(2)演出地点:学校东操场。
(3)参与对象:全体学生。
(4)节目来源:根据舞台演出效果的需要在全年级挑选有代表性的节目参加汇演。
1、节目主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类为主。
3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过5分钟。
4、演出服装、伴奏音乐、道具原则上自行解决。
5、各班的伴奏音乐要提前1天交到xx老师处。
小学庆六一主题活动方案篇八
1.通过六一儿童节,鼓励孩子们发挥自己的“才商”,动手创造和制作手工艺品进行交易,传扬xx文化精髓,在新劳动教育、体验活动中传承xx人民勤劳、诚信的优秀品质。
2.通过xx文化贸易节,培养孩子们的“材商”,引导孩子们自主进行市场调研,因时制宜地选择交易用的商品或闲置物品。在此过程中,让孩子们学会观察、调研和分析,同时也学会保管好自己的财物。
3.通过贸易过程的参与,培养孩子们的。
“财商”,初步学会营销的方式方法,让孩子们体验获得财富的不易。在买卖过程中初步树立正确的金钱观,培养学生公平交易、诚信交往和俭朴生活的意识。
4.通过贸易活动的延伸,在孩子们收获的基础上,让他们学会合理地分配“裁割”所获得的财富,可以是感受收获的喜悦心情、用所获的收益购买书籍等学习用品,也可以取部分进行公益等等。让贸易节的收获和意义无限化。
1.自由设摊:走廊、操场等所有开放的校园场地均可自由设摊;门厅处为“贸易仲裁区域”不得设摊,各校划定指定场地为“手工商品一条街”。
2.自由定价:价格由买卖双方商谈确定,学校和教师不予干预。
3.自由合作:贸易活动可以以个人为单位,也可以自由组合进行。
4.自由供货:贸易物品可以是学习、生活所需的各种健康的新旧用品,提倡利用家里闲置物品或者多余物品进行贸易。
5.自由成交:贸易形式不限,以物易物、以钱购物、分期付款等,只要双方认可均可成交。
6.
红领巾微公益捐款:将贸易所得自愿助力红领巾微公益。
“动手又动脑,玩转贸易节”
校园(走廊、连廊、操场等公共区域)。
1.宣传发动(5月24日广播进行活动倡议)。
2.学生准备(5月24日-5月30日)。
3.?现场活动?暂定31日(28日作为机动时间,如两天都下雨则在室内场所进行。)。
内容要求。
9:00之前。
海报张贴。
布置摊位。
1.在指定的区域内自由贴好海报(张贴不得用双面胶和泡沫胶等不易去除的胶水),海报可以张贴、铺地、用架子支撑摆放等,形式自定,海报张贴不得占用预留通道。要包含营业执照(附件2)。
2.布置好摊位、摆放好商品。
3.摊位内所有物品都要自行做好保管。
4.活动结束后摊位场地保持干净。
9:00——11:00。
贸易活动。
1.买卖公平公正,价格公道,童叟无欺。
2.商品明码标价,允许讨价还价,但不强买强卖、恶意压价。
3.自主合理安排“买”与“卖”的时间,充分参与贸易活动。
11:00——11:45。
活动回顾。
总结表彰。
1.?自主填写营收详情报告(详见附件3),各中队进行活动反馈小结,评选颁奖“最佳运营奖”3个、“最具创意海报”3份。
2.?德育组根据“手工商品一条街”各班级店铺运营情况,颁发“十佳运营摊位”、“十佳服务摊位”、“十佳创意摊位”。
岗位。
内容要求。
责任人。
落实时间。
德
育
2.制作、挂好横幅。
3.贸易节动员、启动仪式。
4.“手工制品一条街”场地划分、划定设摊区域。
5.设好公益捐款箱,对接好帮扶对象。
6.安排当天巡查人员,落实管理。
7.设置仲裁协会“315协会”:
(1)任何买卖中出现的交易纠纷可寻求“315协会”进行调解。
(2)售卖危险品(危险玩具)的,一经发现由仲裁组代为保管,活动结束后再归还。
大队部。
1.组织捐款活动。(主持人)。
班主任。
1.?组织落实本班“手工制品”摊位。
2.?审核小队/个人营业执照,把关售卖内容。
3.?组织学生完成海报制作(必须展示营业执照)。
4.?提前讲解全校摊位区域划分情况,指导学生前期组队、定价、售卖策略等。
5.?活动当天协助学生摆摊。
6.?组织学生进行反思,填写财富战报。
5月26日前。
年级组。
1.各校负责一篇新闻,5月31日下班前上传集团网站(主标题:集团第八届**文化节“动手又动脑,玩转贸易节”系列报道,副标题自定)。
2.公众号素材文稿撰写。
五年级组。
六年级。
办公室。
1.落实公众号编辑。
信息组。
1.?电子屏:
第一页:主题。
第二页:自由贸易守则。
自选场地,自由开张;明码标价,买卖公平;文明诚信,平等协商;发生矛盾,申请仲裁。
2.活动摄影、摄像。
附件1:“动手又动脑,玩转贸易节”文化节倡议书。
亲爱的同学们:
大家期待已久的文化贸易节即将到来!本届贸易节“动手又动脑,玩转贸易节”为主题,希望同学们在活动中学会合作、学会组织、学会应变、学会表达、学会创新。同时,养成诚信交往、无私奉献、关爱他人的美好品质。
为了让活动开展得更加顺利,我们发出如下倡议:
1.关于贸易原则:自选场地,自由开张;明码标价,买卖公平;文明诚信,平等协商;发生矛盾,申请仲裁。
3.关于商品质量:旧货请看清质量,一经售出后,不再更换和退货;新货出现质量问题,应该实行包换和包退;如果出现“贸易争端”,由大队部组织大队委员以买卖公平原则进行调解和仲裁,买卖双方要服从仲裁;出现“强买强卖”行为的,取消买卖资格。
4.关于摊位设置:设摊时应该留有通道,不阻碍同学走动。学生应独立或与同伴合作进行贸易,严禁找老师或家长代替守摊,进行交易。贸易结束后清理干净自己的摊位,保持校园清洁。
5.关于交易方式:贸易节中所有商品均为现金交易,每位学生所带现金不得超过50元人民币(可整、可零,按需自行决定)。特别说明:活动中所有人都要保管好自己的财物,遗失或自己损毁责任自负。
6.关于后续效能:红领巾微公益捐款以自愿为原则,以中队为单位进行,所筹得款项为基金会帮扶项目助力。
同学们,赶紧动起来吧,动手又动脑,一起在花仙子文化贸易节中展现自己、锻炼自己、成就自己!
小学庆六一主题活动方案篇九
“欢度六一,奉献爱心”
1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。
2、培养我校学生节约的道德品质,树立正确的理财观、价值观,实现各类有效资源的合理循环利用,减少资源浪费。
1、游艺活动:击鼓传花表演节目;夹弹丸竞优胜。
2、“红领巾小卖部:学生将自己的各类物品标上“指导价”,摊位设在学校指定的地点,由班级班主任和五名学生负责。
1、6月1日下午(星期一)15:30—16:30;
1、学生准备:5月26—31日为物品收集阶段,每位同学带一样或多样物品,标上“指导价”(价格不超过十元)。每位同学带十元获二十元纸币零钞(最好纸币)。
2、推荐产生营业员5名,各班制作一个促销广告海报。
1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导,培养学生争做具有社会实践能力的社会人,同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导,学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。
2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节,确保活动的顺利、安全。
3、活动结束后要注意及时清理干净场地。
小学庆六一主题活动方案篇十
“六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日,今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。
一、活动领导小组:
组长:王志勇校长。
组员:徐成学主任、孙建斌辅导员及各班中队辅导员。
通过开展庆祝“六一”系列活动,使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观孩子的节日庆祝活动中,进一步感悟孩子教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我校的“六一”活动,进一步塑造本校的良好形象。
三、活动主题和宣传口号。
活动主题:学会合作、学会交往、学会感恩。
宣传口号:
我有一双能干的手;保护我们的地球;。
爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;。
解放孩子的双手,使孩子会玩;。
解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。
四、活动准备。
小学庆六一主题活动方案篇十一
小学组织开展庆祝六一活动,为孩子们度过愉快的节日,为本次的活动制定方案,一起来看看本站小编为大家精心整理的“小学六一活动方案模板”,欢迎大家阅读,供大家参考。更多内容还请关注本站哦。
“六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日,今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动,使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的.“六一”儿童节;使家长在参观孩子的节日庆祝活动中,进一步感悟孩子教育的观念,使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我校的“六一”活动,进一步塑造本校的良好形象。
二、活动主题和宣传口号
活动主题:学会合作、学会交往、学会感恩
宣传口号:
解放孩子的嘴巴,使孩子会说;
解放孩子的双手,使孩子会玩;
解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。
三、活动领导小组
组长:xxx校长
组员:xxx、中队辅导员
四、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境;张贴宣传标语。
时间:20xx年x月x日至20xx年x月x日
2、以班为单位选出一定比例的同学参加书法、美术、作文比赛。 学前班、一年级:以美术作品为主,主题是:“红领巾心向党,祖国发展我成长”。
二、三年级:以硬笔书法为主,以“阳光下成长”为主题,也可写健康向上的诗句、警句和格言等。
四、五年级:以作文为主,主题是感恩父母或尊重老师为主题。 每班5幅作品必须在5月28日前上交大队部。
评比办法:待定
书法作品评委:xxx
美术作品评委:xxx
作文评委:xxx
3、庆“六一”主题黑板报评比
时间:5月28日放学前完成
负责人:各班主任
4、“优秀少先队员”表彰
少先队大队部将于“六一”儿童节,表彰一批在争当“四好少年”活动中涌现出来的优秀队员,名额为本班学生的5%。各班要严格对照“四好少年”的标准,在学生民主推荐的基础上,确定被表彰人员,5月25日前将名单报大队部。
5、“庆祝六一”文艺汇演
每班准备文艺节目1个,可以是歌舞、相声、小品、朗诵、课本剧等等,要有一定水平,展示出学生特长,内容要活泼,健康,向上。
5月20日前将节目形式、名称、人数、表演者等情况报大队部。
6、6月1日上午8 :00---10:00进行新少先队员入队仪式和全校庆六一文艺节目演出。
文艺汇演将对各班节目进行评比,评选出优秀节目。
五、摄影报道
xxxx
六、注意事项
1、注意安全:服从负责老师的安排,按要求活动。
2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。
3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。
4、讲纪律:着装整洁,戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。
小学庆六一主题活动方案篇十二
为让学生度过一个有意义的”六一”国际儿童节,让学生在活动中真正体会好习惯给我们带来的快乐,以崭新的面貌迎接奥运会的到来,我校大队部决定把今年的庆“六一”活动定为“文明展风采,微笑迎奥运”的主题活动。
1、“六一”评优:我优秀我快乐。
2、“六一”庆祝:“文明展风采,微笑迎奥运”
3、文艺活动:快乐的节日。
1、村上评优项目:各班屯东村的本地优秀学生评选出5,评为屯东之星。
(学校和村上的不冲突)。
3、评优标准:优秀干部、阳光少年必须表现全面、突出,恪守六大行为习惯(学习、礼仪、健体、诚信、卫生、勤俭);其他单项根据个人优秀情况可评单方面表现突出的学生;进步快的学生可以学习表现为准,以达到鼓励学生的目的。
4、上报方式:各班将上学期“屯东之星”评优电子名单交到大队部。在“六一”庆祝活动时表彰。
5、各班评优名额。
学前班:每个班15个“阳光儿童”
自然班:阳光少年10人。
优秀干部5人。
学习优秀星5人。
积极上进星10人。
小学庆六一主题活动方案篇十三
为进一步丰富校园文化生活,激发学生自身的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质,以下是由本站pq小编为大家整理出来的六一。
小学,仅供参考。
为进一步丰富校园文化生活,激发学生自身的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质,引导他们向真、向善、向美,展示其风采,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,推动学校教育的健康发展,特制定“六一儿童节庆祝表彰大会暨第一届阳光体育运动会开幕式”
1、通过先进班集体、三好学生、优秀少先队员、优秀班级干部和标兵的评选,使其成为全校学生学习的榜样,展示我校少先队员积极健康向上的精神风貌。
2、举行别开生面的入队仪式,使一年级每位新入队的少先队员既感受到成为少先队员的光荣,又记住这个难忘的六·一。
3、学校组织开展第一届体育运动会,以学生新广播操比赛、乒乓球挑战赛、小小运动会等各种形式的体育活动、主题班队活动,使学生度过一个愉快而快乐的儿童节。
向阳小学校内操场。
1、镜湖区教育局领导。
2、全体教师。
3、全体学生。
4、家长代表(一年级部分)。
5、社区代表(天门山街道、广福社区)。
6、共建单位代表(芜湖市边防检查站、芜湖市武警部队、芜湖市大桥大队)。
7、校外辅导员代表(安徽师范大学化材系部分学生)。
1、“红领巾召唤我们前进”一年级入队仪式。
2、先进班集体、三好学生、优秀少先队员、优秀班级干部和标兵的评选表彰。
3、芜湖市边防检查站爱心助学金发放仪式。
4、第一届阳光体育运动节开幕式。
5、学生广播体操比赛。
6、乒乓球挑战赛(时间:六月的每个星期三)。
7、小小运动会(时间待定)。
1、“六·一”庆祝活动时间安排:庆祝及表彰会为半天,下午休息。
2、组织教育活动,关心每一位学生,通过活动的开展,展示我校学生的风采。
3、六一活动时间安排只是其中的一个点,将活动与学生的德育教育有机结合,并能够长期坚持开展。
4、开展活动的要以安全为前提,确保学生过一个安全、快乐、和谐、健康的六一儿童节。
时间:6月1日下午二三两节。
地点:教室。
活动过程:
1、教师讲话:沈老师讲话。
2、组织纪律:
(一)个人参与活动:
1、夹弹珠。
活动规则:四组同学同时进行,用筷子把弹珠从一个碗中夹到另外一个碗中,时间为一分钟,碗中弹珠最多者胜。
活动准备:八个碗,四双筷子,一些弹珠。
2、端乒乓球。
活动规则:两个同学同时进行,把乒乓球放在乒乓球拍上,保持平衡,从教室前面走到教室后面,乒乓球没有掉下来就算过关。
活动准备:一副乒乓球拍,两个乒乓球。
(二)集体活动:
1、击鼓传花。
活动规则:听到音乐从第一排开始,把花束从第一排往后传,再往前穿,音乐声停下来的时候,花束在谁的手中,这个同学要上台表演一个节目。(可以唱歌、背诵古诗、猜。
谜语。
等等)。
活动准备:录音机、花束。
1、宣布游戏规则。
2、参与游戏的同学在教室后面排队。
3、参与游戏。
4、领取礼物(只要有参与就可以得到礼物,闯关成功,得到双份礼物)。
5、回到位置上。
老师总结。
小学庆六一主题活动方案篇十四
一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日,通过开展“六一”
庆祝活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现乐观进取的精神,
激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的“六。
一”国际儿童节。
二、活动主题。
在阳光下成长。
三、领导小组。
组长:吴红明。
副组长:李浩、张杰生。
成员:林玉平、于晓芳、潘道乾、郭清、周海燕、杨秀芝、袁海武、
秦岭、刘龙虎、何灿、李济坤。
四、组织形式。
以年级部为单位组织开展活动。
五、时间安排。
1.五月二十二日至五月二十四日拟订方案;。
2.五月二十五日至五月三十一日做好各项准备工作;。
1.亲子游艺(一年级)。
2.儿歌、童谣、儿童诗朗诵比赛(二年级)。
3.“歌唱祖国歌唱党,快乐童年大家唱”歌咏比赛(三年级)。
4.经典诗文诵读比赛(四年级)。
5.古诗文专题研究成果展示(五年级)。
6.毕业生义卖活动(六年级)。
七、场地划分。
1.一年级:水泥篮球场;。
2.二年级:西楼前广场;。
3.三年级:升旗广场;。
4.四年级:北楼前广场;。
5.五年级:东楼前广场;。
6.六年级:田径场。
八、其他准备。
1、办公室:宣传报道。
2、总务处:环境整理、氛围营造。
3、艺体部:场地布置、艺术指导、协同管理。
4、综合部:信息采集。
小学庆六一主题活动方案篇十五
为丰富学生的校园生活,让学生过一个有意义又难忘的“六一”节,根据小学生的年龄特点,特组织本次游艺活动。本次活动要求人人参与,让每一个学生在精彩活动中快快乐乐过六一。
暂定5月31日
上 午:一、二节课 升旗仪式、新队员入队仪式、表彰优秀(胡建负责)
学生“三独”表演展示及表彰(龚永枚负责)
地点:中坪(学生带凳子)
三、四节课 按课表上第一、二节课
中 午:午 睡
下午:五、六节课 游艺活动
上午:按课表正常上课,
大课间:新队员入队仪式、表彰优秀队员
地 点:礼 堂
主 持:胡 建
组织纪律:符伟 彭胜军
其它同学大课间学习少先队队歌、庆六一歌曲
中 午:午 睡
下 午:五、六节课 游艺活动
优秀少先队员评选办法:每班推荐2名优秀队员名单,5月28日之前交胡建老师
各班教室及篮球场(雨天在礼堂)
1.各班要让每个学生都了解本次游艺活动的项目、参加办法及其活动规则,部分规则难易程度请各项目负责人自行调整。各班要利用时间对本次活动向学生进行相关的讲解,并做好活动时的安全纪律(重点强调排队秩序,上、下楼梯安全、防止追赶打闹现象,防止扎堆、拥挤)和文明素养教育。活动时,各班要适当布置教室,摆好座位,留出活动空间,项目名称统一用塑料胶粘贴在教室的前门上(请注意不用胶水)。
2.学生可按照自己的兴趣选择自己喜欢的游艺活动排队参加,每通过一个游戏由老师发放一张奖券。学生凭一张奖券可兑换奖品,也可累积奖券进行兑奖。兑奖时间只限游艺活动期间。
3.游戏时请各负责老师控制好奖券,对游戏优胜者发取奖券,再由学生凭奖券到后勤办公室、会议室领取礼品。
4.各组负责老师要严格管理好奖券,不能超额。
5.各组器材请自行准备,如学校能提供的,请找汤罗清主任联系。
1、活动文明,在过程中不可随便插队、推搡别的队员,违规者将取消该项活动的参赛资格,严重违反者取消本次活动资格。
2、多观察活动场所,尽量到人少的活动场所去游玩。
3、要保持校园干净整洁,不要乱扔垃圾杂物,活动结束后,各班负责清理公区与教室。
总负责:王月平
巡视安全、纪律、卫生情况:符 伟
一、二、三年级兑奖地点、负责人:后栋后勤办公室 汤罗清
四、五、六年级兑奖地点、负责人:前栋会议室 钟放明
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