解读：【乡镇党委书记】最容易调任以下哪个岗位？
1.常务副县长
2.副县长
3.人大副主任
4.县科局局长
5.政协副主席
答案是：县科局局长
每年县里推副县级干部能成功晋级的很少，乡镇书记最多的还是到县各科局担任“一把手”。
昨天组织部打电话，说有个晋级的机会让认真考虑一下，次日答复。
事情是这样的:县里有6个软弱涣散支部，需派第一书记进驻，全面主持村两委工作。常委会的决议是，这6个人从退二线的15名同志中选派，谁去给谁晋升一级，一级主任科员晋升四调，四调晋升三调，有乡镇经历者优先。
我在乡里干过八年，如果我报名去，应该问题不大。但我考虑再三，放弃了这次机会，原因有三。一是退二线两年了，这两年基本没有参与什么工作，提不起心劲了，人变懒了；二是这两年各级干部调整频繁，从县领导到各局委乡办新面孔很多，协调工作难度大了；三是自己的身体有高血压等病，不适宜大强度工作量了。这几年乡村振兴、疫情、后评估等工作太多太忙，担心身体受不了。还有就是家庭添丁增口，事也很多。
当然，这些都是客观原因。做为一名老党员，如果组织上指派，我会克服一切困难去干的。但现在是僧多粥少，不少同志渴望晋升一级，工作热情还很高。从内心说，我也想晋升一级，多几百块钱工资，但让我去和别人争，我是不会的。所以我的答复是:先让别的同志报名，人够了我就放弃，如果报名的人不够，再考虑我。
友友们，大家认为我的选择对吗？
乡镇教师的春天真的来了， 今天开散学会， 在会上校长跟我们说了一个利好的消息， 那就是对我校的岗位进行重新的核定，一个乡镇中心校竟然有了4级岗， 意味着今后乡村教师也可以申报正高级职称。
会上校长还强调了，全校97个编，4级岗1个名额，5级岗2个，6级岗4个， 今后副高级的七级岗位，不受名额限制，只要副高职称都可以聘，5年后可晋升六级，六级6年后可以晋级五级岗位， 得了正高级职称，可以直接聘4级岗， 这两三年， 我们学校得了将近20个副高级职称， 都聘上了7级， 不知道申报正高级难不难， 以前想都不敢想的，567级岗， 现在都有好多人上了，看来能上4级的也不远了， 加油吧，农村的老师们。
1983年8月，我考上了镇上的一所普通高中，那个年代，中考是一件非常大的事，因为通过中考可以实现农转非，这是绝大多数农村人的梦想。
中考成绩分三个档次，第一档，属于考试成绩拔尖的，一个公社所有的初中毕业生最多只能有几个学生能达到分数线上中专学校，我所在学校那一年只考上了一个，幼儿师范学校；成绩第二档的可以上县城的第一中学，我们这一级考上县一中的有十五个同学；成绩第三档的上所在公社的一所普通高中，我是考上普通高中的一个。
普通高中，教学设施条件差一些，集体宿舍是三间房长的上下两层大通铺，因为家距离学校有五里路远，距离远的只能选择住校，自带被褥，记得有一个家庭条件差的同学没有褥子，他从附近村子的老百姓家里要了一些麦草铺在木板床上当褥子。集体宿舍几个班的学生混在一起，晚上休息时总有学生大声讲话，吵闹，常常休息不好，影响第二天上课。有一部分同学选择在教室里睡觉，学校规定是可以的，就是每天晚自习下课后，等同学们都走了以后，在教室睡觉的同学把课桌重新摆在一起，形成一个大通铺，以课桌为床，都是一个班的同学，大家彼此很自觉，早早就休息了，很安静。在教室里睡觉是不能睡懒觉的，等到第二天早读课有同学来之前，我们必须起床叠好被子的。
学校的伙食条件不好，学校为了控制饭菜的量，不至于因学生偶尔吃饭人数发生变化，采取份饭制。所以，我们饭票不是一斤两斤、一角两角这种形式，而是一顿制。学生每次必须买一个月或两个月的饭票，每一张饭票都写着具体的时间，比如：五月二日早餐、五月二午餐、五月二日晚餐……。每顿饭食堂做什么学生就吃什么，学生没有选择的余地，饭菜多少也无法选择。记得早餐是一个四两的大馒头，一碗稀饭，一份咸菜或萝卜丝等，真正四两的馒头还是够吃的，可厨师越来越精，四两的馒头越做越小，最终把四两馒头做成了二两甚至还小。如果学生某一顿饭没吃，这张饭票自动就作废了。刚上高中时，大家差不多都是十五六岁，是长身体的年龄段，正是饭量大的时候，常常刚吃完饭肚子还叽里咕噜叫。食堂没有饭桌，没有座椅凳子，打完饭菜，蹲在地上吃。为了解决吃不饱的问题，大多数同学采取的做法是每周末回家自带一书包馒头，条件好的同学还会从家里带上一些酸菜、咸菜或辣椒酱等。那个年代，大家都一样，谁也不会嘲笑谁。
条件艰苦，同学们学习的劲头很足。那个年代高考实行两级考试制，五月份预考一次，大约只有百分之三十的人才有资格参加下一轮正式考试。
86年，我幸运地预考晋级，班里一位同学没能如愿，他把剩下的一个月饭票全部给了我，并祝福我顺利考上大学，我给他钱，他一分都不要。有了充足的物质保障，加上自身努力，那一年我在同学中脱颖而出，考上了大学。
三十多年过去了，不知道同学们现在过得好吗？我如果退休了，条件允许了，我想把同学们召集起来，举办一些有意义的活动，扶贫帮困，也可以组织大家外出旅游。
乡村教师职称评定。中小学一级教师晋升高级教师的条件中，乡镇中心小学（在乡镇政府所在地）和村小学以及教学点的条件不同，前者明显高于后者，要求具备县级或县级以上荣誉，而村小学以及教学点的老师不必有这个条件，这对于在乡镇中心上班的老师不公，打击了一线老师的积极性，阻挡了他们晋升的进程。诚然，以前乡镇中心小学有一定吸引力，但是随着时代变迁，越靠近县城越有吸引力，而多数乡镇中心小学（即乡镇政府所在地）并非靠近县城，反之，却有相当部分村庄的小学靠近县城。这样，根据现有政策，这些在村庄小学上班的老师不仅占据了离县城近的优势，而且还占据了晋升职称的优势。因此，强烈建议修改此晋升条件，让所有扎根乡村的老师得到应有的待遇，得到关怀。
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