务，以保证国产化电刷的稳定使用。
七、本协议未尽事宜由友好协商解决。
八、本协议一式肆份，双方各保留贰份，盖章签字后生效。
甲方（盖章）：_________乙方（盖章）：_________
法定代表人（签字）：_________法定代表人（签字）：_________
_________年____月____日_________年____月____日
签订地点：_________签订地点：_________
有关直流数字电压表心得体会及感悟三
进口直流电机电刷国产化协议书
_________（下称甲方）和_________（下称乙方），双方经协商签定如下协议：
一、目的与要求
1.通过双方合作，努力使甲方的电刷完成国产化，用性能优良，价格适中的国产电刷取代进口电刷：
2.通过甲方电刷国产化工作，以提高乙方电刷制造技术水平；
3.乙方提供的国产化电刷的技术性能必须达到或接过国外同类电刷的技术水平，并保证今后长期供货时各批量性能保持稳定与试用样品一致，确保甲方的生产能顺利运转。
二、国产化内容
1.先从轧管厂连轧机用1400kw直流电机，限动芯棒用384kw电机电刷开始；
2.在上述电机电刷国产化完全成功后将陆续向甲方所有其他进口电机推广。
三、国产化进程
1.在此协议签订之前甲方已对乙方的设备能力，技术水平和管理水平进行了调研，认为有能力承担进口电刷国产化的研制工作；
2.甲方对乙方提供的试用电刷在1400kw电机（1号下位）进行试用考核，在各种工况下能满足运行需要，并将乙方提供的384kw电机复合电刷装机试用；
3.甲方将在_________年_________季度向乙订制一批国产化电刷做为扩大试用；
4.经三个月考核期，若各项指标均能满足甲方使用条件，则甲方向乙出具试用签定材料并批量订货。
四、双方职责与工作
1.甲方向乙方提供电刷国产化所需要的有关电机，电刷，工况条件，技术参数，电刷实样等供乙方参考，分析和测绘；
2.甲方向乙方提供的电刷试样装机试用，并及时将使用情况反馈乙方；
3.甲方向乙方提供电刷国产化过程中的现场技术服务与调研所需要的条件并积极配合；
4.乙方应调研资汇编成册，将电刷制图编号一同归档并提供甲方一份，以作备案；
5.乙方负责国产化电刷的分析，选型，试制全部工作，并按甲方的要求研制相应使用的电刷；
6.乙方应提供国产试用电刷的技术性能数据与该进口电刷的有关技术性能数据，提交甲方参考；
7.乙方将提供现场技术服务，积极配合甲方安全顺利的搞好国产化工作；
8.双方均持严谨的科学态度进行合作，对在国产化中现反复应以谅解的态度直协商解决，确保电刷国产化顺利进行。
五、费用：甲方不另行向乙方去付研制费，但对国产化成功的电刷按优质的精神在订货价格上予以体现。
六、约束
1.不得向第三方提供双方在国产化过程中的有关试制情况，文件，技术资料；
2.待国产化电刷成功之后，甲方尽快地向乙方定点订货，推广电刷国产化的成果；
3.乙方保证长期批量产品与试制产品质量一致，不得有质量的波动，并将甲方作为重点售后技术服务对象，提供长期技术服务，以保证国产化电刷的稳定使用。
七、本协议未尽事宜由友好协商解决。
八、本协议一式肆份，双方各保留贰份，盖章签字后生效。
甲方（盖章）：_____________
法定代表人（签字）：_______
_________年________月____日
签订地点：_________________
乙方（盖章）：_____________
法定代表人（签字）：_______
_________年________月____日
签订地点：_________________
有关直流数字电压表心得体会及感悟四
关于进口直流电机电刷国产化协议书
_________（下称甲方）和_________（下称乙方），双方经协商签定如下协议：
一、目的与要求
1.通过双方合作，努力使甲方的电刷完成国产化，用性能优良，价格适中的国产电刷取代进口电刷：
2.通过甲方电刷国产化工作，以提高乙方电刷制造技术水平；
3.乙方提供的国产化电刷的技术性能必须达到或接过国外同类电刷的技术水平，并保证今后长期供货时各批量性能保持稳定与试用样品一致，确保甲方的生产能顺利运转。
二、国产化内容
1.先从轧管厂连轧机用1400kw直流电机，限动芯棒用384kw电机电刷开始；
三、国产化进程
1.在此协议签订之前甲方已对乙方的设备能力，技术水平和管理水平进行了调研，认为有能力承担进口电刷国产化的研制工作；
2.甲方对乙方提供的试用电刷在1400kw电机（1号下位）进行试用考核，在各种工况下能满足运行需要，并将乙方提供的384kw电机复合电刷装机试用；
3.甲方将在_________年_________季度向乙订制一批国产化电刷做为扩大试用；
4.经三个月考核期，若各项指标均能满足甲方使用条件，则甲方向乙出具试用签定材料并批量订货。
四、双方职责与工作
1.甲方向乙方提供电刷国产化所需要的有关电机，电刷，工况条件，技术参数，电刷实样等供乙方参考，分析和测绘；
2.甲方向乙方提供的电刷试样装机试用，并及时将使用情况反馈乙方；
3.甲方向乙方提供电刷国产化过程中的现场技术服务与调研所需要的条件并积极配合；
4.乙方应调研资汇编成册，将电刷制图编号一同归档并提供甲方一份，以作备案；
5.乙方负责国产化电刷的分析，选型，试制全部工作，并按甲方的要求研制相应使用的电刷；
6.乙方应提供国产试用电刷的技术性能数据与该进口电刷的有关技术性能数据，提交甲方参考；
7.乙方将提供现场技术服务，积极配合甲方安全顺利的搞好国产化工作；
8.双方均持严谨的科学态度进行合作，对在国产化中现反复应以谅解的态度直协商解决，确保电刷国产化顺利进行。
五、费用：甲方不另行向乙方去付研制费，但对国产化成功的电刷按优质的精神在订货价格上予以体现。
六、约束
1.不得向第三方提供双方在国产化过程中的有关试制情况，文件，技术资料；
2.待国产化电刷成功之后，甲方尽快地向乙方定点订货，推广电刷国产化的成果；
3.乙方保证长期批量产品与试制产品质量一致，不得有质量的波动，并将甲方作为重点售后技术服务对象，提供长期技术服务，以保证国产化电刷的稳定使用。
七、本协议未尽事宜由友好协商解决。
八、本协议一式肆份，双方各保留贰份，盖章签字后生效。
甲方（盖章）：_________乙方（盖章）：_________
法定代表人（签字）：_________法定代表人（签字）：_________
_________年____月____日_________年____月____日
签订地点：_________签订地点：_________
有关直流数字电压表心得体会及感悟五
------------创设情景导入新课激发学生兴趣
数学作为开发人脑资源，培养创造力的主力学科，对课堂氛围，学生集中精力，进入主角的速度要求尤其高，数学课的导入能以最少的话语，最少的时间，使学生进入数学王国，并且能承上启下，温故知新，激起学习欲望，又能联系以前知识，为进入学习高潮作准备。
一、用悬念导入
在导入新课时，教者巧设悬念，精心设疑，建立“愤”、“绯”情境，使学生有了强烈的求知欲望，能促使学生自觉地去完成既定的教学目标，使情、知交融到达最佳的状态。例如：在教学“能被3整除的数的特征”时，老师先写出一个数“321”，问学生这个数能不能被“3”整除，经过计算后，学生回答：“能!”之后老师让每个学生自己准备一个多位数，先自己计算一下能不能被3整除，然之后考考老师，每个同学报一个数，看老师不用计算，能不能迅速决定出哪些数能被3整除，哪些数不能被3整除。这时，教室里气氛十分活跃，大家似乎都想来考倒老师。但老师对学生所报的多位数都能快速准确地决定能否被3整除，学生们感到十分惊讶。之后，老师进一步质疑：“你们自己不用计算，能准确地一眼就看出一个数能否被3整除吗?”学生们一个个摇摇头，都被难住了。此时，掌握新知便成了学生们最大的愿望。
二、巧用迁移
数学学科的特点是逻辑性、系统性强，新知是旧知的发展和深入。巧用旧知导入新课，常能收到良好的效果。例如：在教学“认识几分之几”时，老师先给同学们讲一段“孙悟空分月饼”的西游记故事。唐僧师徒四人去西天取经，路上遇到一位卖月饼的老爷爷，望着那香喷喷的月饼，孙悟空和猪八戒谗得直流口水。老爷爷说：“你们要吃月饼能够，我先得考考你们”。他拿出四个月饼，说：“四个月饼平均分给你们俩，每人得几个?”两人很快答出。然后又拿出两个月饼平均分给两人。最后他拿出一个月饼问：“一个月饼平均分给你们俩，每人得几个?”悟空和八戒回答说：“半个”。那么半个用一个数表示怎样写呢?这下便难住了悟空和八戒。那里利用学生们喜爱的西游记故事，很自然地从整数除法向认识分数过渡，利用旧知做铺垫，过渡到新知。真正做到了“启”而能“发”，激起了学生探求新知的欲望。
三、借用教具导入
儿童的世界是独特的。教学伊始，有目的地引导学生观察自己熟悉的事物、图画等教具，不仅仅能激发学生的学习兴趣，同时也培养了学生的观察潜力和应用数学潜力。例如：在教学“角的初步认识”时，先出示红领巾、五角星、学校的多边形花池等实物图，让学生从自己熟悉的日常生活中来寻找角。在教学“比的好处”时，老师出示一面国旗，满怀激情地说：“同学们，今年10月1日是我们中华人民共和国成立55周年。这是一面国旗，它的长是3分米，宽是2分米”。然后再引出比的好处。那里，既对学生进行了爱国主义教育，师生共同营造出无比自豪的“愉悦”氛围，同时，美丽的国旗也使学生受了艺术美的熏陶。
当然，新课的导人方式还有很多，如讲故事。猜谜语、做游戏、听音乐等。教学有法，教无定法。这一切都要围绕一个目标，那就是为学生学习新知创造一个愉悦、和谐的教学氛围，激发学生学习的兴趣，唤起学生学习的自觉性和创造性，让学生愿学、善学、乐学。
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