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孩子胆小 内向 不自信我们要如何引导 家长应该怎么做

时间:2024-02-01 01:40:36

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孩子胆小 内向 不自信我们要如何引导 家长应该怎么做

1、别轻易给孩子下结论——“他缺少自信”。其实孩子表现出的不自信是有多种原因的,也许他在众人面前有些害羞,也许他的确有些胆怯,也许他不愿意在外人面前去展示自己。但孩子有孩子的想法。因此,不要轻易指责孩子。千万不要总当着孩子的面数落他,这会导致孩子失去自信。要知道,孩子的自信是需要培养的。当孩子进步时,大人要及时对他鼓励;当孩子遇到挫折时,家长要给予适当的帮助并鼓励他克服困难。要让孩子正确地认识自己,知道自己的长处和不足,是培养孩子自信的关键。

2、发现孩子拘胆小,不要犹豫,尽快引导。有一些家长认为,孩子胆小不是什么大不了的事情,等长大了,就自然好了,因此不进行教育干预,这样的家长缺乏敏感性。其实,如果不对孩子的胆小性格加以教育,发展下去,胆小的性格就会演变成回避型人格。这种人格,因害怕与外界打交道而把自己局限在自我的狭小圈子,而人是在与环境的相互作用过程中获得发展的。因此,长此以往,这种人的能力发展就会受到阻碍。能力发展滞缓、性格内向、回避,是心理没有健康发展的标志。所以,对于胆小的孩子,必须要加以警惕,进行及时的教育。

3、放手磨炼孩子。要敢于放手让孩子在生活中得到锻炼。有的家长总是把孩子当成小宝宝,或怕其经不起摔打,动不动就说:“你不行”,“你还小”。家长的包办代替会养成孩子胆小怕事的性格,缺乏独立精神和应变能力,一旦离开父母便神色慌张,不知所措。适度的挫折与磨难,对孩子的成长来说,是不可或缺的财富。家长千万不要轻易地将之剥夺,而应该放手让孩子自由玩耍。孩子尤其爱玩沙子、玩泥巴,家长应努力不去干涉他怎么玩。

4、放大孩子的“闪光点”。对于孩子的畏缩行为,如不敢滑滑梯、跳蹦床、说话声音太小等,父母要尽量克制自己的感情,不做太强烈地反应,而应善于发现并强化孩子身上的“闪光点”,避免拿别人的标准来判断自己的孩子。最胆小怯弱的孩子,偶尔也会有“大胆”的举动,也许在父母看来这微不足道,但作父母的,必须努力捕捉这些稍纵即逝的“闪光点”,给予必要的乃至夸张的表扬鼓励。但现实中不少家长不但对孩子表现出来的勇敢,漠不关心甚至嗤之以鼻,而且经常拿别的孩子来比较,“你这算什么,谁谁比你本事大多了”,“谁在演讲比赛中拿了大奖,你连讲台都不敢上”。这些话语严重损害了孩子的自尊心,使孩子越加自卑胆怯。因此,家长对于胆小的孩子必须坚持“多肯定,少批评;多鼓励,少指责”的原则。

5、树立正面的榜样。经常跟孩子说说英雄故事,或引导孩子看一些反映英雄人物的影视片,给孩子买一些这方面的书刊,让故事中人物的英雄言行来潜移默化地影响孩子。给孩子积极的心理暗示,给孩子列举一些他的勇敢行为,如打了没有哭,或仅哭了一小会儿,能大声讲话承认错误等等。还应注重父亲对男孩性格的影响。父亲多和孩子说笑玩耍,注重多与孩子谈论爸爸,让父亲的形象和行为清晰地保持在孩子的心目中。

6、通过正确的训练,让孩子变得胆大。比如孩子不敢在生人面前或在班级里讲话,要告诉孩子,只要想好了说什么,怎么说,大胆去说,任何人都是欢迎的。别的小朋友能做的事,你必能做到,而且能做得很好。孩子有准备地迈出第一步后,及时肯定,第二步、第三步就好办了。为了在客人面前说话,可以先教他准备几句话,准备送茶送水,演练一下。当客人到了以后,鼓励他照着去做。客人的表扬,对他的言行就是一种强化。几次之后,就能大胆应酬了。为了在班级大胆发言,可先请几个与孩子关系较好的小朋友到家里来,练习讲小故事,一人讲一个。事先帮助孩子准备一个简短故事,讲了一次,下次就会勇敢一些。

内向的孩子该如何引导

6岁孩子性格懦弱胆子小怎么改变

你知道6岁孩子性格懦弱胆子小怎么改变吗?最近很多家长都在反映自己的孩子性格很懦弱胆子小,该怎么去改变这种情况,下面是我精心准备的6岁孩子性格懦弱胆子小怎么改变, 希望能够对大家有所帮助。

6岁孩子性格懦弱胆子小怎么改变1

了解儿子胆小懦弱的原因

有些孩子本身并不是那种特别胆小懦弱的性格,但因为后来的某些事情,或者没有接受正确的教育方式,于是造成了孩子性格胆小懦弱。而有的孩子好像就是所谓的天生胆小,不管大人如何引导如何教育,不管对什么事情依然是畏畏缩缩,就好像是天生缺乏自信心一般。而有些孩子的胆小懦弱不过是孩子过于敏感造成的。所以说不要急着改变孩子,先看一下孩子胆小懦弱的根源在哪儿。

给孩子一个勇敢的榜样

所有的孩子都会有一个“英雄梦”,特别是男孩子,他们心里对英雄有着莫名的好感以及崇拜心理。家里有个性格胆小懦弱的男孩子,家长们并不用过于紧张,几乎每个孩子都有胆小懦弱的一面,不过是你家的孩子表现的明显一些罢了。在你们的身边,包括孩子的同学或者书本里的故事人物,一定会有勇敢的代表人物,那么,找一个孩子也能赞同的英雄人物,当做孩子学习勇敢的榜样,时不时的给孩子讲讲那些勇敢自信的故事,让孩子从心里产生对那位“英雄”的崇拜心,那么孩子一定会潜意识里去学习的。

每天让孩子自己学着接触这个社会

这一步骤看起来很大气,其实通俗的.讲就是让孩子每天自己学着接触较为陌生的一些事物,比如不是很熟悉的小朋友,比如大街上遇到的陌生人。让他学着自己主动和别人打招呼,或者问好。比如你带着孩子出门,看到对面有个不是很熟悉的邻居,赶紧鼓励孩子主动问好。孩子刚开始可能会有些抗拒,但在你的鼓励之下,孩子一定会接受的,时间久了,孩子自然就能不再那么害怕接触陌生的人或事物。

让孩子“帮”你做一些大人的事情

这一点很好理解,就是应该你大人做的事情,适当的让你的孩子替你做一些。我举个最简单的例子吧,在我家宝贝小的时候,只要我和宝贝出门购物,走到收银台的时候,我一定会把宝贝抱起来,让宝贝拿着钱询问收银员多少钱,然后让宝贝把钱亲子交给收银员,并让宝贝说谢谢、再见之类的词汇。或者拿到一件物品,让宝贝自己问售货员,那件物品的价格。别小看这些行为,真的很锻炼孩子勇气的。

给孩子一个自由发挥的空间

男孩子为什么性格懦弱?这与父母或者身边亲人保护的太好也有一定的关系。也就是这几年出现二胎家庭多一些,那些年除了双胞胎之类,多数家庭就只有一个孩子。一个孩子就像个宝贝疙瘩一样被身边的亲人捧在手心里呵护着、疼爱着、保护着,不受一丁点儿的风吹草动,孩子根本就没有接触陌生事物的机会,一旦遇到陌生的人与事孩子不胆小懦弱才怪。所以当你觉得自己家的男孩子出现性格胆小懦弱的时候,一定要记住给你的孩子一个自由发挥的空间,尽可能自己能做的事情让孩子自己去做。

鼓励孩子勇敢表达自己

有种孩子叫做人来疯,说的是越是在人多的地方,那一类孩子就会特别的爱表现自己。家里来亲戚也好,还是带着孩子外出到人多的地方也罢,只要孩子在人群中,就会想尽办法表现自己,让别人注意到自己。而性格胆小懦弱的孩子,他们身上缺乏的恰恰就是这种人来疯精神。特别是一些男孩子,家里人都是要求男孩子沉稳、稳重,对于孩子在外人面前表现的“乖巧”或者所谓的沉稳,家里人会引以为豪。而时间久了,势必会让男孩子强迫性的收敛自己的天性,变成那个有话不能说有想法不敢表达的胆小孩子。所以家长们一定记得,不要害怕男孩子人来疯,多多鼓励他们勇敢的表达自己,不管身边有多少人。

家长以身作则

有些男孩子胆小懦弱,真真的不怨孩子自己,完全是孩子的父母教育出来的。有些孩子的父母本身就是那种胆小谨慎懦弱的人,那么他们就会觉得胆小懦弱并不是缺点,而是所谓的谨慎、小心、仔细、或者是认真。那么对于自己的孩子一定会是采取这样的教育,那么男孩子变得胆小懦弱你怨谁?记住了,孩子的第一位老师,也是最最重要的老师,就是自己的父母。作为父母一定要以身作则,做一个勇敢阳光的大人,给孩子做一个好的榜样。

给孩子犯错的机会

不要怀疑,嘟嘟没有写错,确实就是给孩子一个犯错的机会。现在很多父母,教育孩子都是非常用心,一举一动严格按照条条框框进行,恨不能从孩子一出生就拿着教科书一板一眼的教育孩子,把孩子按在一个模板里长大。对于孩子出现的犯错行为,是坚决的不允许。一旦孩子没有按照要求去做,那么父母就一定会轮流上阵的教育孩子、惩罚孩子。如此严厉管教之下,孩子势必会战战兢兢的面对每一件事,对于一个时时刻刻战战兢兢小心谨慎的孩子来说,一定会害怕自己出现错

6岁孩子性格懦弱胆子小怎么改变2

第一 让孩子学会说不。

如果孩子有个心爱的玩具,拿出来和别的孩子玩,他们可能会因为这个玩具争吵。大人碍于面子会说给其他小朋友玩会,不给的话还会说些威胁的话,所以有的时候孩子被迫放手。长期这样孩子就会被迫的接受,慢慢的就会不敢拒绝别人。事实上,要让孩子学会说不,不能强制的要求孩子,让他受委屈。

第二 当孩子受欺负的时候不要这样说。

当孩子受到别人欺负后,跑过来寻求安慰。这时候很多家长会说,你不怎么样人家会欺负你吗?你看怎么没欺负谁谁谁的。完全没意识到孩子受伤后是来寻求安慰的。

第三 让孩子远离不同性格的人。

我们常说山难改性难移,孩子喜欢交朋友我们不要过多的干涉。要建议他远离暴力倾向的儿童,这样可以保护自己避免被欺负

第四 学会反击。

如果你的孩子性格很弱也没关系,当他受欺负的时候你告诉他,只有你反击了他才不会继续欺负你。你要用自己的勇敢来减少被欺负,如果你放弃反击那么别人有可能会把你当软柿子。

内向的孩子该如何引导

内向的孩子该如何引导,人格的健全也是孩子发展的一个重要方面,要学会给孩子减负,所受到的陪伴与教育影响会伴随一生,教育是一个漫长的过程,现在分享内向的孩子该如何引导。希望能帮到大家。

内向的孩子该如何引导1

1.家长要改变与孩子相处的方式

我们在日常生活中可以经常发现孩子犯错后大声责骂的家长,而且责骂孩子时从来不分场合,有些家长甚至在公共场合也会大声批评孩子。其实孩子也有强烈的自尊心,家长的这种方式会严重伤害孩子的自尊心,使孩子变得不自信,甚至连说话都变的小心翼翼,所以家长一定要改变自己与孩子之间的相处方式,用平等的位置来与孩子交流。

2.鼓励孩子结交新的伙伴

很多内向的孩子都不爱与人交流,身边也没有很好的玩伴,所以家长可以多鼓励孩子去结交一些乐观的小朋友,和他们一起玩游戏,然后逐渐改变自己内向的性格。

3.鼓励孩子,树立孩子的自信心

很多孩子内向的主要原因就是不自信,总觉得自己的表现不够好,害怕老师批评自己,甚至在课堂上也不敢举手发言,其实这是缺乏自信心的表现,所以家长在日常生活中一定不要吝惜自己的表扬,在陪伴孩子的过程中多给孩子一些信心,同时尽可能的多陪伴孩子给与孩子足够的安全感,让孩子了解自己是最棒的。

4.学习孩子感兴趣的特长

家长可以根据孩子的喜爱来让孩子学习某种特长,孩子在学习的过程中自信心也会不断的增长,内向的性格也会不断改变。

5.家长要充满耐心

很多内向的孩子心思是特别细腻的,对于某件事情的思考相对于其它孩子来说花费的`时间也就更多,但是有些家长就会认为孩子这是害羞的表现,甚至会当着孩子的面表扬其它个性活泼的孩子,其实这样反而挫败孩子的自信心,变得不爱与人交流,所以家长一定要给与孩子足够的耐心。

内向的孩子往往内心情感都比较细腻不愿意与别人交流,所以家长一定要多陪伴孩子,给与孩子及时的疏导,帮助孩子 摆脱内向的困扰。

内向的孩子该如何引导2

很多人说:“性格决定成败”,所以望子成龙、望女成凤的家长都希望通过各种努力,让孩子的性格变得完美,以求能最大限度地获得成功。家长的美好愿望无可厚非,但这里我们要弄清楚几个问题。

首先,什么是“性格”。事实上,生活中我们所说的“性格”,基本上包括了心理学上的“气质”和“性格”两个概念。气质是指个体不以活动目的和内容为转移的典型的、稳定的心理活动的动力特性,是一个人心理活动在发生速度、灵活性、强度和指向性等方面特征的综合。它决定于生物学因素,也就是说,它来自遗传,是稳定的,不易改变。气质分为多血质、胆汁质、黏液质和抑郁质四个典型类型。

我们常说的活泼好动、思维灵活的外向性格多是指多血质和胆汁质,而安静沉稳,不善交往的内向性格多是指黏液质和抑郁质。心理学意义上的“性格”指的是一个人对现实的稳定态度和习惯化的行为方式中表现出来的人格特征,比如勤奋、慷慨、诚实、礼貌、遵守时间和规则等,它是环境的产物,是人社会化的结果,是人的社会属性。所以,人的性格尤其是小孩子的性格,是可以通过后天的努力进行适当改善的。不过,我们所说的内向性格和外向性格,它受遗传影响,不易改变。

其次,性格有优劣之分吗?很多人认为,“性格决定成败”,认为这个“性格”有—个固定的模式,只要是符合这个模式的性格,都可以获得成功。事实不是这样的。不同的行业对从业人员有不同的要求,并不是只有外向的人才能拥有一份好工作,内向的人拥有同样的机会。比如做教师,要求善于沟通;科研工作者,就要求性格沉稳,能沉下心去。“性格决定成败”说的是能否在了解自身的基础上,找到适合的工作和生活方式,是决定胜负的关键。

那么,家长可以做些什么呢?

第一,我认为家长需要搞清楚“成功”的定义。从早期的“哈佛女孩”开始,到书店里随处可见的成功学书籍,成功的热潮激荡着家长的心,几乎所有的家长都在带着孩子往那个叫做“成功”的路上奔跑。追求成功并没有错,错在这些人篡改了成功的定义。期盼孩子各个方面都优秀,当然不错,可是现实中,总要有成绩排名靠后的学生,每个人总有自己不擅长的方面。笔者认为,在保证孩子身心健康成长的基础上,寻找一条适合他的路努力行走,未必不是一种成功的生活。

第二,一定要遵循孩子成长的规律,帮助孩子客观地认识自己,看到自己的价值和优势。一个六年级的孩子正处于成长的关键时期,是他认识自我、确认自我价值、形成自信的时期,他需要鼓励和肯定。如果在这个期间里,孩子总是被否定、批评、呵斥,对自己没有一个客观的认识,他的自我评价会很低,可能导致他的情绪和自信心下降。在这样的低自我评价中成长,孩子未来的学习和生活势必要受到影响。

第三,给孩子一定的机会,但不是定目标。针对内向、木讷的孩子,家长可以有意识地创造机会,让孩子在愉悦的氛围中进行适当的改善,但切勿给他太大的压力。

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