#你好，在当今社会，好人标准是什么# 好人的标准是说好话，办好事，这样的人是好人。具体到各行各业就不同了，如市场上经商的人，买卖公平，童叟无欺是好人，如果你掺假使坏，短斤少两，赚取不义之财即坏人。医生是救死扶伤的白衣天使是如人，现在是小病大治，在化验单上作文章，不该手术也来一刀，掏尽患者腰包，甚至是倾家荡产，医生变成白衣魔鬼。教师是人类灵魂的工程师，把一无所知的孩童培养成有文化的劳动者是好人，如果课堂上敷衍塞责不讲重点，课后补习班再赚取家长的血汗钱，就不是好人了。再说公务员不为民作主，不为民排扰解难，不把社会管理的井井有条，而贪污腐败，知法犯法，把国库掏空装进自己的腰包，不仅不是好人，变坏的同时也将触犯刑法，一步一步地走向监狱走向刑场。
人生守规矩好还是不守规矩好
守不守规矩要看社会环境氛围。
天下大治时，守规矩利己利国，守规矩的是大多数人，你要是反行之，必然要遭社会淘汰，让周围的人不耻，让家人因你蒙羞，甚至家破人亡，这不是我们该有的选择。
大治之下，我们每个人都遵规守纪，社会才会安宁，可以一门心思发家致富，做自己想做的事情，为自己的尊严，为家庭的昌盛，为儿女的欢笑，为国家的强大，守规矩最好。
比如我们生活的这个时代，国富民强，人们生活充满希望，只要你愿意劳动，衣食无忧无虑，谁还愿意去做不守规矩的事情？不守规矩就是冒险玩命，下场很惨。大家可能都发现了，最近十年，盗窃案件少了，连小偷都快绝迹了，假币几年都遇不上一张了，女孩半夜三更独行也安全了。
在农村，白天，一个村子里你只能看到老年人和小孩子，我看见了都突发奇想：要是这个时候有人作案偷，抢？成功率是很大的。我去问过农民大哥，他们跟我说：“你想要钱去打工啊！一天100—200元到处都能挣，你去偷去抢，到处都有监控探头，人们的钱都在手机里，就算你得手了，你也取不出来用。如果被抓了，关你一年半载，罚款坐牢成本就大了，还给儿女们脸上抹黑，以后参军当公务员都没有机会，不划算。”农民大哥都有这样高的认识，令我敬佩了。
天下大乱时，是规矩不利于社会的发展，是制度不利于社会稳定，更不利于人们生活，才迫使人们违反规矩，寻求更好的规矩出现，所以不守旧规矩是好的。
人生如棋，规矩必须有利于社会发展，人们才会拥护，否则就会破坏规矩。
为什么 “港毒”之中，香港教协毒害最深？
，香港暴乱持续将近一年。别看暴徒及其金主闹得欢，党中央和国务院，明察秋毫，英明决策，果断出手，力挽狂澜，实现了大乱之后的香港大治。
混迹香港的欧美反华势力，象秋风扫落叶一样，被大清除，抱欧美大腿喊爹叫娘的港独分子，更是树倒猢狲散。黎智英、黄之锋之流，滚到了他们应去的地方。在公务员系统内的不忠分子也大部清退。
港独失败了，但阴魂不散，遗毒尚存。然而，明害易防，暗毒难除。象香港教育专业人员协会（简称香港教协）这样的“港独”毒瘤，毒害至深，深到人心，遗害最远，远到青少年的未来！
原因：
一、香港教协这样的“港独”组织，披着“文明”“伪善”的外衣，会伪装，善欺骗。
二、香港大治之后，香港教协的对抗转变为软对抗、慢毒害。
三、香港教协的“港独”活动，转入地下，开展长期渗透的暗毒漫毒活动。采取的方式是，以亦师亦友的身份接近学生，拉拢收买，并通过他们实施港独滴灌。教协以教师身份传播港独思想，对象是天真单纯的学生，容易被蛊惑，一旦洗脑，积重难返。
四、香港教协，借学生利益之名，明里暗里行港独之事，最容易蒙敝群众。有事实为证：香港教协偷发传单，诬称香港政府对通识科目的改革，不考虑素质问题，有“政治色彩”，是“抹杀通识”，并派人偷偷到各学校，散布不实信息，妄图继续“洗脑”学生。真是笑话，他们抱腿英美，仇中反中，他们的教育没有“政治色彩”吗？不仅有，而且是不折不扣的汉奸政治！他们有什么资格，有什么脸面批评港府的改革？
港独势力不会甘心失败，他们躲在阴沟里，带着浑身病毒，随时毒害香港社会。
历史告诉我们：击败一个家族，带歪他的儿孙；消灭一个民族，带坏它的少年。先哲早已总结：少年强则国强。希望特区政府，拨乱反正，勿忘教育改革，特区教育局，不辱使命，肃清香港教协余毒，并提高警惕，防微杜渐，长期斗争。
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