无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
关于舞蹈培训专业宣传文案范文汇总一
2、今天是个好日子,收获的季节我们欢聚一堂;今天是个好日子,相聚的时刻我们放飞希望。请欣赏四年级2班带来的舞蹈《好日子》
3、学校是一个学习的殿堂也是一个欢乐的海洋,这里有我们的收获,有我们的努力,也有我们快乐的童年。在今天这个快乐的节日,让我们尽情玩吧!!请欣赏一年级3班带来的舞蹈《玩吧》
4、我们有积极向上的精神,我们有敢于拼搏的勇气,我们是一群中国娃娃。是祖国的未来,民族的希望。接下来,请欣赏一年级2班的舞蹈《中国娃娃》
5、我的未来我做主,让我们为创造一个美好的未来而努力吧!请欣赏六年级3班带来的街舞《我们的未来》
6、爱卫生的小朋友是健康的,爱卫生的小朋友是快乐的,健康快乐的小朋友们将为大家带来舞蹈《我爱洗澡》,表演班级:学前2班
7、“六.一”,一年仅一次,象只美丽的花蝴蝶,在岁月的蝴蝶泉翩翩地飞过。请欣赏二年级3班带来的舞蹈:《蝴蝶》
8、我们的世界是一个爱的世界,因为有爱,我们拥有快乐的童年;因为有爱,我们是一群快乐的天使。请欣赏五年级1班表演的现代舞《你是我的天使》。
9、一个眼神,一个动作,一样能传递出青春的活力,张扬的个性,给力的青春,请欣赏八年级1班表演的现代舞《给力青春》
10、在这幸福的时刻,洋娃娃和小熊也来了,小朋友们,想看洋娃娃和小熊跳舞吗?那就送出你们热烈的掌声吧!请欣赏学前1班的小朋友带来的舞蹈《洋娃娃和小熊跳舞》
11、每个女孩都天生爱美,每个女孩都幻想着自己就是那美丽的白雪公主,有请三年级2班的小姑娘们为大家带来舞蹈《我是女生》
12、我们小朋友们在表演节目,奶奶也不甘示弱,瞧,这不,我和奶奶比起舞来啦!请欣赏六年级1班表演的舞蹈《我和奶奶来比舞》
13、踏着五月的鲜花,迎着初生的朝阳,我们欢聚一堂,共渡这美好的时光!请欣赏五年级2班的舞蹈《欢聚一堂》
14、风儿吹着美丽的裙摆在阳光下摇曳,云儿带着诗一般的故事在天空中吟颂,小朋友门带着欢快的歌,多姿的舞,灿烂的笑,向我们走来了.请欣赏一年级1班表演的舞蹈《加油歌》
15、美好的春天给我们留下了美好的记忆,百花盛开,蝶儿翩翩起舞,多么美好啊!请欣赏四年级1班同学带来的舞蹈《浪漫樱花》
16、动感的音乐,优美的舞蹈,让我们一同沉浸在这片欢乐的海洋中吧。让我们大家一起跳起来吧!请欣赏二年级2班带来的舞蹈《嘻唰唰》
17、欢乐的日子里,我们穿上了节日的盛装,请欣赏三年级1班带来的模特表演。
18、混合着时代的气息,绚烂的舞姿,让我们随着她们的脚步,领略现代舞的魅力,现在请欣赏七年级一班的mj舞
19、运动——健康,健康——运动,我们需要健康,我们需要运动。那就大家一起动起来吧!请欣赏六年级2班的同学表演的舞蹈《动起来》。
20、一群小姑娘牵手搭肩,拉成圆圈,踏脚跺地,翩翩起舞。请欣赏二年级1班带来的舞蹈《掀起你的盖头来》。
关于舞蹈培训专业宣传文案范文汇总二
经过专业与系统的培训,可使现代女性到达塑造优美形体、培养高雅气质上日益增强的效果,同时培养学员高贵的气质,拥有更美丽的姿态!既能到达锻炼目的,又能学到芭蕾、中国古典舞等各类舞蹈组合的目的。
适应对象:
对舞蹈有浓厚兴趣,年龄身高性别不限,期望经过培训到达塑身美体、提升气质者,有无基础均可。
师资力量:舞蹈院校专业教师,高级舞蹈师。
课程设置:(小班上课)
1、初级班:10课时,800元.
无任何舞蹈基础的学员,基本掌握成人芭蕾的手位、基本形体动作、成品舞蹈,并学习其他一些民族舞蹈组合和成品舞;
2、中级班:16课时,1200元.
成品舞蹈、舞蹈表演技术技巧;
3、高级班:24课时,2400元.
芭蕾脚尖、成品舞、形体动作。
培训特色:
教师根据每个学员不一样的特点,灵活安排课程设置,从身体柔韧度、基本动作、成品舞蹈等不一样的层次展开教学,锻炼优美的身姿、高雅的气质。
收费标准:学费2400元
开课时间:随时报名随时上课(保证学满课时)
报名地点:...
授课地点:...
咨询电话:...
关于舞蹈培训专业宣传文案范文汇总三
舞蹈是幼儿园音乐活动的重要组成部分之一,它是动作的艺术,是用人体动作塑造艺术形象,反映社会生活,抒发感情的一种视觉表演艺术。幼儿舞蹈是力求简单、生动,它同成人舞蹈在创编和排练上有很大的不同,而舞蹈又有自己独特的创编和排练方式。通过适宜的多种途径,培养了幼儿的乐感并促进了协调性的发展。
本学期幼儿班有3班,舞蹈幼儿2班 ,3班,4班。学员都在6个左右,总体来说幼儿的自身条件就是不错,有几个幼儿本身以前学过一些基础训练,大多数幼儿就是没有基础的,经过几节课下来,让孩子在学习的过程中,认识到了舞蹈不仅的可以锻炼身体,还可以提高自身的气质修养。幼儿起初学习多少有点不是很适应环境,经过我几节课下来,慢慢的喜欢上舞蹈课了,让幼儿感受到舞蹈的乐趣和涵义。我希望小宝贝们对舞蹈有更近一步的理解和探索,这是我十分愿意看到的。每次幼儿能大胆地表现自己的情感和体验;使幼儿能用肢体动作进行舞蹈艺术表现。
1 本中心原则上要求学员不得迟到,早退,矿课,每周一节课,课时是一个半小时,若是有什么特殊情况,家长及时要给前台咨询顾问请假,我们老师也可以给你安排补课。要是没有什么事希望家长尽量带孩子来上课,16个课时加起来也就24个小时。
2 我们舞蹈班学员需要提前5到10分钟进入舞蹈室,做好上课前的准备,若迟到上课时间不仅对孩子时间观念没掌握,也影响了其他学员上课。所以宝贝们别迟到呀。
3 上舞蹈课一定要穿舞蹈服,请勿佩戴首饰,以免在跳舞的时候误伤自和他人。玩具,零食,贵重物品一律不准带入教室。可以带点牛奶和水壶,放在舞蹈室指定的位置。
4 上课期间,家长不能进入舞蹈室,以免影响孩子上课情绪,下课时允许家长进入教室,了解孩子的学习情况,与老师沟通交流。
1 让孩子认识各部位的同时,增强舞蹈方向感,做到初步简单动作协调。 2 逐步规范舞蹈舞姿,基本做到腿直,脚绷,背挺。
3 发展幼儿柔韧性和协调性。培养孩子对舞蹈的兴趣。
1舞蹈基础训练
2舞蹈组合内容
一
⒈列队,⒉坐姿,⒊站姿 《走步和行礼》
二
⒈节奏练习,⒉幼儿手位,⒊勾绷脚的基本练习 复习《走步和行礼》
三
⒈勾绷脚组合,⒉手位 《小鸟飞》
四
⒈勾绷脚组合,⒉吸伸腿 复习《小鸟飞》
五
⒈吸伸腿练习,⒉压腿组合 《小星星》
六
复习前三个组合 复习《小星星》
七
⒈压腿组合,⒉头肩动作 《好娃娃》
八
⒈头肩动作练习⒉压胯组合 复习《好娃娃》
九
⒈压胯组合,⒉波浪柔手动作的基本练习 复习前四个舞蹈组合
十
⒈波浪柔手组合,⒉绕腕动作的基本练习 《小猫咪》
十一
⒈绕腕练习,⒉眼睛动作的基本训练 复习《小猫咪》
十二
基础训练的整体复习
舞蹈组合的练习
关于舞蹈培训专业宣传文案范文汇总四
1、紧紧抓住素质教育的“核心问题”和“关键环节”从“为了每位学生的发展”的高度,着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程,为学生的终身发展建立起坚实丰厚的生产点。
2、关注学生的个体差异和不同需求,关注学生在活动过程中的体验情感、态度和价值观的形成。保护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取意识,促进孩子健康而有特色地成长。
本学期舞之魂社团面临大部分社员换届、换新。好在曾经稚嫩的小社员如今已长成,能够成为社团主力,带领新进社员们共同学习,共同成长。本届社团成员21人,大部分身体条件尚好,值得期待!
1、使学生正确的掌握舞蹈的基本要领,知道基本的手位,脚位。
2、对队员们要求基功达到下叉,下腰。软度不好的同学可延长时间。
3、对个别素质好的队员在技巧方面可加深一些,同时学一些难度不高的儿童舞蹈。
1、初步掌握舞蹈的基本动作,使学生建立正确的动作技术,养成良好的姿态。
2、学习成套的舞蹈基本动作,培养学生的节奏感协调性和灵敏性。
3、发展学生各项身体素质,增强学生的体质。
4、培养学生自主学习能力,激发学生的创新潜能。
1、把学生的差异作为一种资源来开发,开设形体活动小组,并学习训练《中国舞等级考试》内容。
2、由培养特长向启发创造延伸。着眼培养学生挑战困难,开拓进取的精神。
3、让学生在活动中获得自信。课堂学习活动中一些基础教育,能力较弱的学生,在艺术活动中获得了成功的机会,改变了孩子被动的心态,激发他们的自信心和成功欲。
4、让活动成功孩子享受生命的时空。我们的艺术课堂充满了生命的气息,一双双高举的双手,一张张自信的笑脸,有如自然界中的花草树木,充满着蓬勃的生机。
1、教学方法:讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练习法等:
2、教学手段:影象教学、个别指导、、分组教学等
第一周:新学期社团章程制度介绍以及简要分工处理
第二周:勾绷脚组合
第三周:地面踢脚、下旁腰组合
第四周:把杆地面划圈
第五周:地面延伸组合
第六周:头部及提压腕组合
第七周:把杆下旁腰
第八周:芭蕾舞的手形组合
第九周:把杆一位擦地
第十周:地面下横叉,踢后腿组合
第十一周:把杆小踢腿组合
第十二周:把杆五位擦地
第十三周:地面身韵组合
第十四周:《站在高岗上》舞蹈教学
第十五周:《站在高岗上》舞蹈教学
第十六周:《站在高岗上》舞蹈教学
关于舞蹈培训专业宣传文案范文汇总五
新学期新的开始,本学期由我担任两个中班舞蹈班的教学工作,我们每班孩子有二十五人左右,都是小班刚刚升上来的孩子,下面我根据幼儿的年龄特点制定了本学期的舞蹈教学计划。
幼儿舞蹈兴趣活动在训练教学上分为两大部分:
1、舞蹈基础训练。也可称为舞蹈的基本技能训练。主要是采用地面训练的方式,训练这一年龄段的幼儿所能掌握的舞蹈基本能力和基本动作。
2、表演性组合。主要训练幼儿动作的协调性和艺术表现力。力求充分挖掘幼儿的天性,使幼儿的舞蹈动作能够达到高一层次的协调流畅。从而启发幼儿用肢体去表达情绪,抒发感情。
第一周:1、练习队形、站立姿势。2、交代舞蹈的常规要求。3、幼儿自我介绍。
第二周:1、基本功训练--胯的按压练习。2、新授组合:手位。
第三周:1、基本功训练--胯的.按压练习。2、复习组合:手位。3、新授组合:弯腰。
第四周:1、基本功训练--腰的练习。2、复习组合:弯腰。3、新授组合:勾绷脚。
第五周:1、基本功训练--腰的练习。2、复习组合:勾绷脚。3、新授组合:波浪。
第六周:1、基本功训练--腰的练习。2、复习组合:波浪。3、新授组合:半蹲。
第七周:复习
第八周:1、基本功训练--韧带压松、腰部练习。2、新授组合:头部训练(一)
第九周:1、基本功训练--劈叉练习、腰部练习。2、新授组合:头部训练(二)
第十周:1、基本步伐--垫步走。2、复习组合:头部训练。3、新授组:胯部训练(一)
第十一周:1、基本手位--兰花掌、虎口掌。2、复习组合:头部训练。3、新授组:胯部训练(二)
第十二周:1、基本功训练--腰部练习。2、复习组合:胯部训练。3、新授组合:吸腿练习(一)。
第十三周:1、基本功训练--胯的按压练习。2、复习组合:胯部训练。3、新授组合:吸腿练习(二)。
第十四周:1、基本步伐--跳跃练习。2、复习组合:吸腿练习。3、新授组合:十二月花(一)
第十五周:基本步伐--跳跃练习。2、复习组合:吸腿练习。3、新授组合:十二月花(二
第十六周:复习。
关于舞蹈培训专业宣传文案范文汇总六
为了丰富学生的课余生活,进一步推动校园文化建设,营造良好的艺术氛围,本学期我校一如既往的开展了舞蹈社团活动。通过每周一次的训练,要求学生在学期末掌握一定的舞蹈知识,软度、开度得到一定的训练,在音乐舞蹈中表现美、感受美,尝试不同风格的舞蹈组合,重点排练舞蹈《女兵》。在进行技能技巧训练的同时,激发孩子们的创造性思维,增强自信,学会展现自我。 活动措施:
舞蹈社团的活动必须与音乐教育的基本任务合拍,坚持普及与提高相结合的原则,面向全体学生,做到在普及的基础上提高。凡参加舞蹈社团的学生,不论水平高低,要保护其积极性,使其认识到兴趣小组活动的意义和作用,从而主动积极地参加。在活动过程中,教师要精心组织,实施分层指导并采取多种形式,因材施教,因人而异,让学生产生强烈的求知欲和竞争感,使潜在的智慧和舞蹈才能得到自由地发展。
培训目的主要是以培养学生的兴趣、增强学生身体协调能力、审美能力,陶冶学生情操。在训练内容中,每节课都会穿插基本功训练,之后会选择成品舞蹈进行学习(舞蹈暂定《女兵》)。
具体安排如下: 第一周:地面前压旁压腿、肩的开度训练
第二周:胸腰和腹肌的训练、后腿和背肌的训练
第三周:踢腿和力量的练习、勾绷脚练习
第四周:半蹲、全蹲训练
第五周:擦地练习第
第六周:脚位训练
第七周:小踢腿训练
第八周:腰组合训练
第九周:踢腿训练
第十周:小跳练习
第十一周:中跳练习
第十二周:呼吸的训练
第十三周: 大跳训练
第十四周:平转训练
第十五周:总体训练
第十六周:总结
每节课都会教授《女兵》的动作进行学习,在学期末保证舞蹈成型。
每周三下午第四节课
活动地点: 校舞蹈房
指导老师: 康渝 学生名单: (附后)
关于舞蹈培训专业宣传文案范文汇总七
教学目标
1.通过舞蹈表演培训使学生认识、了解舞蹈。
2.使孩子们对舞蹈表演产生浓厚的兴趣,善于用肢体语言表现自己最美丽的一面。
3.通过舞蹈特长培训使孩子们的形体得到良好的发展,使孩子们在舞蹈训练中感受舞蹈的乐趣,提高孩子们的审美能力。
4.了解我国不同民族舞蹈和外国个别特色舞蹈,在基本功训练的基础上感受舞台表演使孩子们的特长得到充分展示。
教学内容
第一阶段:基本内容
1.认识舞蹈
2.舞蹈的基本功训练
第二阶段:兴趣培养、分类舞蹈的基本动作体验。
民族舞部分:汉民间舞蹈、
第三阶段:完整舞蹈小组合的学习
1.民族舞蹈
2.形体舞蹈
第四阶段:展示
月教学计划
三月份:
基本内容:
认识舞蹈、了解舞蹈、站立的姿势、优美的体态
把杆正、旁、后压腿、行进中的正、旁踢腿
把杆上的后踢腿、地面上的踢腿组合
把杆上的开肩练习、下叉(竖叉、横叉)
四月份:
兴趣培养、分类舞蹈的基本动作和组合
五月份:
完整舞蹈的学习
分解舞蹈动作的学习
编排舞蹈动作的顺序进行训练
完整舞蹈的训练, 配乐舞蹈训练
体能的练习、舞蹈的巩固
六月份:
舞蹈的展示
巩固舞蹈,进行展示。
活动安排
一培训时间
每周五下午
二培训内容
1. 基本内容
2. 民族舞部分
3. 完整舞蹈小组合的学习。
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