首先，从心理角度理解这是“入园焦虑症”。特别是刚入园的孩子，首次长时间离开了熟悉的环境和家人，在陌生的环境下，孩子也会有恐惧、害怕，焦虑的情绪。 分离焦虑、新环境新人群的适应焦虑、生活规律的改变通通需要孩子面对，孩子受不了了，就生病了。
1、秋季腹泻，减少宝宝外出，室内通风，注意卫生;发热的患儿应口服退烧药，若患儿持续高烧，萎靡不振，面色苍白应及时就医; 饮食上注意及时补充丢失的水分和电解质，以防患儿脱水，可让孩子吃些稀饭、面条等易消化的食物;同时注意保护好孩子的臀部，便后及时清洗；
2、气管炎、肺炎抗感冒治疗，止咳化痰，消炎，按照医嘱按时喂药;注意给孩子保暖，多给孩子喂水，保持营养充分;给孩子翻身拍背;尽量减少孩子哭闹；
3、哮喘，除遵医喂孩子服药外，还要避免孩子接触尘螨；
4、过敏性疾病，避免孩子抓挠，禁忌胡乱给孩子外涂药膏;立刻检查孩子在过去一天的饮食结构，并停止摄入高危险食物，避免引起更严重的过敏反应。最好到正规的医院进行过敏实验，明确致敏原因，在医生的指导下对症治疗。
长期预防从哪里做起？
1.合理饮食结构，注意休息，合理安排孩子的进餐时间、每次进食的数量。在吃饭之前，尽量别让孩子吃零食、喝饮料，争取给孩子培养一个不偏食不挑食的好习惯。吃饭时要养成一个好习惯，即全家人围坐在饭桌边，关掉电视，专心吃饭。孩子在幼儿园是进行有规律的作息的，在家的时候，最好也可以按照幼儿园的休息时间来进行作息安排，让孩子更习惯规律化的生活。
2.加强锻炼，增强抵抗力。多参加一些户外运动，可以使孩子获得充足的氧气和阳光照射，还可以促进孩子器官和肌肉的生长发育，提升孩子的免疫力。此外，户外活动还可以促进孩子与更多的小朋友交往，使孩子提高人际交往的能力，适应集体生活。
又是一年开学季，相信经过上半年的全职带娃，很多妈妈都会选择在下半年将孩子送进幼儿园。但对于大半年在家的娃来说，这一天的入学又是一次大调整，就像刚上幼儿园的时候一样，又是大哭大喊离不开爸爸妈妈。
无论是老生还是刚入学的新生，都建议家长，要记住第一天幼儿园接娃放学的时候，注意“三个不要”和“二个安抚”，这样才能帮助孩子尽快适应幼儿园的生活。
一、“三不要”是哪三个？
1、不要迟到或者晚接孩子
很多孩子在入园的第一天都会很焦灼，这样焦急的情绪，想必很多大人都有，但是大人可以调节，而孩子不会。
所以在送孩子上学的时候，不要告诉孩子你会第一个来接孩子，但在孩子放学的时候，你一定不能迟到或是晚接孩子，这对于孩子来说，都会造成孩子的委屈和难过，继而对幼儿园产生厌烦的心理。
考虑孩子的焦急心情，家长一定注意，不要迟到或者是晚接孩子，这也有利于亲子关系。
2、不要接了转头就走
在接到孩子后，很多孩子都会催促家长快点走，原因是想离开幼儿园，他讨厌这个让他没有爸妈陪伴的地方。
但家长呢？家长一定不要着急走，这时候可以和幼儿园老师沟通几句，尤其是开学的第一天，这样的沟通会给老师增加印象，第二天会更加关注孩子的情绪，同时也让孩子慢慢接受老师，慢慢的适应幼儿园的生活。因此，家长接到了孩子不要转头就走，多和老师沟通沟通，这样有利于帮助孩子更好的成长。
3、不要质问孩子问题
相信很多家长在第一天接到孩子后，都愿意询问孩子在幼儿园的情况，但很多家长是质问性质的，比如“你今天哭了多久”“今天有没有其他小朋友欺负你啊”“你今天中午好好睡觉了吗”等等。
这些问题看似是关心，其实对孩子来说都是质问，所以建议家长不要在接了孩子放学后问这些问题。
尤其是第一天上学，本来就迷迷糊糊的孩子，怎么会记得那么多东西，同时你的询问会给孩子带来害怕恐惧的心理。特别是你问的问题都会让孩子想起在幼儿园不开心的情绪。
这无疑是给孩子一种不想去幼儿园的心理暗示。
当然你要是想关心自己的娃在幼儿园过得好不好，那么你可以这样问：“听老师说，今天你们学了一个新的游戏，可以教给妈妈吗？”
或者“我猜今天中午幼儿园的伙食非常好，是不是有宝宝爱吃的肉肉”！等，这样的提问增进了亲子关系，同时肯定了宝宝在幼儿园的表现，提升了宝宝的自信和成就，这样就会对上幼儿园的情绪发生改变了。
二、“二个安抚”是哪2个呢？
1、安抚孩子的情绪
对于刚上幼儿园的孩子来说，他需要的是爸妈的肯定，而不是父母看到孩子有“分离焦虑”时自乱阵脚。因此，放学后，安抚孩子的情绪，才有利于消除孩子对于幼儿园的排斥。
比如：接了孩子放学时，不问孩子那些难过的事情，而是鼓励夸赞孩子在幼儿园的表现；放学回家后，爸妈和孩子一起看动画片或是读故事书
这些都有利于安抚孩子的情绪，增加孩子的自信心，从而变得不讨厌幼儿园。
2、安抚自己的情绪
孩子和父母分开，孩子有分离焦虑，同样这种焦虑妈妈也是会有的。因此，爸妈也要安抚好自己的心理，不要孩子一哭，就不送孩子去上幼儿园了，看着孩子上幼儿园上火，自己也跟着上火。
每个孩子都需要经过分离，所以对孩子和父母来说，都需要安抚自己的这种情绪。父母安抚自己的情绪，可以这样做：
一是做好孩子上幼儿园的心理建设，二是和老师多沟通孩子的状况，三是转移自己的注意力，比如购物，做家务等等。
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