图书馆在我国教育中扮演着十分重要的角色，图书馆属于学校公共文化资源的重要组成部分，是学校学生学习文化和学习知识的重要场所。下文是学习啦小编给大家搜集整理的关于学校图书馆管理硕士论文的内容，希望能帮到大家，欢迎阅读参考!
学校图书馆管理硕士论文篇1
浅议学校图书馆的人性管理
摘要：学校图书馆应实行人性化管理，人性化管理有哪些体现，日本的先进管理理念我们应该加以借鉴，以使我们的人性化管理更加具有先进性。
关键词：图书馆 人性化 管理
学校图书馆工作的好坏关系着青少年的健康成长，而人性化管理更体现出馆员的内涵和品质，更体现出工作的到位和服务的水平高低和及馆员的素质问题。
一、学校图书馆应实施以人为本的管理模式
图书馆管理最主要的目的是增加社会效益和经济效益，以放大图书馆功能，满足社会对图书馆提出的各种需求。“放大图书馆功能”是针对图书馆自身发展的直接目的，而满足社会各界不断发展变化的文献信息需求是间接的、面向社会的目的，为此图书馆必须转变管理模式，实施以人为本管理。服务功能是图书馆最本质的功能，为社会服务是图书馆工作的宗旨，而为社会服务就是通过为人服务体现出来的。所以我们馆员更应该实行以人为本的服务理念。
首先，在图书馆建筑布局上，从读者和图书馆员工出发，将人文关怀放在第一位，既达到方便读者的目的，又能让馆员在舒适的工作环境下以饱满的工作热情充分发挥自身潜能，体现富有个性化的创新精神。日本是经济强国，其各种公用设施完备、先进不容置疑，日本的大学图书馆也是如此，更值得一提的是在此基础上人性化无处不在。日本的大学图书馆都设有残疾人专用桌椅、专用电梯通道;在闭馆期若恰逢图书归还期限时，图书馆设有自动还书窗口可以利用，管理者不用牺牲休息时间值班，读者也可以按时归还图书;图书馆每张桌子上都安有电源插座和网线插口，方便读者使用;图书馆一楼大厅设有多台投币式和卡式复印机，供读者复印文献资料，复印机上方都贴有提醒你注意版权问题的柔性警示语;在雨雪天气，图书馆一楼大厅门口都设有雨伞套自动装置，供读者免费使用，它一方面方便了读者，另一方面也保障了图书馆环境卫生。我们学校图书馆应借鉴他们的先进经验。
其次，传统的图书馆“坐等读者”，好些的最多做到“有求必应”。但是在信息时代，这种模式是适应不了发展的。唯有发扬光大图书馆宗旨，“一切为了读者，为了读者的一切”，开展多层次、多元化服务方式，千方百计调动和激发读者利用图书馆的积极性，让他们依赖图书馆，热爱图书馆，支持图书馆事业;以读者为本的服务应考虑服务过程中每一个细节，处处突出读者、便利于读者、倾向于读者。包括图书的检索，应注意态度的友好、途径的多样，文献借阅过程中服务的态度、方式方法，规章制度执行过程中的友好、灵活等等。让读者高兴而来，满意而归。而图书馆员工因为出色的工作态度和为广大读者带来社会效益而增强信心和责任感，感觉到自身价值的存在而激发主动性和创造力。
二、提高馆员的素质是图书馆人性化管理的基础
传统图书馆在服务形式、服务手段、服务内容、服务质量、服务水平等方面，存在着一些不尽如人意的问题，随着图书馆的发展，各种新技术、新设备、新手段在图书馆不断被推广运用，正逐渐改变人们对传统图书馆的认识和要求，如果在不断提高图书馆建设的规模和档次的同时，还注重提高管理人员的人性化管理素质，加强管理人员与读者之间的情感交流与沟通，重视为读者创造一个环境优雅静谧、气氛融洽又和谐的学习环境，健全管理制度，改进服务态度，增强为读者服务意识，拓展服务内容，提高服务水平，营造既有时代感又有自身特色的文化氛围和服务环境，这无疑会提高读者满意度。馆员应具备较好的素养，能面对繁重的工作而保持冷静、随和的心境。能以自己良好的品德修养去感染读者、教育读者。他们更应具备熟练的业务和相关知识技能，从而得到读者的钦佩和认可，树立起馆员文明形象。
准确把握读者心里、注重与读者沟通。作为与读者接触密切的馆员，应具备一定的心理知识，善于把握各类读者的借阅心理，研究借阅动机和行为，掌握读者的认识、情感、意志等心理过程和能力、性格及心理特征，采取支持、满足、引导、启发或控制、劝阻等不同方式，真诚、热情地对待读者，使流通环境中人际关系在理解、尊重、和谐的良好轨道上发展。特别是对我们的中职生要像关心我们的子女或兄弟姐妹那样亲切、大度，从阅读书籍上给予引导，从学习态度上给予关心，从生活困难上给予帮助。这样我们就能够师生和谐，学校和谐，从而做到社会和谐，使人性管理真正做到位。
三、图书资源共享，节约用度，读者至上，人性化无处不在
尽管日本是经济强国，但是仍然处处节俭，从不浪费。其图书资料资源利用率非常高。日本的大学在一个都(道、府、县)或市均有几所大学，大学图书馆之间相互结成联盟成为协定学校，结成联盟的协定学校之间图书资料资源共享，这些学校的教职员工和学生，只要持有所在学校的有效证件，可以在所有协定学校图书馆借阅图书资料，并享受该学校教职员工和学生同样的图书馆利用权利。这样，既达到了图书资源最大限度的共享，又节约了经费开支。因此，日本各大学也不将拥有多少图书藏量作为评价大学的标准。图书不在于拥有多少，而在于利用率有多高。结成联盟的协定大学之间采取互补方式采购图书，这个大学有的图书，其他大学就不再购买，因为相互之间可以无条件利用。若读者在利用图书资源时发现需要的图书在协定学校都没有，只要你告诉所在学校图书馆管理人员，他们就会很快为你计划采购，满足读者需要，其人性化管理可见一斑。
国内许多大学将其拥有的藏书量作为评价大学知名度和排行榜的重要指标，大学之间相对独立，虽有联系，但仅限于某些部门因工作业务关系，管理人员之间个人友好往来。对于像日本大学图书馆联盟这样的深层次问题，即便是北京、上海这样高校林立的大都市，有多少人问津这样的话题?同一本书任其充斥各校图书馆，哪怕浪费再多的经费，也无人心疼。因为国内大学图书馆的图书资源和日本大学图书馆的图书资源“功用”有差异，国内大学图书馆的图书资源赋予有更多使命，除了供读者借阅还用来装潢门面，并为完成某种指标而设置的;日本大学图书馆的图书资源就是让读者真正利用的。我们国内学校图书馆应该借鉴他们的先进理念为我们学校图书馆开辟一条金光大道。
四、提高服务质量，提供个性化服务
随着计算机技术、通信技术和多媒体技术的迅速发展，图书馆已从封闭的环境走向无限广阔的信息空间，读者也由直接进入图书馆，变为通过电子网络间接进入信息空间的时代，这便向图书馆员工提出了新的挑战。图书馆员工必须充分考虑读者的意愿和要求，利用现代化手段，对馆藏文献和信息资源进行深层次的开发，以方便读者利用图书资料、信息资源进行交流，汲取知识，拓宽视野，实现图书馆员工与读者之间的互动，提供个性化的信息服务。及时为读者(师生)提供具有针对性的、高质量的、主动的信息，最大限度地保障读者(师生)独特的信息需求。
闭架借阅的方式，给读者借阅带来诸多不便，也给馆员增加繁重的工作负担。学校图书馆的人性化服务，实行开放式大空间格局，图书资料做到超市化大开架服务，实现馆藏文献信息资源藏、借、阅一体化。开架服务使读者获得与藏书零距离的自由接触，让读者感到自由利用图书馆的乐趣，使“知识面前，人人平等”的理念得到体现。
我们学校图书馆就做到最大限度延长开放时间延长开馆时间，它们是图书馆人性化服务最具体的措施之一。许多教师、学生在假期里也有继续工作和学习的需求。因此，学校图书馆应增加开放时间，寒暑假也应适当开放。
规章制度各种标识设计要人性化服务语言、规章制度、警示标语等都要有人情味。人们曾习以为常的“损坏图书加倍罚款”、“严惩偷书者”等标语体现了“人性恶”的假定，是一种完全背离“人性化”的人文理念，而“珍惜图书，爱护你的良师益友!”“珍惜图书，就是崇尚知识! ”“珍爱图书，阅过无痕! ”等这些充满人情味的温馨提示，可以使读者在潜意识中觉得，爱护图书、遵守制度首先是为了体现自己的涵养和品位，而不是为了避免惩罚。
五、结语
学校的图书馆应重视为读者创造一个环境优雅静谧、气氛融洽又和谐的学习环境，健全人性化管理制度，改进服务态度，增强为读者服务意识，拓展服务内容，提高服务水平，营造既有时代感又有自身特色的文化氛围和服务环境。
参考文献：
[1]李君，陶俊杰.浅谈学校图书馆的人性化管理[J].中小企业管理与科技，，(8).
[2]徐红.中日高校(大学)图书馆人性化管理比较研究[J].魅力中国，，(10).
[3]陈颖.浅议学校图书馆管理创新理念[EB/OL].中国论文下载中心
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学校图书馆管理硕士论文篇2
浅析学校图书馆管理的有效措施
摘 要：随着科学技术的发展和经济水平的不断提高，我国越来越重视教育在人们日常生活中的作用。图书馆在我国教育中扮演着十分重要的角色，图书馆属于学校公共文化资源的重要组成部分，是学校学生学习文化和学习知识的重要场所，丰富了学生的日常生活，有利于我国的社会主义文明建设，有助于国民素质的提高。图书馆还是知识交流分享的好地方，现今人们可以在图书馆获取知识，有利于帮助人们树立正确的世界观、人生观和价值观，有利于学校学习氛围的形成。增强我国文化的软实力，对于整个教育事业而言也有着不可估量的影响，图书馆在教育中扮演如此重要的角色。由此可见图书馆的管理也十分重要，拥有有一个良好的图书馆管理工作，直接影响到学校的教学质量和学生自身素质的提高。这就要求学校的文化管理部门与图书馆工作人员充分认识到图书馆的作用，探讨出有效措施对图书馆进行管理，发挥图书馆应有的价值和作用。
关键词：图书馆;管理;措施
随着经济的发展，我国的经济水平不断提高。教育对国民经济也有着一定的推动作用。图书馆作为教育中一个重要的传递知识的部分，对经济的发展也有着十分重要的作用。图书馆作为知识的聚集地，可以帮助人们进行知识资料的交流和分享，帮助人们在日常学习生活中树立正确的世界观、人生观和价值观，有利于城市文化的建设，对于增强城市文化实力有着突出贡献。图书馆的管理，在图书馆的塑造过程中就显得十分重要，做好图书馆的管理工作，有利于帮助图书馆形成一个良好的管理系统，营造一个良好的阅读氛围。所以说我们要做好图书馆的管理工作。图书馆管理是否得当，直接影响了当地的文化发展水平，和人们的文化生活质量、因此我们要充分发挥图书馆的作用，做好图书馆管理工作。本文就学校图书馆管理的有效措施展开了讨论，希望能对我国图书馆的管理工作产生一定的积极影响。
一、学校图书馆管理现状
(一)管理人员素质较低
图书馆管理是一个专业性十分高的工作，但目前我国学校图书馆管理工作人员普遍素质较低。受地域条件和经济发展因素的影响，管理人员的职业素养和专业知识都达不到相对标准，这就制约着图书馆的发展。图书馆的管理必须要拥有一个专业的队伍，这样才能够跟随时代的发展。而且个别学校对图书馆的重视力度不够，很难选拔出一批拥有较高图书管理知识的人员和队伍来进行图书馆的管理。缺乏人才就成为制约学校图书馆发展的一个重要因素。虽然目前图书馆大都采用高科技、智能化管理的，但归根结底都是由人来操作，如果管理人员专业素养不够，无法来进行合理的操作。即使拥有了完善的智能化系统也不能够对图书馆进行一个较好的高质量管理，所以说，目前学校里面管理人员素质不高成为制约学校图书馆发展的重要因素。
(二)资料书籍更新速度慢
目前经济发展十分迅速，科技在不断发展，人们对知识的需要越来越高，图书资源是一个图书馆的物质基础，是评价一个图书馆是否合格的重要条件，也是图书馆收益的一个重要影响因素。所以说资料收集的储存量对于一个图书馆也十分重要。但是学校图书馆目前在这方面十分匮乏，没有和其他学校及时的进行信息的交流，也对市场上的图书主流信息掌握不够。这就导致图书馆中的书籍比较陈旧，版本还是比较老的，期刊资源也十分匮乏，大部分都是年代较为久远，跟不上时代发展的文献书籍，在知识需求如此巨大的今天，这些资料书籍已经不能满足人们的需要，所以说这也制约着图书馆的发展。
(三)缺乏强有力的资金支持
强有力的姿金支持是帮助一切发展的重要前提，但由于我国各地之间经济发展非常不平衡。在经济发展较为迅速的一线城市，这种现象可能较少，但是有的学校办学规模十分小，并没有多余的资金投入到图书馆的建设中。导致一些十分基本的图书馆工作无法顺利开展。在互联网技术飞速发展的今天，电子化智能化已经进入到图书馆当中，大部分图书馆都开始采用智能化的系统来进行管理，但是很多学校图书馆由于经费不足，无法引进电子文献和电子系统，这就无法满足人们对阅读的需求，而且目前人们大部分都已经习惯来通过网络进行阅读和学习，图书馆还是按照以前的方式方法来进行借阅，这样就无法满足学生现在的需要，导致图书馆的落后。
二、学校图书馆管理的有效措施
(一)提高管理人员素质
要想做好图书馆的管理工作，首先要选拔出一批具有较高专业素质的图书馆管理人员。随着知识经济时代的到来，知识管理已经被越来越多的人认可，简单的说，知识管理就是在适合的时间用合适的方式将合适的技能传递给合适的人，这是一种较为新型的管理理念。如果将其引入图书馆管理系统，将会大大提高图书馆的质量。这就要求我们提高图书馆管理人员的素质。目前新形势下对图书馆的管理人员提出了更高的要求，要求图书馆的管理人员具备一定的专业知识，并且要懂得使用计算机和多媒体，能够灵活地运用智能化、高科技的系统来帮助读者进行书籍的查阅，而且要具备整理、归纳、收藏的能力，对信息进行快速的处理和分析，能够利用互联网技术实现与其他图书馆的资源共享。而且要求管理人员拥有一个扎实的表达能力，能够进行基本的宣传工作，为了保证管理人员拥有较高的素质，我们要定期对图书馆管理人员进行培训工作，提高管理人员的专业素养。
(二)提高服务水平
图书馆的管理人员要提高服务水平，实现人性化管理。工作人员要倡导“读者第一”，尽心尽责的为读者服务，在增加自身盈利的同时，给读者营造一个良好的阅读环境，学校图书馆作为一个传递知识，进行公共社会教育的重要地方，最大价值是为人们提供知识和文化。归根结底也就是为人民服务，因此要提高额度书馆的服务水平，当地文化部门可以定期对工作人员进行培训。要求工作人员拥有一个良好的服务态度对借阅流程有一个深刻的了解，能够做好信息的资讯，另一方面，工作人员要主动为读者进行服务，可以通过各种方式的宣传来提高图书馆阅读。提高图书馆的知名度，带动人们投身到图书馆的阅读学习中来。
(三)完善管理机制
俗话说，没有规矩不成方圆。一个良好的管理制度对于管理系统而言十分重要，所以说这就要求图书馆应该有一个良好的管理机制，对原有的管理机制进行完善，结合相关实际情况，加大经费投入，改善图书馆的现有设施，以及改善现有的管理设施和更新和改善图书馆中的硬件设施。根据现有状况和以往经历，顺应时代发展探索出一条真正适合自己的科学管理机制，并造一个良好的管理氛围，给读者提供一个良好的阅读环境。图书馆还可以通过与企业之间的合作，以此来获得经费投入，将所得经费用于改善图书馆中的设施建设，购买较多的书籍来方便读者阅读，增加读者的阅读量，也可以用来购买多媒体设备，帮助借阅过程变得更加简单高效。
三、结语
教育在人们日常生活中扮演着十分重要的角色，我国也越来越重视国家文化软实力的提高。图书馆作为提高国民知识水平的一个重要场所，越来越得到重视，要想提高图书馆的工作质量就要加强对图书馆的管理，虽然目前我国学校图书馆中还存在着许多不足，管理人员素质相对较低，资料和书籍的更新速度上较为缓慢，而且缺乏强有力的资金支持，这些因素制约着学校图书馆的管理工作。因此我们要提高管理人员的素质，提高服务水平，完善管理机制，尽最大的努力给读者营造一个良好的环境，提高学校图书馆的管理水平。帮助学校城市形成一个良好的文化氛围，提高我国的国家实力。
参考文献：
[1] 左正容.浅析学校图书馆管理的有效措施[J].黑龙江史志，，09)：298.
[2] 范翠玲.论网络环境下图书馆管理的有效措施[J].现代情报，(11)：91-93.
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