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英语上个星期天LastSunday汇总 这星期天的英文(七篇)

时间:2021-02-04 15:19:30

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英语上个星期天LastSunday汇总 这星期天的英文(七篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

推荐英语上个星期天LastSunday汇总一

您好!首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的推荐信,今向贵单位推荐我校英语系的应届毕业生xx同学。

入校以来,他坚持刻苦学习,通过四年的积累,拥有了作为一名跨世纪师范大学生应该掌握的理论基础知识和专业知识。在课余时间,学习计算机知识,熟悉windows 98操作系统,熟练使用网络,能够快速的在网上查找所需要的资料。并通过了英语六级考试,且取得了优异成绩。

该生性格温和、谦虚、自律、自信,踏实肯干,工作认真,责任心极强,不落后于人,适应性强,勤勉不懈,并具有良好的团队精神。同时能在紧张的工作中不断的提升。在担任班级干部期间,注重锻炼自己的组织领导和协调合作的能力,积极热情地开展工作,在同学中享有一定的威望。

同时,他也利用课余时间加强对自己实践能力的培养,积极参加各种社团活动,全方位充实自己。四年中,一直在英语学会工作,通过和他们的语言交流,拓宽了自己的文化视野,提高了自己的英语运用能力。其在xx中实习期间,落落大方的教态,明晰清楚的讲解,认真负责的态度获得了指导老师和学生们的一致好评。

天行健,君子当自强不息。我深信该生会一步一个脚印走得更好!他也明白自己的平凡,知道自己在各方面还需要进一步提高。或许在贵校的求职者中他并不是最优秀的,但我相信他的综合实力,更相信您的慧眼。

大学之道,止于至善。本人愿意推荐xx同学到贵单位工作,同时,我也相信他能胜任以后的工作岗位,恳切盼望您详考、慎虑,使xx同学与贵校共同发展,求至善、创辉煌!建议贵单位给予任用的机会!

推荐人:xxx

xx年x月x日

推荐英语上个星期天LastSunday汇总二

尊敬的领导:

您好。

我叫xx,女,xxxx年xx月xx日出生,xxxx年xx月毕业于xx大学。xxxx同年xx月,就职于至今。工作期间,我不断钻研业务技术,坚持自修文化知识,多次获得先进教育工作者称号。

从小我就爱读书,中学时开始初学英语,就为英语悠久深厚的文化内涵和在国际社会中的独特地位深深的着迷了,那时就立志要学好英语。x国是个发达国家,在社会政治、经济、文化、教育等许多领域均取得了辉煌的成就,而且有悠久的英语文化,到贵国深造英语是最理想的选择。

xx年,中国加入世贸,国内经济在逐步加快国际化的步伐,国内熟悉国际贸易规则、掌握双语的人才更显紧缺。中国政府也不断加快教育改革的步伐,对课程进行了大幅度的调整,并逐步在小学开设英语课程。形势变化再一次激起我深造英语的梦想,目前我国小学英语教师紧缺,也更坚定了我学习英语的决心,因为我热爱教育事业,对英语更有深厚的兴趣。

我的想法得到家庭和单位领导的理解和支持,我志愿申请到贵国留学,如蒙准许,一定努力学习,回国后从事英语教学工作,为传播世界和平文化、为中国的教育事业、为促进中英文化交流贡献一份自己的力量。

敬请签证官先生给我一个深造的机会,谢谢!

此致

敬礼!

自荐人:xxxx

xxxx年xx月xx日

推荐英语上个星期天LastSunday汇总三

七彩校园,放飞希望”。xx小学于4月23日至30日间举行以“展师生风采,弘优良校风”为主题的第xx届校园文化节活动。

本着“立足生态、促进生成、润泽生命”的教育理念,xx小学近年来积极探索生成性课堂和有效课堂的构建,并进行“有效英语活动”课题的研究。时值第二届校园文化节期间,学校将举办以“有效英语活动”主题的英语课堂教学展示活动,同时诚邀您来我校观摩指导。我们期待着您的到来,与您相约在xx小学第xx届校园文化节。

20xx年4月27日(周五)

xx小学综合楼四楼多功能厅

时间 内容 执教专家或教师

联系人——xx,联系电话——xx

活动前提早三天向联系人打电话报各校听课老师人数。

xxx县小学

推荐英语上个星期天LastSunday汇总四

何敬明,很平静。

也许当我第一次见到她时,我就知道这一切都是注定的。即使我想改变我们的命运,那也只是画蛇添足。也许我要做的就是在心里迎接客人。

我知道有一天我会喜欢那种花和人。只是在这个过程中,我已经明白,无论我怎么逃避,都逃不出他的手掌心。

我以前那么热衷于看小说,现在,对于我来说,这些都被抛弃了。

我一直认为,如果有一天我能一个人来到这里,我不需要依靠任何人的帮助,只需要一个人的能力或者在成长的过程中对自己越来越满意。

也许我们每个人都在有计划地思考学习。无论学到的东西是否符合自己的风格,我都觉得很满足。

每个人的智力水平不一样,每个人的进步也不一样。曾经看到那个优秀的女人被炒作成名人,她坚持每天学英语,这让别人难以置信。

但他做到了,就觉得很执着,很幸福。

这是我喜欢很多东西的地方。

推荐英语上个星期天LastSunday汇总五

上午,来到**中学参加初三英语教研活动。参加本次活动的市镇中心英语教研组的成员和全镇初三英语老师。

本次活动首先听了六峰中学朱杰红老师的一杰初三教研课,然后,大家开展了积极的教研讨论活动,最后,曾衍明主任就初三英语复习工作做了一些工作部署。下面是这节课的听课记录和听后随感。

课前朗读,复习单词

紧接着复习其他表示天气的单词。然后,启发学生说出另外一些表示天气的单词,启发的方法是通过师生问答开展的

复习感叹句的表达形式。

朗课文内容,之后,通过看幻灯片,谈论图片内容;(感觉在这一过程中,教师中文组织教学太多。如:首先,我们见到图画中有什么?像这样的句子完全可以直接用英语组织进行。教师通过幻灯片呈现故事,在故事的呈现中渗透语言知识,形式很好。如果能就图片提出一些目的性更强、有效性更高的问题就好了。)接着,教师继续由图片、话题引出。

检查上次作文情况并步入正题----初三升中专题复习----书面表达

在这一环节中,让学生做老师,阅读并修改作文,谈谈他们的好与不好到底何在,应当如何修改。

朗读范文听课意见与随想

总体感觉:朱老师在课堂教学中表现出了扎实的教学基本功和丰富的教学经验,并展示出了教师关爱学生、循循善诱等方面的教学特点。特别是在知识的引入过程中,十分注重启发学生思维,并在这一过程中努力提高学生的想象力和益友语言知识的运用能力。

随想与建议:

1.书面表达是语言学习过程中语言输出的部分。它不是被动的语言输入,而是积极的主动输出。可以说,书面表达对于初三的同学来说,是最难的一个能力项目了。

2.思考:如何提高学生作文或书面表达能力呢?

我觉得:第一,应当给与学生足够正确的语言输入;第二,应当专设书面表达作文课。在作文课上教师亲自示范,并和学生一起作文。比如说在看图过程中,可以更好的启发学生如何看图、如何说图。(这样可以更好的深入到学生的思维内核。)当说图训练充分之后,在开展进行书面表达。第三,注意要点的把握。如时态准确、选字恰当、长短句问题、连接词问题等。第四,学生作文优秀的拿出示范,不佳的进行错误分析。在修改作文时需要考虑我们修改的标准是什么?显性和隐性的标准何在?同时,还可以结合考试标准中对书面表达的专门阐述,有所侧重地开展教学活动。

3.从教学环节安排来看,个人觉得各环节小任务明确,但是,各个小任务与大任务的目标一致性方面还有待加强。

4.关于口语语言输出的工作,有一个教学活动是否可以考虑:那就是课前给学生6-8个单词或短语,让他们用这些词语说出一段英语故事。然后,在每节课上课开始的前三分钟可以让学生展示。在一定程度上对学生语言的输入会有所帮助。

5.从这节课中的作文材料来看,随想到一个问题:那就是路见不平、拔刀相助的问题。这不是一个英语知识问题。需要考虑的是:当我们路见不平的时候,要不要拔刀相助,如何相助?也许,就这样的话题,可以用英语开展更加深入地讨论(语言输出)。

推荐英语上个星期天LastSunday汇总六

首先,审题,条理清楚

保证不跑提示写作当中第一任务,第二个重要任务就是要做到条理清楚。对于议论文来说,正反面要清楚,对于说明文来说条理要清楚,对于描述文来说,谁干什么要清楚。

写主题句

主题句是确保不跑题的前提,只有不跑题才有可得及格分。写主题句嘴保险的方法就是把中文提纲的各句译成英语。

问题阐述

适当用被动替换主动,这样能更客观地反映事实。

一句话用不同的句式来表达

为了加强同学们对语法知识在写作中的灵活应用

尽量复杂作文中的句式

长句采用的特殊语法包括:宾语从句+分词结构做插入语+分词作后置定语(issued)+被动语态+原因短语+定语从句。

保证作文符合字数要求的十二句作文法

作文120-150个字,考生一般都希望作文达到字数而又不至于写得太多,因为写得太多一方面暴露自己语言上的弱点,另一方面又会占用过多的时间。写得太多还易跑题,一个有效的方法就是十二句作文法。

推荐英语上个星期天LastSunday汇总七

尊敬的领导:

您好!感谢您能在百忙之中看完这份简短的求职信。我是xx外语大学的一名毕业生。

在大学四年中,我努力学习,不断充实自我,调整自我。在校期间,我从英语专业特点入手,在听、说、读、写、译等方面严格要求自己,各学科成绩良好。大二时以良好的成绩通过了专业四级的考试。在各方面严格要求自己。学习态度端正,勇于探索,刻苦勤奋,成绩优良,多次获得奖学金,努力建构自己的知识结构并充实完善它。

同时,我大量汲取课外的知识,阅读英文原文著作、报刊、杂志,经常参加各院系的学术报告活动,扩展知识的广度和深度。教学法这门课程的开设,为我的学习打开了另一个窗口。通过对比中外教学法的特长、优点,我找出了适合于自己特色的教学方法,并在实践中得到检验。

在xx学校实习期间,我以完善的教学方法、大方的教态、流利的口语表达获得了优秀的实习成绩。我在担任团支书期间,组织策划了团支部园地的出版,并使支部被评为优秀团支部。组织多次政治学习,策划多次活动如捐款、合唱、晚会等,培养了一定的组织能力。

在课余时间,我连续三年担任家教工作。所教的学生囊括了从小学到大学的全部阶段。不仅达到了经济完全独立的目的,丰富了阅历,检验了课堂所学的理论知识,而且对现阶段的教育有了更深层次的了解。

现在,我就要步入社会。富于理想,勇于实践的我;亲近自然,游历丰富的我;崇尚知识,喜欢探索的我,想实现自己的价值,回报社会,体现现代 英语 教师的风采。“江河不厌小溪,方有其波涛滚滚;高山不厌其碎石,才有其巍峨雄伟。”因此,我诚挚地希望加入贵校这支教书育人的精英队伍,在未来的日子里,与教师携手共进,为教育创一份美好的明天而尽一份心力!

最后,恭祝贵公司事业蒸蒸日上,祝您工作顺利!

此致

敬礼!

求职人:xxx

xx年x月x日

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