1，STEAM教育是指集合了科学、技术、工程、艺术和数学的综合教育。
STEAM是Science、Technology、Engineering、Arts、Mathematics的首字母。它属于一种教育理念，区别于传统的单科教育和重视书本的教育模式，倡导任何成功都需要具备多种能力，优秀的人才需要综合性发展。它是一种集数学，英语，物理，化学，科学等多学科综合运用的教育。
2, 创客教育也就是通常说的机器人编程教育
创客一词来源于英文单词“Maker”，本义是指出于兴趣与爱好，努力把各种创意转变为现实的人。创客教育也就是STEAM教育的一种，创客教育是创客文化与教育的结合，基于学生兴趣，以项目学习的方式，使用数字化工具，倡导造物，鼓励分享，培养跨学科解决问题能力、团队协作能力和创新能力的一种素质教育。
机器人编程：分机器人搭建和编程，搭建是基础。它涉及到很多机械和物理原理。再加上控制器，各种传感器，用编程的方式来控制机器人的行为，就是大家常说的机器人编程。当实现机器人编程的过程中，需要大家创造性的来解决实际问题，所以也称之为创客教育。
3, 少儿编程教育是指软件编程，现在最热门的语言是Scratch，Python。
软件编程是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养学生的计算思维和创新解难能力的课程。
Scratch编程是图形化编程软件。它的出现得感谢那些有爱的程序员们，他们觉得让小朋友们自己写代码什么的，太难了，就发明了拖拽式的编程语言。这样，编程者不需要敲键盘写代码，只需要把操作界面上的指令方框，用鼠标拖到主界面，并且对指令框做一些参数设置就好了。
Python和拖拽式 Scratch不同，它是手写代码的语言，适合于10岁以上的小朋友。
总 结：也就是说STEAM教育包括创客教育和少儿编程教育。
现在国家的教育政策改革，奥数竞赛取消了，升学也摇号了，私立小升初也不让考了。教育部公布，面向中小学生的29项全国性竞赛活动名单中，科技创新类竞赛有12项，占了绝对性优势。人工智能，科技创新，创意大赛，机器人，创意编程等比赛项目琳琅满目。
最新教育部发布‘’强基计划‘’，以后高考更加强调特长，同时注重基本分数。高校校考对选拔招生的重视越来越普遍。STEAM教育符合软硬件多学科综合素质培养的理念，将是未来教育的重要发展方向。
零基础怎么学编程？
零基础学编程，这个问题是分种类的。如果你是专业需要，哪你就要像高中上课一样天天学习。这样的话，基本上半年就可以达到中等水平。如果是业余，利用零散的时间学习可能你需要大概一年入门。讲一下偶自己的经历，偶是一名业余的，偶也不能称为程序员，单纯的电脑技术爱好者。偶学程序用了多久呢？偶从高一开始接触程序，到现在大一才算入门，毕竟中间隔了很久没有学。
那些什么快速入门都是针对单个语言来说的。编程是概括了所有语言，肯定不会很轻松。偶的学习历程—先学习的解释型语言，例如vbs bat 这些语言只要你是win系统就可以用记事本写。可以立即让你体验到程序的妙处。上大学之后学了python，几乎利用所有空闲时间来学习，因为有基础所以一个月入门了，入门的标志是编写一个游戏。但是偶的编程还称不上是入门。
最受儿童欢迎的编程软件有哪些？
你好，这个问题偶可以来回答你，首先偶是一个父亲，而且是搞软件开发的父亲。
1、偶儿子跟偶学过两种语言，他目前12岁，一种是Python,一种是C++,C++主要是为了初中的时候参加NIOP，信息技术奥赛做准备的。
2、如果孩子比较小，12岁以下可以学习scratch，这个软件是由麻省理工学院开发的，使用起来比较容易，就只需要进行简单的拖拉就可以做出一些动画呀，游戏呀这些。
这是偶电脑上安装的scratch。
3、由于它很快就可以得到成果，采用全图形化界面，即可以安装在本地电脑上，也可以下拉在官网的网页上进行开发，孩子有很大的兴趣。偶家孩子在学校就是用的这个软件，其间还参加过比赛，设计的作品大鱼吃小鱼得了二等奖。
4、从程序开发专业角度看scratch，它具备几乎所有语言应该有的基础功能，顺序，分支，循环这三种程序结构巧妙的被设计成了各种模块，孩子设计程序就像搭乐高一样简单，让孩子在玩的过程中就理解了什么是异步，什么是同步，什么是分支，什么是变量等。
5、目前市面上搞儿童编程的基本上都是用这个语言。
以上是偶的亲身经历，欢迎留言讨论，谢谢。
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