早起朗读的三大好处
很多孩子学习语文或英语时，不愿意多开口说，而且简单得看和读，所以，不经常读的孩子，每次被老师提问时，总是支支吾吾地回答，要么就非常不自信地回答。
A同学是一位理科成绩很好的孩子，语文也学得不错，但是就是作文经常写的比较普通，大白话比较多，所以，小学阶段经常会被作文拖后腿。
所以，他自己有时也比较着急，会问：“老师，怎么才能提升我们的写作语言呢？”
我给他一个建议，就是把读过的内容，你认为是优美的句子，先摘抄下来，然后你每天再有感情地朗读和背诵，没想到他真的坚持了100天。
最近的写作，他的语言不仅优美了许多，而且也对所写的内容，有了深刻地见解。
那么，从A同学的做法中，其实，我们可以总结几点：
第一：朗读有助于孩子积累优美的语言，常言道：“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”，这也是同样的道理，熟背好句100天，一定可以写出优美的语言。
第二：朗读可以增强记忆力，读多了，就会背，背多了就记忆了，所以，这份记忆会伴着孩子一生，很显而易见，作为大人的我们，其实让你回忆一下，一个月前或者一周前，你读过的书，或者经典的语句，估计你回忆起来会很模糊，但是让你回忆小学时期，印象最深的诗句或者文章，你一定能说出来，哪怕像《滕王阁序》或者《蜀道难》这样的文言文，你也一定可以背出大部分句子，这就是孩童时期，我们背多了，那么这份记忆就会恒久了。
第三：朗读有助于提升孩子思维能力和表达能力，表达能力好的孩子，思维都非常缜密，而且也很自信，那么朗读刚好又能帮助孩子提升表达能力，在提升的过程中，又让孩子的思维更加活跃和缜密。
综上所述，朗读的好处非常多，家长平时让孩子多朗读，多背诵，一定给孩子选择优美的语言，有哲理的语言，以及富有真善美的语言，那么孩子不仅会提升各种能力，同时也会陶冶孩子情操。
回复：参加朗读
一个蝉鸣如雨的午后，玉鸣小学李国英校长说，把我给学校写的赋，请进了《新生录取通知书》。
诚惶诚恐间，方想起自己是该校荣誉校友；也正是这篇赋，认识了零报酬诵读录制的中国十大诵读名家之一、省朗诵协会卢吉雄执行会长，成为忘年交。
心中有爱，才有事可为。
但行好事，莫问前程。
父母一定要看!!!关于孩子小学朗读的重要性
小学知识基础不扎实，“三岁看八十”意味着基础的重要性。杭州一个辅导班老师认为，小学知识不扎实，初中很难弥补。尤其是在语文方面，小学缺乏扎实的基础起着关键作用。词句的保存不足和对语言的理解不足，直接导致初中语文成绩的下降。
因此，为了提高孩子的语言表现，我们应该从小养成热爱朗读的习惯，坚持朗读好词语句子的精彩段落，这样我们就可以提高孩子的阅读量，增强孩子的语感记忆力，积累素材，在写作时可以自由使用。
今天我们的主题是：彩虹
一道彩虹横跨空中，像一座七彩桥，云朵慢慢悠悠地飘着，太阳拨开了洁白的屏障，一下子蹦了出来，温暖的阳光照耀着大地。鸟儿掸掸羽毛上的水珠，在半空中飞翔，或是飞到电线上歌唱，就像五线谱中的音符，歌声清脆而又婉转，十分优美动听。
一起朗读，回：参加朗读
朗读优美的句子、文章真的可以提升孩子的写作能力和水平。不要错过了每一个可以朗读的机会，更不要错过了每一本可以朗读的好书！
小学阶段时间多，养成朗读、阅读的好习惯才是最重要的。
我们老师每天除了课本都会让孩子自己朗读一些比较好的书籍，今年我们用的是这套《小学生每日一读》，优美的句子，都是出自大师的作品。
多朗读，让孩子越来越自信，活泼，爱上读书[玫瑰][玫瑰]
小学生每日一读
读书还得大清早，培养孩子成长马虎不得！
晨读是每一个学生早晨进入学堂的第一门功课，大声朗读不仅增加记忆，还能增加语感呢。
我家女儿以前阅读比较差，识字量也不是很多，后来语文老师推荐了一本“古诗词75+80首”的小古文，包括小学全部教材的古诗词，还有音标注释，学习和背诵起来特别方便。
每首诗有译文赏析还有背景介绍，而且诗人的是按照历史时间顺序出现的，太给力了，对照背景介绍，能知道出去哪个历史时期，对理解诗词和了解作者都有很大帮助!
每天除了早晨，其他业余时间，都可以翻开来看看的。
就是订购的比较晚，二年级才用上，不过女儿很喜欢，一周读10到20遍，都记得差不多。最近刚碰到她上课学到了古诗，就是她会的，她好高兴啊。#以书之名#
小学生古诗词全套
小学就这么卷！小区遛弯，石凳休息，一小女孩在用手机朗诵“明月几时有”，一时技痒，随声诵读“把酒问青天”，小丫头回头看我一眼，继续诵读，读完，小丫头对手机说“一个不认识的人和我一起读的”；一会儿孩子妈妈过来，“您是吕老师吧？今天怎么没有戴眼镜？”，被陌生人认出，有些尴尬；聊几句才知，女儿二年级，需要手机上完成作业，说出自己对中秋节的了解，并对同学的作业做评价；哥哥初二，摇英华未中，在公办学校就读，立志高中考入英华。
子曰：做个小孩儿不容易！
小学、初中，英语一路全班前三。从没熬夜背单词、考前也不用刷题。原来，次次高分的秘密，是妈妈从小……
妈妈解释说：其实身边很多朋友同事都问我，孩子的英语为什么学的这么好？我的回答只有一个：“大声朗读”。尤其在孩子小的时候大声朗读，将为孩子一生奠定成功的基础。
花时间陪孩子朗读，不但有助于建立牢固的亲子纽带，促进孩子大脑健康发展，而且长时间朗读的孩子，语言和听力水平都能得到大幅提升。
最重要的是，孩子能终身热爱阅读。中国老话说的好，“书读百遍，其义自见。”在孩子的英语学习上，也是完全适用的。
最后，为孩子分享一段【值得朗读的英语素材】：
"Come and play with me," proposed the little prince. "I am so unhappy."
"I cannot play with you," the fox said. "I am not tamed."
"Ah! Please excuse me," said the little prince. "What does that mean, tame?"
"It is an act too often neglected,"said the fox. It means to establish ties."
————————————————————
如果也想孩子轻轻松松就掌握大量单词，不用可以学语法规则也懂表达。回复：参加朗读
班主任让孩子每天课前开口朗读5分钟，语文成绩蹭蹭往上涨❗❗
不少家长总是抱怨孩子不爱看书、不爱阅读，作文更是流水账凑字数的水平！殊不知，其实阅读积累也是要从孩子感兴趣的方法入手！
深大附小的一位资深语文老师从业的仔细观察得出：
✅经常朗读的学生，语感普遍较强，因而更能在改病句、选词填空等题目中得高分。
✅这位资深语文老师还提到：
我教的班级是三年级，每天课前5分钟，我都会要求孩子们朗读一篇200字左右的文章或者段落。
并且通过这样的学习方式，咱们班的语文成绩的平均分一直都是年级前三，你问我怎么做到的？？
主要还是靠朗读打好基础，培养孩子的语感！
阅读五步法：
① 初次朗读文章或者段落时，要提前标注好生词的拼音，做到读准确、读通顺；
② 细读时，要边读边尝试理解内容，积累描写优美的词、句和段；
③ 学完一篇文章或段落后，要结合文章的思想感情，留意停顿和抑扬顿挫；
④ 碰到要求背诵的文段、古诗词时，孩子不妨多读几次，以加深记忆；
⑤ 朗读不仅限于课本教材，也可以读读自己喜欢的书，增加阅读兴趣。
所以说朗读是语文学习的重要环节，也是语文提分的重要方法之一。
从小学养成每天开口朗读的习惯，有助于培养语感；尤其大声朗读还能帮助孩子集中注意力、加深理解和记忆。
因此，家长们每天监督孩子开口朗读训练是十分有必要的。
决定小学成绩的5大要素全在这里，有孩子记得保存学习！计算要精准，多练口算题；练一手好字，一手好字是卷面分数的差距；大声朗读，无论是语文还是英语，大声朗读有利于记忆，增强自信心；克服拖延症，成绩不好的孩子都有拖延症，一旦克服，成绩就会突飞猛进；阅读兴趣，要大量阅读课外书，养成阅读习惯，语文成绩提升的同时，其他科也会提升！#奇妙知识季# #头号周刊# #教育听我说#
如果觉得《朗诵评价小学 小学语文朗读评价语言集锦》对你有帮助，请点赞、收藏，并留下你的观点哦！
