一场足球赛怎么写
经济全球化是当前世界经济发展的趋势，我们需要适应并抓住机遇。写总结时要避免主观性过强，要客观中肯地评价自己的表现和成绩。以下是我们为大家搜集整理的一些优秀范文，希望能够给大家提供一些写作的参考。
一场足球比赛范文如何写篇一
aoue欢迎教师投稿。
在一个天气晴朗、万里无云的早上，正热火朝天地进行着。
只见赛场上运动员们个个身强力壮、生龙活虎，仗着一身铜筋铁骨，在场上拼抢、冲撞、带球、射门，将比赛一次一次地推向高潮；观众席上则呐喊助威声不断，有的则更是摩拳擦掌，跃跃欲试，恨不得自己也冲上去拼杀一番！直看得人热血沸腾、心潮澎湃！
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一场足球比赛范文如何写篇二
今天下午，我们班和四（1）班要进行一场足球比赛。
比赛是在下午4：30分开始的，我们很早就放学了，大家都一窝蜂地挤到操场上去观看比赛，我们班的运动员都穿了红色背心，四（1）班的同学们则都穿了绿色的背心，一个班一次派5名队员，但中间其他队员可以替补上场。我们去时，比赛才刚刚开始不久，运动员灵活地在场地上跑来跑去，守门员则一动不动地注视着足球，随时准备扑球。他们开始抢球了，我们班的钱宇阳先抢到了球，用脚猛一勾，球就到了他的脚下，他把球传给方恒旭，可能因为场地太小的原因，足球居然滚到了四（1）班同学的脚下，那名同学把球左带右带想射门，不想被灵活的张萌抢到了足球，四（1）班的同学拼了命地去追，可这时球已经被张萌传到了何必的脚下，何必用尽全力把球射向了四（1）班的球门，守门员虽然把球守住了，可是脚一踢，球出界了！我们欢呼起来，我们班重新拿到了发球权，方恒旭一脚把球踢了出去，四（1）班队员抢到了球，张萌脚一带，用膝盖颠了一下球，便传给了钱宇阳，可四（1）班同学机灵地球抢了过去，可因为太激动了，居然跌了一下，四（1）班的另一位同学顺势把球踢向了球门，侯杰宇一扑，就把球抱在了手上。比赛渐渐进入了白热化阶段，我因为上课外班的原因，便恋恋不舍地离开学校赶往上课的地方。
希望我们班能胜利。
一场足球比赛范文如何写篇三
星期五早上，我们看到了一条公告，上面写着：星期五下午将进行足球比赛，对手是二(8)班。时间：下午4：00——4：40。
下午到了，比赛开始了，两队的实力都不分上下。突然，二(7)班红队抢过了球，打了一个脚球，球像一个鱼雷一样被踢了出去，可是这一球被二(8)班蓝队中锋打了回去，我们的10号队员已经气得不能再气了，就在这时，10号队员跑到了禁区内，他飞起一脚，猛地一踢，球在蓝色的天上画了一条弧线，飞向了蓝队的球门。二(8)班蓝队后卫1号队员立即救球，可是，球的速度简直是太快了，所以，球没扑住，飞进了球门。比赛结束了，二(7)班以1：0小胜二(8)班。
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一场足球比赛范文如何写篇四
刚开始，七班先得了一分，大家顿时感到有点紧张。还好，功夫不负有心人，我们班紧接着追上了一球。哇!这一球赢得真是惊险!告诉你进球的经过吧：起初球还在七班队员的脚下，忽然，我们班黄科豪抢过了球，来了个后发制人，把球传给了赵郅杰，赵郅杰带着球飞快地冲向球门，一个凌空飞射，球进了!我们班的啦啦队立刻欢呼起来。
这时，天突然下起了雨，只能等到雨停了再比咯。幸好，没多久雨就停了，比赛继续进行，我又开始绷紧了我的神经。之后，我班队员个个表现出色，四比一赢了七班。
我真为我们班感到自豪!
一场足球比赛范文如何写篇五
那一年我们到河海凤山，代表北区参加全国学童杯七人制足球锦标赛。
侨爱小学女生足球队只有七个人，一个也不能少。预赛的时候，我们以零比四输给河海五福小学。
晋级关键的决赛，我们的对手是黄县的和兴小学。四十分钟的正规赛结束了，我们二比二平手，只好进入pk大战。谁先进球，谁就赢了。队友踼进4球，对方只进三球。我们竟然以一球之差，险胜和兴小学。大家抱在一起，又叫又跳，真是太开心了。
冠军争夺战，我们又对上宿敌五福小学。双方旗鼓相当，谁也不想把冠军奖杯拱手让人。最后五分钟，队友刘秀芳攻进致胜的一球。侨爱小学就以一比零获胜，我们得到全国冠军了。
我要感谢冠军推手廖教练。如果没有教练牺假日，陪着我们练习，也不会得这么好的成绩。还要感谢我的队友，七人制的比赛，一个也不能少。得到冠军，真是太棒了，这是我的小学生涯中，最难忘的经验。
一场足球比赛范文如何写篇六
第二届亚洲青年运动会在南京举行了。我来给大家介绍一下这次运动会中的。
这次亚青会的口号是“青春盛会·活力亚洲”因此我校许多同学和老师都观看了亚青会的比赛。8月17日，学校组织我们去五台山体育场观看足球比赛。
来到赛场，就看见那蓝色椭圆形坐台中间是一个绿色宽阔的足球场。我们就坐在蓝色的看台上看比赛。
首先进场的是韩国队的队员，只见他们排着整齐的队伍，接着进场的是新加坡队员，踏着国歌声整齐的进入赛场。双方队员在赛场上摆开阵势后，只听裁判员一声哨响比赛开始啦。新加坡队员眼疾脚快先抢到了球，然后迅速传球向韩国队进攻，不料中途被韩国队截住球，结果反攻为守。比赛进行的非常激烈，虽然天气很热，但是精彩的比赛好像让我们忘记了炎热的天气。我们一边使劲的摇着扇子一边还为双方队员加油。我们为双方每一次精彩的进攻鼓掌。快到中场休息那一刻，韩国队队员快速攻向新加坡队的球门，猛地一踢，把球踢入球门内，全场顿时欢呼雀跃。经过几十分钟的比赛，韩国队以四比零赢得了这场比赛。平常在电视里再也看不到现场比赛的热闹气氛，这场精彩的足球赛使我更加热爱体育运动啦。
一场足球比赛范文如何写篇七
前几天，我踢了。
对阵双方是我、小明、小力和小强一队；张力、乔志、刘安和阿宝一队。“嘟”的一声哨响，比赛开始了！小力把球传给我，我形成了“单刀”，我迅速地冲向对方的后场，张力和乔志左右包抄冲来拦截，我没有被吓倒，左闪右躲迂回前进。我故意做了一个假动作，让对方的守门员误以为我要从左侧攻门，结果右脚一记漂亮的“右勾”，皮球又高又飘地飞进了球门儿。观众席里爆发出一阵惊呼，哨声、喊声、尖叫声震耳欲聋，“张一凡好样的！”
就这样，球在空中飞来飞去，球赛也在热火朝天地进行着。最后，我们队以：取得了胜利！
尽管我们个个都满头大汗，气喘吁吁，但我们都玩得非常高兴，约好下周还要比。
一场足球比赛范文如何写篇八
足球比赛开始了。红队和蓝队开始跃跃欲试了，啦啦队大声喊：“加油，加油!”
红队和蓝队开始抢球了，他们谁也不让谁。忽然红队开始爆发了，抢到了球，向蓝队球门冲过去，然后用力一踢，想进球门，可惜被一个蓝队队员给看见了，就抢到了球，他眼看红队来，就把球转给了另一个蓝队球员，他看见有球来了，就向红队球门踢去，守门员还没注意到球，球己被踢进去了，就这样蓝队赢了，红队输了，可是红队还是很开心，啦啦队又喊：“蓝队最棒，蓝队最棒”，说着就一拥而上，抱着蓝队，开始欢呼。
蓝队不仅获得了冠军，还获得了开心。我真羡慕他们呀!
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一场足球比赛范文如何写篇九
周五放学以后，我与同学们一起飞奔出校门到西大球场，此后，我们经历了一场惊心动魄的比赛。
比赛开始，由于人数的劣势，我们不得不收缩防守，我们在门前摆出铁桶阵，抵挡了对方一波又一波如海啸般的攻势，场面非常被动。
后来，我们知道对方的运球习惯了，于是频频抢断成功，可是我们护球能力较弱，于是又很快被抢断，场面形成均势。
再后来，我想：不行！这样下去不能形成有效压迫，我们必须尽快做出改变。于是，我召集大家，决定调整进攻队员与防守队员的位置，我把护球能力强的人调到进攻队伍之中了，队友同意了我的意见，我们继续比赛！
这样的改变，果然见效，我们抢断后发起如潮的攻势。时间大约过了一半，我们压迫的打法使对方手忙脚乱。我们射门次数也陡然上升，角球数也多了起来。依照这样的比赛走势，我认为我们能赢对方两三个球了，我们的.士气也大增，配合也越来越娴熟了，而对方就越招架不住了。可是我们浪费了许多机会，比分也依旧为零比零。
这时，我方一名球员突破进入禁区，面对守门员的防守机智地把球扣到一边，守门员无奈只好将他扑倒在地上，就这样，点球产生了。这次，我与队友沟通后确定还是由我来主罚这个点球，因为在此之前我从未罚失过点球。我急忙拿着球放在点球点上，没想太多，正常助跑，直接射球门左上角，只见皮球径直飞了出去，稍稍高出横梁。哎呀！我罚失点球了！我十分愧疚，可是队友没有埋怨我，而是鼓励我继续比赛。
正当我们久攻不下心急如焚的时候，我们又迎来晴天霹雳，对方抓住一次反击，突破我们后场较为单薄的防守，突入禁区，门将忙中出错，犯规了！对方得到点球的机会了，真不可置信。我站在禁区外，心里想：守门员，你一定要守住啊！要是在这样大好局面下先丢球，士气必将大减！只见对方点球队员助跑，射门！球打得比较正，我方守门员轻而易举守住了皮球。太好了，我松了一口气。
此后，由于受到点球没进的影响，对方队员士气受挫，我方士气大增，场面上我们的形成碾压的态势，我们坚信可以很快破门了。但是对方铁桶阵实在太强了，而我们又错失了很多良机，比分上仍是零比零。
时间过得很快，很多球友开始低头丧气了，但我决心坚持到最后，永不放弃，只因我对胜利的渴望。
对方获得一次界外球，我看了一下手表，离比赛结束只剩最后30秒了，我便赶紧催促对方发球，心里想：时间太少了，可能赢不了了吧？不对，我们还有30秒，还有机会绝杀的！我要全心投入比赛。只见对方将界外球扔回给他的后卫球员，由于队友之间的误会，该后卫球员用手接住了皮球。我见此景，毫不犹豫大喊：“手球！”我们再次获得了点球的机会。
我们挑出一个人来主罚点球，其他人都站到禁区之外。我的心情十分紧张。全村的希望就是他了！说时迟那时快，点球手助跑，干净地射门，球应声入网。我们赢了，最后的绝杀！我久久不能忘怀。
这就是我们惊心动魄、精彩的比赛！
一场足球比赛范文如何写篇十
所谓踢大场和踢小场的分别可能踢过足球的朋友们都知道。大场就是在正规的足球场上踢11人制的比赛，而小场就是在相对小的场地里踢7人制或者是5人制的比赛。
虽然两者都是足球比赛，但是一些朋友可能平时是经常踢小场的足球比赛，但是到了踢大场的时候就会觉得哪里不一样，这样平时在小场上的技术和配合在踢大场时就很难被用上了。
其实，由于场地和人员情况的不同，导致了在大场和小场的两种场地所采用的技战术方法有所区别。
1、增加力量和速度。
足球比赛是一项力量与技术结合的综合性运动，要想进行这项运动，各方面的水平一定要达到从事这项运动所具有的低标准，速度和力量就是我们这些业余的选手面临的大的问题。
平时踢小场的时候，运动量相对比较的低，大家感觉自己的水平都算可以，但是，一到了大场的时候才发现，自己的速度和力量根本就不能从事这个运动的基本要求。
衡量去的一个基本的方法就是，你有没有感觉自己的意识总是快于自己的行动，如果是这样的话，就证明你的技术在好也是没有用的，因为你的速度和力量等基本条件根本就不能支撑你参加这项运动。
2、大家的配合。
平时大家一起在踢小场的时候，一般都是在3~10米之间的区域里进行配合，但在踢大场时，这种距离上的配合，基本对对方的防守产生不了什么威胁性的突破。
除非是在禁区的内部和边缘进行这样的配合，总的来说，在大场中传球的距离基本上是在踢小场时传球距离的一倍以上。
所以，我们在踢大场足球比赛的时候，一定要注意，要将传球和跑位的距离拉长到大场足球比赛的比例，这样才能更加好的利用足球场的长度和宽度。
一场足球比赛范文如何写篇十一
今天是个好日子，也是个值得纪念的日子。因为，在今天的足球赛上我进球了！正因为这一球，让我们班成功卫冕年级冠军。
今天是积分赛的最后一场比赛，也是决定胜负的关键一场球赛。比赛开始后，不知怎么回事，我总觉得浑身有使不完的力气。开局，我方发球。我把球传给吴家奥，吴家奥迅速地带球向前奔跑，对方的队员也紧追不舍，拼命抢夺，吴家奥左躲右闪成功把球传给了王一哲，紧接着王一哲又把球传给了王硕文。王硕文拼命带着球朝对方球门奔跑，两队人员都迅速地聚拢过来。此时，我也来到了球门边儿等待时机。不知怎的，球突然传到了我的脚下，我当时眼疾脚快趁大家还没反应过来的时候，瞄准球门，抬脚，射门，球进了！大家立刻欢呼起来，场边的拉拉队也情绪高涨地欢呼助威。我方1：0暂时领先。
我们抢占先机后，士气便一下子高涨了许多。随后我们攻守自若，一直在对方领地压线踢，丝毫不给对方进球的机会。一直到比赛结束，我们也没有踢成设想的3：0或者更好。然而，我们却凭借我踢进的那一球赢得了比赛的最终胜利。这一球虽然看似意料之外，却为班级赢得了荣誉，为同学们赢得了免写一次作业的机会。这可是我踢球赛以来踢进的唯球啊！
我虽然是班级球队的主力，也代表班级参加过很多场球赛，但从未进过球。今天能进这个球，看似意外，其实是有原因的。一是，我成功把握住了好时机；二是，自从加入校足球队以来，每天放学后我都要在学校进行一两个小时的艰苦训练。那些流过的汗，付出的辛劳，还有晒得黑黝黝的皮肤，让我的球技在不知不觉间得到了提升。“只要功夫深，铁棒磨成针”原来真不是虚言！
一场足球比赛范文如何写篇十二
今天下午的体育课，我们进行了一场别开生面的足球比赛，因为体育老师也来和我们一起踢了。我来当守门员，令我们高兴的是体育老师也是我们队的。
比赛开始了。咦？老师怎么抢起我们队的球来了？就在我们队一个队员抢到球要射门时，老师一声令下：“开始点球！”我们恍然大悟：不好！老师叛变了！投向了我们的“敌方”。我们“咬牙切齿”地看着老师，恨不得扒了他一层皮。
对方先发点球，一个队员一脚把球“飞”了过来，我转了几圈之后，等球要碰到我时，我猛然伸出一腿，把球“发射”了回去。这时敌方的一名队员，用力过大，踢的太高，球在我的头上“咚咚”敲了两下，竟又弹了回去。正在喝水的队员们笑翻了，“噗嗤”一声，喷了别人一身水；在地上休息的队员，笑的打起滚来。我摸摸头，不好意思地笑了。
一场足球比赛范文如何写篇十三
原来一场激动人心的足球赛正在进行着，蓝队的守门员虎视眈眈地注视着红队脚下的足球，尽管受了伤的右腿被缠上了纱布，但丝毫不影响他的团队精神，只见红队的5号队员接到球后，以惊人的速度把球准确地又传给了6号队员，6好队员得意洋洋地带着球经过几次传球已经接近球门，蓝队队长见势不妙，决定要坚决地给予反击，眨眼间一个铲球，他就把球从红队队员脚下给铲到了同伴脚下，同伴带上球迅速跑向球门，观众们看得是目瞪口呆，此刻，红队又冲上一个队员，蓝队队长毫不惊慌，“嗖”的一个大转身，将球传给了8号队员，8号队员灵活地带着球躲过堵截……红队队员被耍得是团团转，“哇，球进了！”蓝队队员和场外观众的欢呼声震耳欲聋！不服输的红队开始大反击了，抢到球迅速带向球门，蓝队又开始了围攻，可这次红队3号队员吸取了上次的经验，虚晃一下，躲过了蓝队的铲球，“拦住了，拦住了！“观众们再次呐喊起来，“射门！”3号队员飞起一脚，正当大家高喊着“进了、进了”没想到，蓝队的守门员像灵巧的猴子，飞身一跃，斜着身子扑倒在地抢到了差点射进球门的球……正当大家踢得起劲，裁判一声：“时间到！”蓝队1:0战胜了红队。
精彩的球赛在大家的欢呼声中结束了！
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一场足球比赛范文如何写篇十四
足球比赛规则中规定，运动员在掷界外球的时候，需要双手掷球，且两手高于自己的头部，同时双脚不能离开地面。
在比赛当中，当一方掷界外球的时候，对方一定会组织相对严密的防守，这就要求掷球者不仅要有较好的上肢和腰腹力量，同时还需要经常的练习，这样才能保证掷出合乎要求的界外球。
下面向大家介绍一下通常的掷界外球的练习方法，希望对朋友们有所帮助。
1、对掷练习。
两人相对10米站立，相互掷球练习。在练习的过程中，注意双脚不能离开地面，掷球的动作要连贯协调，掷球时身体正面面对接球者。
2、定点掷球练习。
在场地中画一个直径为1面的圆形，在相距10~20米的不同地点设定投球点，然后在不同的投球点向圆内掷球，在练习的过程中，注意动作的正确与协调，并根据投球点与圆心的距离调整自己的力度。
一场足球比赛范文如何写篇十五
我一个小学六年级的小学生，从小就热爱体育，什么兵乓球，羽毛球，足球，个个样样精通。虽然不是专业的但是还是在学校是数一数二的。这不我们县要组织一场每月一赛的足球比赛，说是每月一赛可是是一个学期一赛，这学期我们参加了，下学期就参加不上了。但是我们很认真的对待这场全县的比赛，当然学校的选拔时也是非常残酷的，因为只在全校200多人中选出8位出去为学校争光的球员，而我也就是那里面的一员，所以我们紧张的训练也开始了。因为我们在8月份选出来9月份就要去参加比赛，所以时间是很紧迫的，不过我们足球队的里的每一位队员都拿出了120分的精神。
我们经过1个月的艰苦训练技术也大大长进，当然离足球比赛的时间也不多了，我们每天会算算天数，因为离足球比赛的日子越近我们的心情也就越紧张，这不，这一天到来了。
我们穿者学校的买的球服进入了会场，今天的第1场比赛时和兴安小学，可能是兴安小学的.人比我们还紧张所以我们以2比0的优异成绩在小组赛中出现了，下面我们迎接的是花桥小学，虽然之前和他们打过友谊赛可是还是不能大意因为我们前几次的比赛中输给了他们，所以为了学校为了荣誉我们坚定信心必须要打赢，可能是有了前一场的比赛赢取了胜利，队员们的士气鼓舞了很多，所以我们在场上的每一分钟都发挥了自己最大的技术与能力，也许是士气太高了这场比赛的的很顺利，我们以冷静的心里3比0战胜了花桥小学，这一下我们可高兴了，当然这场比赛有两个关键人物一个是守门员谭思雨，当然还有一个很骄傲的前锋当然是我啦，哈哈，自夸一下。
当然越是顺利我们越紧张，因为我们越往上进一步就会与到强敌这不，与新悦的比赛我们以2比0的战绩惨败，此时我们很伤心，很失望，但是我却自己鼓励自己与其他队员，有输就有赢，有哭就有笑，输了无所谓，如果进不了前3说明我们没有技术，如果进了前3就说明我们是块料，我的说法赢的了老师与其他队员的好评，所以最后一场比赛了，我们都很紧张，因为赢了第3名就是我们的，输了，就与第3名擦肩而过，但是我们不能输，为了荣誉，为了学校的荣誉，为了我们在小学的美好回忆，不能输，说到这里当然最后一场比赛打的惊心动魄差一点就输了，当然我说到这你们肯定想到了，我们赢了，我们赢了，我们此刻的心情你们是不能理解的，回到学校，校长亲手给我们几为队员发了奖励。让人万万没想到的是奖励居然只是一根钢笔与一本本子，我心想校长也太扣了嘛，不发点其它的啊、但是我们还是为此感到高兴，为什么因为这是我们永远忘不了的比赛，这是我们心中最美好的回忆。
一场足球比赛范文如何写篇十六
学校决定进入春季的足球比赛。轮到我们班和一班比赛了，老师为大家做赛前动员:“狭路相逢勇者胜，一班虽然强大，但是我们的勇气一定要足，并且在气势上也要压倒他们。”
比赛开始，双方各就位，空气中到处弥漫着浓浓火药味。“哔”一声长哨，球开始在运动员的脚下滚动。传到我们这一方，队友们个个气势逼人，精神抖擞。接到球的2号带球突破，却被截住，看到这里，身为队员的我也忧心忡忡，万一我没有发挥好作用怎么办呢?万一我们失败了怎么办?万一我成为给班级拖后腿的人怎么办?我心里怦怦直跳，但是万一我进了一颗球而导致我们班胜利呢?我的心里惴惴不安，仿佛揣着一只小兔子，越跳越欢。不一会儿，球传到了脚下，我利用娴熟的技术，向对方球门发起猛攻。对方敏锐洞察，马上调出两名队员，准备截球，阻止进攻。但我灵活得像一只猴子，上蹿下跳，虚虚实实，实实虚虚，一脚凌空抽射，不料未射进，被门将拦截传给对方球员。他一路带球突破，势不可挡，带到禁区，飞起一脚射门。我方门将见势不妙，纵身一跃，伸长手臂，挡住了球。呼!还好没进。门将一个大脚传给前锋，前锋一路突破，势如破竹。那球，如飞火流星，坠入球门。成功得球，而我们也将那球保留到底，取得了胜利。
团结才能强大。这次的成功，是团结一心的展示。倘若我们不团结，而是一盘散沙，就不会有这次胜利。一场足球比赛教给我团结，我会成为一个善于和其他人合作，配合默契的人。
校远生活如此快乐，如此兴奋，如此令人激动!
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