偶是一个游戏开发专业的大二学生，刚好在学unity 3D引擎的开发。对于unity的入门来说，偶觉得是难，很难。unity偶是大二开始学的，已经学了一年了（这学期快结束了），游戏到目前为止也只做过像赛车小游戏，坦克射击小游戏那种，大的项目实战一个都做不完，也做不来，不是这块料。因为学做游戏开发需要会的真的很多。
1.计算机语言 做unity要求会c# 什么多的计算机语言都是基础，不然角色连会动的原理都不知道，你还怎么开发下去。
2.建模，学unity的还要会建模，大部分游戏的角色和场景都是靠自己一个个建出来的。之前学了一年3d max，以为大二就不用学了，结果还搞了个更厉害的zbrush课程进一步学，天天抱着手绘板想哭。
3动作设计 什么外骨骼乱七八糟的，这个偶没细学，一般都是用的老师给的模组，不过unity也是需要学这个的。比较让你给自己游戏角色设计的动作动起来还是很关键的。
前面基本都是学unity的入门基础，在学unity引擎过程还有很多unity自己的东西要学，附上几张看的就头疼的作业图
奉劝一下，找清楚自己的定位，喜欢玩游戏和开发游戏是两回事。如果没有天赋或者努力最好别碰游戏开发，代码这玩意真的折磨死人。入门的基本一点就通，没入门的压根就没踏进这个门，偶是属于后者。
对了，学这玩意，你的电脑也要配置高点的，不然预览和渲染的时候，死机蓝屏就该哭死了。
马字不易，希望给个关注和赞。
少儿学编程有哪些好处？
很高兴能回答你的问题
儿童时期，好奇心很强，是引导孩子兴趣的最佳时期
少儿编程有什么用？
现在少儿编程有很多，像最早的有scratch，它是聚合了STEAM教育，是一种数、艺、工程等于一身的综合性编程软件。其实，很多程序专家不认为它是编程软件，因为程序代码根本不是那样的。它最主要的作用是引导孩子对学科的兴趣，让孩子养成对学科知识学以致用。就像学校会弄各种才艺表演等，也是一种知识体现价值的平台。而孩子最需要这样的一个平台，有一台电脑，在哪里都可以实行。
像明天母亲节要到来了，那么可以利用所学知识，给母亲送一份动态卡片礼物。这就能体现孩子学以致用，将智商与情商结合在一起。实现全面发展。
现在不仅少儿学编程，初中、高中都在普及编程
之前去长郡中学听课，他们老师就在给同学上C++，一维数组。偶记得偶大学那会，才上C语言、C++。不得不思考下，以后大学计算机方面该上些什么课程，高一就开始学C语言了。
少儿编程，能养成先思考后动手的好习惯，让学生养成思维导图。就像搭积木一样，对一步干什么，第二步干什么。。。一步一步都有计划安排。长此以往，学生就会在脑子里随时画出学习、工作、生活的思维导图。
这样不仅仅可以提高学习效率，更能高效的知道，自己此时此刻该干什么，怎么做才能达成目标。
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违章代码1225什么意思？
交通违章代码1225是驾驶机动车有拨打、接听手持电话等妨碍安全驾驶的行为的违章，这项违章记2分，处二十元以上二百元以下罚款。
《道路交通安全违法行为记分分值》中规定：
第四条 机动车驾驶人有下列违法行为之一，一次记2分：
第二点 驾驶机动车有拨打、接听手持电话等妨碍安全驾驶的行为的。
《中华人民共和国道路交通安全法》中规定：
第九十条 机动车驾驶人违反道路交通安全法律、法规关于道路通行规定的，处警告或者二十元以上二百元以下罚款。本法另有规定的，依照规定处罚。
《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》中规定：
第六十二条 驾驶机动车不得有下列行为：
第二点 在机动车驾驶室的前后窗范围内悬挂、放置妨碍驾驶人视线的物品。
交通违章代码的定义：
第一位代码即行为代码共1到5及7、8几种，1表示机动车通行，2表示非机动车通行，3表示行人、乘车人通行，4表示高速公路通行，5表示其他规定，7表示省、自治区、直辖市的实施细则规定，8表示各市（地区、自治州、盟）的地方法规。
第二位代码即记分分类代码共0、1、2、3、6、7几种，0表示不记分，1表示记1分，2表示记2分，3表示记3分，6表示记6分，7表示记12分。
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