怎样的课堂教学才是“高效课堂”？
——老师怎么教？学生怎么学？(我的建议)
1.开门见山，直奔主题：老师，请在课堂多按几次“暂停键”，多给课堂留点白！
2.俗话说，实践出真知，实践是检验真理的唯一标准！
3.衡量一节好课的标准：不是老师讲了多少，不是老师的口水飞了多少，而是：学生学会了多少，掌握了多少。
4.我们听课时，常常发现很多很多的教师，包括老教师，都喜欢滔滔不绝喋喋不休讲啊讲啊，讲个不停，显得自己很博学，总想把自己的知识都塞给学生，担心学生听不懂，担心课上不完。
5.轰轰烈烈热热闹闹的教改、课改搞了几十年，至今还有这样的老师，那所谓的教改、课改还有个鸟用啊
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