在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
对于父母爱的表达方式心得体会如何写一
暑假中，我和父母驱车回到老家。在姥姥家的院子里，我看到了很多种美丽的花朵。而在目不暇接之时，我瞥见了角落里的喇叭花。喇叭花吸引了我的兴趣，我凑近过去看。它的花瓣朝天开放，里面的几许花蕊看得一清二楚，似乎每一朵牵牛花在阳光的照耀下都是一盏明灯。
喇叭花开的很茂盛，院子的右侧几乎都被它占据。我仔细一闻，带有芳香的气息，四周环视，粉色的，紫色的，白色的。我陶醉于喇叭花的世界。
可是，自我细细思索之后，喇叭花却又者不一样的回忆。它是一盏明灯，正如我的母亲在我失望之际给我的鼓励;它开的很茂盛，正如母亲母亲对我的无私的爱;它带有香气，正如母亲对我无微不至的呵护;它颜色多变，正象征着我和母亲的悲欢离合。
牵牛花是沉默的，母亲也是沉默的。回忆过去，当自己心情不好时，总是挑母亲的错误;当自己失败的时候，总是埋怨母亲。我本以为就会这样跟母亲的关系决裂，可，在我熟睡的时候。
在姥姥家过夜的第一个晚上，我望着窗外的牵牛花，它静谧，恬静，同时又有着一丝深沉。在我熟睡的时候，有一双手轻轻抚摸我的额头，为我盖好被子，然后又一声不响地走出门外。那正是母亲，母亲现在正如牵牛花一样陪伴在我身边。而似乎又多了点什么，仔细听去，奥，原来是牵牛花所播放的母爱的夜歌。
第二天，我们一家人就要回去了，我望着那些牵牛花，心中有些不舍，因为是它让我明白了母亲的深刻含义。在路上，我回头望着那些牵牛花，它们是那样沉重，啊，好像是母亲的背影。我渐渐的想起了这样一段话。
我慢慢的，慢慢的了解到，所谓母子一场，不过意味着你和她的缘分就是在今生今世中不断在目送它的背影渐行渐远。你站在小路的另一端，望着她的背影消失在转弯的地方，而她用她的背影默默地告诉你，不必追。
牵牛花，母爱花，在那令我留恋的地方，默默生长着。
对于父母爱的表达方式心得体会如何写二
四月是一个沉思的季节
四月是一个缅怀的季节
四月的阳光是温暖迷人的
它似乎告诉我们
我们现在的生活是何等的幸福
它更勉励我们：
勿忘历史，珍惜今朝
在烈士陵园前，我站着留了影，
此时此刻，我心潮涌起，
我们能否踏着先烈足迹?!
我们能否把红旗扛起?
一种激昂，一个振奋，
一种思索，一个问题。
上幼儿园的时候，
我从父母、老师嘴里知道罗世文、车耀先事迹，
共产党人面对敌人的屠刀、威武不屈，
深深根扎在我幼小的心灵里。
上小学的时候我认识了“小萝卜头”，
他与我们一样大的年龄，
做的事迹是那样壮烈。
我还从书本上读到革命先辈，
为了人民的幸福、民族的解放和祖国的明天，
前仆后继，英勇奋斗，可歌可泣。
今天，我在“小萝卜头”雕塑前，
依然感到他的少年英姿，
他在沉着的思索什么?
难道他感到自己幼稚?
我反复读了“狱中八条意见”，
仿佛看了先烈们鲜红的血迹
在牺牲个人利益及生命的时候，
我们能不能象先烈一样无悔无怨?
现在，进行现代化建设，
我们怎么样实现先烈的遗志?
面对先烈，我感到，
作为一个普通党员，
我们应该举起民族振兴的大旗!
告慰先烈，
我们正在经历新的壮举!
栉风沐雨不辞苦，
改革路上谱新曲!
我们用生命，
象烈士那样撰写精彩的人生，
祖国的强大还得靠我们自己!
对于父母爱的表达方式心得体会如何写三
父母的情;是冬日的太阳
温暖着整个世界
父母的情;是夏日的轻风
清凉了每一个角落
父母的情;是黑暗中的火把
照亮了每一个道路
世界有太多的情
但唯有父母的情
是世界最醉的温情
他不如爱情;赐你梦幻与浪漫
它不如友情;让你坦荡而无华
它更不是师情;使你敬而远之
它只是平凡中的平凡
普通中的普通
平淡中的平淡
但它却是万情之首
它平凡的让人常常忽视
它普通的让人时常忘却
它平淡的让人看不见摸不着
但它却时时刻刻环绕着你
天天陪伴着你
它比友情更深;比爱情更真
它是所有情的结晶
是人类永远最耀眼的灯塔
对于父母爱的表达方式心得体会如何写四
没有爱就没有教育
一、案例
20xx年9月，我任教七(1)班，一名男生鲁某，我发现这名学生虽是男孩，却很腼腆，性格也比较孤僻，很少与人交谈、交往，上课也不爱回答问题，对于教师的主动接近，他也总显得比较紧张。为此，我专门抽时间进行了家访，经过与家长了解，其父亲反映情况主要有三点：1、鲁某从小体弱多病，家里就这一个孩子，全家人都很溺爱他，事事顺着他，结果逐渐形成了以自我为中心、自闭，不愿与外界交流的性格;2、鲁某成绩原本不错，但升入初中后天天去网吧，作业质量大幅下降，成绩也逐渐下滑;3、当父母意识到孩子需要马上引导时，已经晚了，说自己已经离不开游戏，再加上家里年岁大的奶奶的溺爱，从不让管孩子，因此他的生活中全部都是网游，父母从此放弃，导致他很少与外界同学交流。
二、分析
针对鲁某的种种表现，我多次与其深入的交谈，并和其他任课老师一起进行了分析，初步认为导致鲁某孤僻、离群的原因应该有以下几点：
1、家庭环境
鲁某家境较好，父亲长期在外开出租，很少回家，即使回家和鲁某的时间也不相撞，所以父亲和孩子很少和他交流。妈妈在一个乡镇小企业打工，更是经常加班加点，即使看到了孩子在玩游戏也就是随意问问写完作业了吗，然后继续去忙自己的家务，剩下年岁大的奶奶根本不懂得教育孩子，孩子只要身体健康，就什么都不用管了。由于父母长期与孩子缺乏沟通，引导，长期泡在家里电脑跟前使得他不愿与同学交往，从而选择了逃避的方式，性格越来越孤僻。
2、家周边环境
本来上小学的鲁某学习成绩较好，但上了初中后，离家不远处就开了一个网吧，听到同学们总是热情激昂的谈论着游戏的内容，鲁某的心理也痒痒的，后来就有了第一次，第二次„„直至不可收拾，期间父母也警告过孩子，但因为管孩子，奶奶还参与到其中，使得家庭关系非常紧张，所以父母只能让退。甚至在鲁某的一次次的哀求下，家里给孩子买了电脑，并接上了网线。正因为奶奶一次次的参与其中，使得孩子有了自己的“主心骨”，越发的纵容了孩子。认为到家后就去玩游戏理所应当，这不是什么错误。
三、解决方案
1、家庭 从鲁某家庭入手，我主要采取了三个手段。
(一)与其母亲保持经常联系;由于鲁某缺少与父母的沟通与交流，没有家的感觉，心理状态也不易把握，为了更好的了解鲁某心理动向，我每隔一周至少与其母亲交流一次，把握他的最新情况，并以这些情况作为方案事实的依据。如
10月18日，在交流中知道了鲁某对前两天我当众表扬他的事感到极其兴奋，我就有意识的在日常学习中给予他表现的机会，并予以及时的表扬，也从他母亲的口中知道了他一丝一点的变化。
(二)对其母亲进行教育;由于其父母对教育孩子没有很好的认识，没有意识到事态继续发展的严重性，因此我特意对其母进行了教育，指出在教育子女过程中，应建立正确的人生观和价值观，帮助孩子在学习和生活上建立自信，要积极引导，使其走出教育的误区。在教育中有意识的多和他去谈心、交流，营造了一个比较宽松的家庭氛围，并经常利用周末与鲁某出门游玩、散心，大大转变了鲁某的生活态度，不是总是沉浸在虚幻的世界里，与其母的交流也逐渐增加。
2、同学
我们班有些同学比较热心，平时的课余活动以及班队活动都比较丰富。为此，我特意找了三位比较热心的同学，隐晦的对他们交代了鲁某的境况，并在征得他们的同意之下，要求他们在平时的活动中能多给鲁某参与的机会，给他在初三(1)班的归属感。虽然我没有具体交代该如何行事，但三位同学都非常热心，他们真正的通过自己的行为给予鲁某帮助。
3、教师
在请求课任教师帮助时，我提出三个建议：适当的多对鲁某进行提问;尽量多对他进行表扬;多对他的作业进行面批等等。在当年中考中，他凭借自己的能力考了498的高分，顺利的被一所高中录取，也让其父母高兴不已。
如今的他再孤僻，不再离群，而是与其他同学一样的自信、开朗。虽然付出颇多，但看着一个内向的小男孩在你的帮助下健康成长起来，这份成绩还是颇值得我自豪的。
四、反思
如今，这届学生已基本都升入高中学校就读，但当我回过头，细细琢磨时，却又有了一些反思。
在对初中生进行心理教育时应注意以下几方面的问题。
第一，尊重学生的人格。未成年人与成年人一样，有被人尊重的需要。因此，我们在进行心理疏导时，必须时刻防止伤害他们自尊心的情况发生。只有充分尊重其人格，才能逐步培养学生的自尊和自信，克服其心理障碍，使他们健康发展。
第二，心理疏导要有耐心。要允许学生心理上出现偏差，同时要给予纠正偏差的时间，要耐心等待。这期间还应允许有一次、两次甚至多次的反复，因此作为班主任，本身必须有较高的素养。
最后用中国教育泰斗霍懋征的话作为本文的结束语：“没有爱就没有教育。”当我们带着爱的心理去研究学生，教育学生，关爱学生时，我们的教育，我们的管理也就成了有源之水有根之木了。
对于父母爱的表达方式心得体会如何写五
即使是蒲公英，也会与大地拥抱的，那是风的爱的力量，是地的爱的力量。
——题记
我并不是一个会养花的人，我们家也很少有空养花，父母是爱养的，但总活不了多久，自从我家养了一盆石莲花开始，我才发现一个神奇而神圣的东西—-爱的力量。
石莲花在最上面的那一朵是最青翠，最娇媚的，而下面却只有一些枯黄腐烂的花叶，我不明白是为什么，后来才知道，下面那些枯黄的老叶，也曾经那么美好，只是后来，它把养分都给了新的石莲，自己却衰老开败了。
这使我联想到了父母———-
我们的父母，也有象我们一样风华正茂的时候，而现在不也都不再年轻了吗？
他们把一切都倾注到了我们身上，把爱与希望都寄托在明天我们的身上，可这样的他们图什么呢？图名？图利？不，都不是，他们完全出自于无私，出自于爱的力量。
一朵蒲公英飞在蓝天上，因为风的爱，让它四处飘扬，为了使它扎根，一直吹，直到蒲公英找到了属于它的归宿。
朋友，你们的父母为你们付出了那么多，你们说过一句谢谢吗？当年迈的老人，再一次弯下腰，为你轻轻系上鞋带时，你心疼过吗？当你的父母为你而在工作岗位上奋斗时，你感动过吗？当你的母亲辛苦为你准备晚饭时，你说过一句：“妈妈，我爱你吗？”
也许你做到了，但也许你没有，你可能认为是应该的，但这不是，他们出于对你的爱，才会那么无私啊！
也许我们每个人，一生中都经历过无数的爱，而你认为这不算什么，但你想，当你年少时父母不管你，你今天会成才吗？
石莲花的爱，让我懂得了爱的力量，这是一种水晶般纯洁，天堂般神圣的东西，爱，一个小而微妙的字眼，爱的力量却是一种可以震撼山河的力量。
还记得5月12日下午14时28分的那场地震吧，在废墟下，一位母亲成跪状，下面保护着一个女孩，在那小婴儿的襁褓中，有这位母亲亲手编写的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活下去，记住，妈妈爱你！”那女孩睡的那么香，那么甜，却不知在几个小时以前，一场灾难夺去了父母的生命，不知她有一个那样爱她的妈妈，也许她长大后，她不记得妈妈的样子，但她可以骄傲的对每一个人说，我有一个伟大的妈妈，一个爱的力量托起我生命的妈妈。
是啊，爱的力量，是一种惊涛骇浪般的力量，从身边的小爱，到生死关头的大爱，都是巨大的力量，爱—–让我懂得了什么叫爱的力量，爱让我学会感恩，爱让我变得坚强。
我会永远记住，有一种力量可以震撼心灵，就是爱的力量，而就是爱，让我懂得了爱的力量，一种神圣伟大的力量！
对于父母爱的表达方式心得体会如何写六
爱是让心灵飞翔的翅膀
位评委老师，各位同仁，大家好。我今天给大家讲的故事主题是：爱是让心灵飞翔的翅膀。
大家都知道，教育无定法，教育的方法需要审时度势，时刻更新但我认为，教育的方法总是被一条线串着，这条线就是对学生的真爱。也就是我们对学生投入的真心真感情。为师者要把这份真投递到学生心灵的深处，点燃学生的心灯。让学生的心在爱的光环里飞起来!
我想讲讲我和一个叫马宏的孩子的故事。去年新学年的第三天，当我第四次收到他的扣分通知单的时候，我的情绪有些怒不可遏。当时我闭上眼睛，心里默念着两个字：制怒。但我已经暗下决心要迫使他自己走。有个这个打算，所以我从收到通知单那一时刻起，就默不作声。马宏一看我这样，就故意在面前出怪声，夸张地说话，夸张地做各种动作，(拿只笔当烟抽两口啦照照镜子等等)。我全当没看到也没听到。直到晚自习的第三节课的时候，马宏故意跟我请假上厕所，我用眼神告诉他那不可能。所以他就用一点没有黑眼珠的白眼盯着我。整得我的心直发紧。我坚持一瞬不瞬地和他对视，，这种对视大概持续有五分钟，马宏终于败下阵来。
就寝铃快响起的时后，我站在宿舍门口，观察学生的言行纪律等情况。
“骚货!尿x去了!”马宏用这样极其粗俗的语言约同伴上厕所。我还是不动声色。“杨老师，明天把我调到你们班吧。”他又不甘心地对另一个老师囔囔。我还是没搭他的茬。我的目的就是让他心里打鼓，所以坚决不亮我的底牌。
也许等待对他来说是漫长的，这种沉默一直延续到周五。我终于把马宏所有的保证所有的曾经全都摆在他的面前。某年某月某日音乐课跳墙去上网，某月某日因对体育课改上数学不满自己到操场上上体育，某年某月吸烟，喝酒，和同学打闹使得对方门牙连根拔起••••••
“回家后和你爸爸商量一下，这学怎么上，然后请你爸给我打个电话。”我这样说的真实目的就是想把这个孩子弄走。我相信我的威严以及我的仁至义尽会迫他自己走。那么我们班所有的棘手的问题就都迎刃而解。
"老师，让我妈给您打行吗?”他一改以往张扬的语气。
“为什么，你不是和爸爸一起生活么?”我很诧异。
“我和我爸不说话。”
“已经多久不说话了，为什么?”
“快两个月了。他跟我妈说不想要我。”
"那妈妈要你吗?”
“我妈说现在她没这个能力!”
"暑假时和谁呆在一起?”
“没有人，我自己。”
那时，专横跋扈的马宏忽然抹了一把泪，是我与他相处一年多来第一次看到的泪。我无语地望着这个父母离异的单亲孩子，不敢再碰触十五岁花一样年华里的悲伤。我班那个五岁就没了娘的孩子，七岁就丧父的孩子，母亲有精神病的孩子，父亲双目失明的孩子••••••原来他们都比眼前这个孩子幸福一百倍，至少在十五岁的年华里，他们还有父亲或母亲的真爱，可以体味父亲或母亲给予真实的温暖。而这个父母健在的孩子，他的父爱母爱在哪呀。我也忽然觉得自己特卑鄙，因为我有迫他自己走的念头。孩子的父母已经把他的身寄存在这里，让他的心到处流浪，老师还要把他流放到哪里呀?
所以，我把积攒的所有这孩子的曾经在他面前一并撕毁。我相信自己有能力用爱来牵起全班同学的手，将集体的温暖洒向这孩子的心田。
当然，后来对马宏的教育会依然固我的不顺利，但我绝对以理解宽容更是严厉的真心待他。他会把我气得半死，也会把我感动得一塌糊涂。不管怎样，我都想让他的心在我这里不再受伤。后来，他自己选择去了职中上学。走时他送了我一个很精致的蝴蝶标本并附有一封简短的信，上面写道：老师，谢谢给我机会。在您的手下我的心感到是轻松的。我虽爱闹，但不善于表达，不知该对您说什么，所以买了这个礼物。这是一个学生对老师的尊敬与崇敬。我会记得，无论我飞多远，我都来过这里!
其实，我和马宏的故事再平常不过了。我和他的故事也只不过是我和孩子们相处的一个缩影。班主任的工作平凡而琐碎，但是只要拿出真心来待孩子，即便你是拿着棍棒，拿着冷漠，拿着愤怒的呵斥，你都会向孩子传递出心的温暖。而最终我们会手捧着孩子们回馈的温暖而幸福着!天长地久有时尽，此爱绵绵无尽期。真情真爱，坚持长久，就能做到心与心交融。付出真情真爱，那份快乐，不仅仅是属于学生的，更属于我们自己。今年教师节，我收到了一份特别的礼物，我原班的学生集体给我买了一件t—恤，纯白色，彬伊奴牌。上面是我班全体同学的签名。孩子们让我收获的是一份真实的感动，我用真爱猎捕他(她)们的心。不是虚伪的谎言，当我原班的同学齐刷刷站在我面前的时候，我感觉真的是被真爱的箭射中了，无法不流泪。今天，我也把这件t—恤带到了这里。我还打算到寒假时，我会一针一线把这些名字都绣下来，让这份感动伴我生命永恒。我用我的一片挚诚，让孩子们的雄心，斗志，渴望，依恋，感恩等等情结飞扬的同时，我的心也同样在飞，飞向幸福!
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