在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
有关我国高校教学资源整合与优化探讨论文通用一
完善政府财务会计体系可以提升全面财务管理目标，是实现政府与民众利益的双赢，为政府财务持续健康发展服务。实现了政府与企业目标的整体统一，从根本上改变政府财务形象问题。在日常工作，政府财务会计工作人员既是自身形象的代表，也是政府形象的代表，积极协助做好政府财务会计工作，共同实现自身和政府财务的价值最大化。
（一）我国财务会计体系现状
随着我国社会经济的发展，新的经济现象、经济业务不断出现，旧的会计规范亟待更新，新的会计规范尚未完全建立，使得会计准则制定与会计实践还存在着一定的时差。由于会计制度的不完善，客观上为会计舞弊提供了一定的空间。在经济改革的关键时期，会计工作虽然发挥了核算监督职能，为经济发展做出一定贡献，但同时也暴露出了一些问题。会计领域诚信的缺失，曾一度成为大众对政府公信度产生质疑的焦点，伴随我国财务会计体系正处于转型改制期，我国的资本市场尚处在发育、发展阶段，规模不大，在没有严格的监督和约束的管理体系情况下，政府财务会计体系构建的各种缺失，很容易造成政府财务部门直接或间接操纵和反映其意图的工具，会计舞弊、人为调节成本、利润及合谋进行虚假会计陈述的情况时有发生。
（二）政府财务会计的职能
一般，我国都把政府财务会计分为官厅会计、政府会计和预算会计，其中预算会计又有政府总预算会计、行政单位会计、事业单位会计和其他相关部门会计。政府财务会计指通过对政府职能部门已经完成的资金运动全面系统的核算与监督，以政府有关部门提供财务状况与盈利能力等经济信息为主要目标而进行为国家提供宏观调控所需的特殊信息的经济管理活动。政府的财政会计要素有五项：资产、负债、净资产（专用资金、后备保障金、结余资金等）、收入、支出。
（三）社会发展的必然
政府财务会计作为人民的大管家，要接受人民委托对政府各项财务管理工作全面负责。在管理过程中，久而久之，很容易出现漏洞问题，或者是各种把关不严，法律法规不全，出现种种问题，为了保证社会的和谐，国家的稳定，政府财务会计体系的建立非常的重要，构筑完善的体系是社会发展的必然，政府财务会计繁体要统领政府财务的全局的重任，完善而有效的财务会计体系产生了对财务管理的影响，会计主体、会计分期、预算、决算报表的相关信息的合理安排计划，这样才能更合理的安排经费的使用、业务的办理，更方便对财务人员的监管，更有利于服务管理管理活动。
（一）政府财务会计目标
政府财务会计体系是一个庞大的体系，其分类也应是多角度、动态的、分层次的，政府财务会计的基本目标应该是为政府的经营管理服务。无论是受托责任观还是决策有用观最大的缺点就是：片面地强调了为政府的外部人服务，而忽视了会计为内部经营管理服务的作用。财务会计部门作为企业内部的管理部门，是应政府经营管理需要而建立的，所以政府财务会计的基本目标应该是为政府的直接经营提供有用的信息；其次，会计的具体目标才是外部信息使用者服务。至于后者，在不同的时期会有不同的侧重。政府财务会计目标是财务会计重要组成部分，是财务会计理论体系的基础，即期望会计达到的目的或境界，整个财务会计理论体系和会计实质是建立在财务会计目标的基础之上。
（二）完善体系有利性
完善政府财务会计体系可以提供关于一定时期内政府财务状况及其经营活动的可靠资料。利用这一资料，政府财务会计的管理者可以直观地了解政府财务的经营状况，寻找不足，分清责任，从而对政府财务未来的发展做出决策。
完善政府财务会计体系可以提供有助于信息使用者预测、比较、评估政府财务经营业绩和存在问题的资料。可以使管理者及时发现政府财务经营中的弱点，正确地评估政府财务的经营能力，从而尽早发现不足，扭转局面。
完善政府财务会计体系可以提供有助于指挥、调节和监督政府财务管理经营活动的财务资料。指挥、调节、监督是会计的控制职能，通过对政府财务的控制，来达到预期的目标，为政府财务获得更多的利润，这是完善政府财务会计体系在政府财务管理中不可缺少的一个重要原因。
完善政府财务会计体系可以及时查找不足和漏洞，避免发生人为的主观上的任意操作。很多财务工作是要靠管理制度的执行力去实现的。首先是有执行力，然后是执行。执行力是规范规定的，理论上应该不是问题。那么在实际工作中的执行就显得重要。执行要有标准，要在不失制度原则性的前提下让人理解地执行，执行要有统一标准，要前后一致，要不死板，要在实现整体发展目标下执行。
我国政府财务会计体系必须要加强与时代的同步发展，这样才能及时更新相关信息，完善和规范政府财务会计体系，解决好了其相关内容和执行的不足，关系着社会的稳步发展，政府财务工作人员应认真的对待这一项目工作，提升政府财务的整体形象，努力为我国政府财务的发展奠定更宽广的发展基础。
有关我国高校教学资源整合与优化探讨论文通用二
尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家早上好!
新的一年，新的一个学期开始了，今天我们在这里举行简单而隆重的开学典礼。诸多议程中我以为最重要的就是表彰，表彰过去一年老师和同学当中的先进，因为时间的关系，有同学已经获得了表彰但是没有通报姓名。我们将把表彰名单张贴起来，让大家都能够看到。一学期一次的开学，作为校长和老师，我应该和老师们、同学们讲一讲。今天我拟了一个题目《因为使命 我们一往无前》。
什么是使命?使命就是肩负着重大的责任。使命是责任，但它和一般的责任不同，和一般责任的区别，往往是我们的责任关乎他人，或者说对他人、对公共的利益产生影响，从而成为你的重大责任，成为你的使命。其实全世界历来都不缺乏有使命感的人，他们是一个时代，一个时期的标志性的人物，被人民记住，甚至讴歌。
全世界所有的文字都记录过的一个人——安德鲁•罗文。他是美国人哈伯德所写《致加西亚的信》中的送信人。受美国第29届总统麦金莱委派，安德鲁•罗文给古巴游击队司令加西亚将军送信，把总统的信装在牛皮纸袋里面封好并挂在胸前，除了知道加西亚是古巴游击队的一个将军，在古巴的丛林当中坚持着游击战争，安德鲁•罗文并不清楚加西亚住在哪里，长什么样，但他还是立即出发了。送信必须穿过美国和西班牙战争的敌占区，也就是西班牙军队的占领区，历经千难万险，罗文完成了任务。按照作者哈伯德的话说：罗文“倡导了一种精神：敬业、忠诚、勤奋、服从，正是人性中光辉的一面。恪守正义、不辱使命的高贵品格。”这就是安德鲁•罗文中尉。每个人都希望自己遇到的都是像罗文这样的人，也就是给加西亚送信的人，因为凡事交给他，你就放心。这就是使命，是使命感驱使下的作为。
使命的价值。知道了使命，我们可以简单分析一下使命的价值。使命可以让人焕发出无穷的潜力，甚至超过自己全部潜能的潜力。这句话似乎很矛盾，潜能是自己固有的，超过自己的潜能是枯竭，这看起来并不可能。大家应该知道一个人，菲迪皮季斯，希腊人。公元前490年，希腊人和波斯人在希腊的马拉松进行了一场激烈的战争，结果希腊人取得了胜利。为了把胜利的消息很快地送到首都——雅典，就派了一个叫菲迪皮季斯的战士去完成这个任务。他一路狂跑，从马拉松一直跑到雅典，没有人知道他花了多长时间。当他到达雅典时已经精疲力尽，传达了胜利的消息后，就倒下再也没有能够站起来。实际上就是使命让他焕发了超出全部潜能的潜力。后来为了纪念这位战士，在1896年第一届奥运会上，举行了从马拉松跑到雅典的长跑比赛，第一名的成绩是2小时58分50秒，其当时的距离是40公里200米，后来，在19人们精确地测量了这段路程，就是现在马拉松比赛42公里195米的距离，从此被列入了历届的奥运会比赛项目。这是对使命感极强的人、对现代奥林匹克精神的讴歌和纪念。
使命可以成就大事业。自以来，国家评选了“最高科学技术奖”。目前，已有25位科学家获此殊荣，其中包括闵恩泽院士，他是中国科学院和中国工程院两院院士，他的夫人也是中国科学院院士。他们先后在俄亥俄大学博士毕业，在美国工作5年以后，1955年在我国非常困难的时期双双回国，当年他们在美国享受的是美国顶尖级的、上流的物质生活。闵恩泽一生几次改选专业，都与使命有关。大学之初，母亲朴素而又传统的“修桥补路是集阴德”的思想影响了他。为了纪念母亲，他选择就读中央大学土木系;大一时，当他得知自己的故乡、粮食大省四川亟需化肥时，大二时改学化工;后来自费公派到美国读书，是强烈的为国家建设奉献自己的使命，驱使他出国深造及夫妻双双博士毕业后回国工作;当国家亟需石油催化剂时，一个学化学工程的科学家又开始研究催化剂，这对于虽为博士的他而言，也只是相当于一个本科生对催化剂的了解来进行顶尖级的研究。他在总结自己的一生时说道：国家需要什么，我就做什么，我就学什么，我就请教什么，就组织研究什么，这样就走上了石油炼制催化之路。就是这样一个人，背负的是一种使命。这样的人有意想不到的精神动力。组织重大科研攻关时不满40周岁，他被查出身患肺癌，在切除两片肺叶、摘除一根肋骨后，又坚强的活了40多年，并取得了无数的科学成就。这是不是他“总想为国家做点事”的使命一直在支撑着他生命的顽强，我以为应该是的。
我们的使命是什么?同学们的使命，每一个人都应该不一样。比如：你想当医生，因为你看到了别人的病痛。可能是亲人、朋友、可或者某一篇报道，触发了你要减轻人类病痛的深厚情感，然后将救死扶伤变成你的使命，这当然好。15至18岁的孩子，人生观、价值观的形成处在最关键的时期，你发现高中阶段特别需要好的老师，就决定做一名高中教师，去引领未来学生的成长。还有的说，要当一名飞行员，可能因为喜欢在蓝天上翱翔的感觉，可能因为要保卫祖国，为了永久的太平，国家必须有强大的军队。有的说要当一名工程师，去修桥筑路，让更多的人便捷出行，让人们借助我修筑的公路铁路，饱览祖国的大好河山，看到她美丽、漂亮的全部。如果你未来人生之路的出发点、立足点，是为了国家和社会，就是做一个对国家、社会有用的人，而不仅仅是自己，这就可以成为你的使命。
说到使命，大家更关心的是个人的使命，我以为团队的使命也一样重要。学生的使命是成为对国家、社会有用的人，教师的使命是致力于培养对国家、社会有用的人。一个团队的使命特别重要吗?非常重要!美国百年老企业通用公司，在上个世纪生产电灯泡，企业的使命是“让全世界亮起来。” 迪士尼乐园的团队也有自己的使命，是“让天下的人开心起来。”丰田(toyota)汽车的使命是“让全世界消费者都得到最好的服务。”
现在说起企业成功，拥有很多财富，大家都会想起一个人——马云。今年寒假我看了一本书，是赵建所著的《马云传：永不放弃》，书里写到：马云领导的阿里巴巴提出的使命是“让天下没有难做的生意。” 这就是马云从“中国黄页”到做“b2b[ b2b(business to business)是企业与企业之间通过互联网进行产品、服务及信息的交换]”，再到“b2c(企业、机构和消费者之间通过互联网进行交易)”，再到“c2c(消费者和消费者或者说是个人与个人之间的电子商务)”。最开始阿里巴巴承诺五年不收费，他们只是为了让“消费者”和“消费者”之间，让“消费者”和“企业”之间知道有这种产品，可以相互买卖而已。不是像美国当时几家最大的电商企业亚马逊和ebay，更多地是为了获得可观的手续费，使自己的获得更多的收益，马云是在非常困难的情况下支撑下来的。ebay当时在中国已经占据了80%左右的市场，但就在去年马云的电商规模超过亚马逊和ebay的总和，马云的使命是为了让天下的人经商都方便起来。虽然，个人有个人的使命，企业有企业的使命，每个人、每个团队都有不同的使命，但是，使命对于个人和团队的影响都是巨大的。
我们师生的共同使命就是，师生一起努力办一所了不起的学校。不同的人有不同的理想，我以为现在的中小学校长中可以称得上教育家的人，北京十一中学的李希贵校长应该位居前列，因为他对他的师生说“办一所伟大的学校。”我做不到，我也不想让我们的师生背负那么重的责任，我选择我们一起办一所了不起的学校。同学们的使命是让自己成为一名对国家、社会有用的人，教师就是培养对国家、社会有用的人，这就是学生和老师使命。这和我们所坚持的“一中梦”是一致的，这和我们“三个全面”的办学追求也是一致的。
在使命驱使下的老师，应该是一个心胸豁达的人，到学校里、教室里只有快乐，只讲自己快乐的东西;他应该是一个高度敬业的人，敬业的教师学生一看就知道，例如昨晚收的作业，今天早上就改完了下发，并且批改的时候还做了正误率的统计;他应该是一个专业精良的人，一道题目学生拿过来，不需要思考就可以进行讲解。一个问题，学生一问就你就知道症结在哪里。这些都是培养学生成为对国家、社会有用人才的基本示范、表率。我希望老师们对生活充满热爱，把自己打理得很整洁、漂亮，给学生传递正能量。
使命驱使下的学生，被要求具有高素质。比如，你必须有开阔的视野，必须高度注重自身的能力。例如处理问题的能力，即发现问题、提出问题的能力、分析问题的能力、解决问题的能力。这要求我们高度重视研究性学习，以极其认真的态度去对待每学期研究性学习的任务，扎扎实实地研究和学习，要学有所获，学有心得。还要有良好的学习方法和习惯。例如，关于知识巩固的时间问题，心理学家艾宾浩斯有独到的见解，他研究的遗忘曲线是按小时来排的，你能否在这节课下后将刚刚学过的要点再看一遍，这通常也许只要几十秒钟，但是你就比别人记得牢固多了，一天之内也有一个遗忘拐点，这个时候再进行巩固，就基本上记牢固了。
我刚才所讲的使命，只是告诉大家建构使命的出发点，必须是如何对他人、国家、社会有益，但你自己究竟在哪个方面对国家、社会有所作为，并将其作为自己的使命，还需要进一步明确。
还需特别提请大家注意，任何时候，我们的使命绝不能是因为钱。马云成为亚洲新的首富，而且比尔•盖茨预言，马云可能在不久的将来取代自己，大家刚刚已经知道他不是因为钱出发的。当然，我们更应该明白，我们的使命不仅仅因为自身、个人出发的，而应该是因为他人、因为国家、因为社会出发的。正如，另外一位美国总统杜鲁门的座右铭所说的一样：“责任到此，不能再推。”这就是使命!
最后，祝全体老师、全体同学：在新的学期身体健健康康!心情爽爽朗朗!家庭和和美美!事业学业天天向上!让我们共同祝愿，我们共同的一中在新的学期、在新的一年，更加昌盛!更加辉煌!
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