天津滨海最新规定：作文国学新概念都属于学科！！
#教培江湖# #双减政策下校外教培机构纷纷转型#
如果培训实质上是对这9类学科其中的学科相关内容进行专门学习，强调的是学科知识导向，是为升学考试来服务的，片面强化相关学科听、说、读、写、算方面的技能培训，那么就应当按照学科类管理。
所以按照这个逻辑规定如下：
1.作文、阅读、国学、新概念、英语舞台剧、英语绘本属于片面强化相关学科听、说、读、写、算方面的技能培训，因此属于学科类；
2.街舞、戏剧表演、演讲口才属于文化艺术类非学科类；乐高、编程、电脑软件属于科技类非学科类；
3.高职升本、研究生考研培训、成人英语等培训对象是高中阶段以上的人群，不在此次针对中小学生及3-6岁学龄前儿童培训的“双减”范围之内。
大家觉得呢？国学真的是尴尬呀！还有教中文口才就可以，教英文口才呢？
真是难以判定，官方将组织相关专家综合研判。也是真难！@头条教育 @杨东平教育洞察 @熊丙奇看教育 @陈志文教育观察
最近一直在布置我的电竞房，陆续添置了不少数码好物，就差一个好看、耐用的无线键盘。于是乎在双十二当天收到了来自女友的投喂——御斧L98三模旗舰键盘，我愿称之为千元档男朋友礼物最优选。
先来说最拉风的彩屏，这个1.14英寸彩屏日常除了可以显示键盘状态外，还可以通过软件自定义GIF动画，像我就把女朋友的卖萌照做成了GIF，日常码字玩游戏的时候，让心情时刻保持愉悦。值得一提的是，御斧还设有方案共享功能，在里面可以看到键友们上传的各类GIF，不得不说键友们真是脑洞大开，感觉这个彩屏我可以一直玩下去。
再补充一句续航，电池是6000毫安大电池，即使在有彩屏的情况下，博主全开灯效也可以用一周。（平均一天使用3个小时）
轴体方面，作为千元档旗舰机型，L98采用了TTC的巨人之轴，乐高式结构额外装载了TTC聚光镜，配合上底部灯带，非常之炫酷。轴座方面采用了TTC五脚热插拔，适配性极广，自带的键帽、轴体用腻了，可以随时DIY再换一套。
手感方面，打字方面回馈感适中，有比较好的软弹形变效果，非常之Q弹；在玩游戏的时候，整个键盘也很跟手，大键的体验也是同价位最佳，没有翻车。
最后，传统千元机键盘有的三模多设备连接、自定义宏、金属铭牌它通通都有，这样的键盘确实很难让人不爱。#数码爱好者#
信奥小学阶段规划
随着中美博弈程度的不断加深，为了解决美国对中国高科技的“卡脖子”问题，同时，为了尽早占领未来高科技的制高点，中国对科技特长生非常重视，特地出台了科技特长生招生政策，全国省级重点高中有单独招生计划。因为科技特长生属于科技类，不属于学科类，所以它不会像学科类培训那样受到政策打压。因此，科技特长生越来越受到家长们的青睐。
最近，就有一些二年级、一年级及幼儿园大班的家长向我咨询有关早期信息学奥林匹克竞赛(简称“信奥”)规划问题，今天，我就简明扼要地说下幼儿园到小学阶段的信奥规划。
一、幼儿园中班到小学二年级的信奥规划
这个阶段的孩子主要学习内容为：Scratch3.0图形化编程+Wedo2.0乐高机器人硬件编程，同时也要学习好语文、数学和英语,要加强深度和广度。为什么要这样安排呢？
首先，Scratch3.0伪代码里包含了运动、外观、事件、控制、侦测、运算、变量、自制积木等内容，这些与信奥考试语言C++的内容基本一样，唯一的区别在于表现方式不同，Scratch3.0是图形化编程，主要是通过拖拽来实现，作品可视化，能充分激发孩子们的学习兴趣，我家孩子就非常喜欢；而C++是通过具体的编程语言来实现的，它们的逻辑思路和流程都是一样的。也就是说，Scratch3.0与C++的思想是基本一致的，单纯的语言其实好学，就是一些语法规则。因此，学完Scratch3.0后再学C++语言就会非常轻松。
其次，Scratch3.0还可以关联乐高机器人Wedo2.0硬件编程。我个人觉得这个非常重要。中国现在在软件方面落后于西方的地方主要在于工业软件，因为工业软件涉及很多硬件编程，需要深耕行业多年，投资大见效慢，这与中国软件行业盛行的快餐文化格格不入，软件编程人员的35岁现象更是扼杀了中国工业软件的未来。所以，越早接触硬件编程，越早掌握软件和硬件的关联，就可以越早出人才，这对未来中国的高科技发展非常有利。从今年浙江CCF CSP-J第一轮一等奖获奖名单里出现了4个小学六年级生来看，这是好事。据统计，世界顶级天才的成名时间往往是在20~40岁之间。如牛顿21岁第一次提出向心力及其定义，22岁时发明了微分学，23岁时发明了积分学；爱因斯坦26岁连续发表了三篇论文：《光量子》、《布朗运动》和《狭义相对论》；杨振宁和李政道于1956年提出宇称不守恒的时候分别是34岁和30岁；克里克和沃森1953年发表DNA双螺旋结构模型的时候分别是37岁和25岁；数学菲尔兹奖获得者必须40岁以下。
最后，普通家庭不建议学机器人编程VEX,因为这个费用较高，买部件动辄上万元的费用普通家庭承担不起，家庭条件好的同学可以学。
二、小学三年级到六年级的信奥规划。
这个时间段就必须马上学C++语言了，不建议学习python和java,因为现在的考试语言就是C++.
3年级学完CCF CSP普及组C++知识，如计算机基础知识、变量、循环、函数、指针、逻辑运算、栈、队列、树、图、数据结构和算法等；4年级学完CCF CSP提高组C++知识，如高级数据结构和算法；5年级学完CCF CSP普及组历年真题就可以参加CCF CSP普及组竞赛了；6年级学完CCF CSP提高组历年真题，然后就可以参加CCF CSP提高组竞赛了。
同时，这个阶段还必须充分学好奥数，包括小学、初中、高中及大学数学部分相关内容，否则很难拿奖。
最后，必须有浓厚的兴趣，否则不要参加比赛。如果参加比赛，且CCF CSP第二轮入门级(CSP-J2)也通过了，但是没有拿到一、二等奖，建议先不用着急参加提高级(CSP-S1)比赛，可以继续报名CCF CSP入门级比赛，因为只有拿奖才能有资格参加重点高中的科技特长生招生。
聊聊乐高对数学的影响
我是数学学渣所以特别害怕孩子遗传，很小我就有意去启蒙孩子的数学思维，当然大部分都是现学现卖[捂脸]比如吃饭数筷子出门认车牌数字商场认价格等等这些都干过，也买过一些数学早教启蒙书巜爱因斯坦数学思维》《美国版爱数学》…，上幼儿园前儿子就有比较好的数感，上幼儿园之后接C到了大颗粒积木，孩子就特别喜欢，我们也没去上什么课就是给他各式各样的体验，建房子建g道拼车拼动物…，要说做的好的就是我或者阿姨会有人陪着一起玩，不管儿子做出什么样的作品都是鼓励肯定和欣赏…到了大班时己换成了小颗粒积木了，可以创造出更丰富形象的作品来，娃的兴趣更浓了，买回来按图纸装一遍，玩一段时间又拆了，丢在匤里然后散的配件越来越多，儿子就用这些配件自己组装作品，看过的动画人物，街景楼房，田园树木…大班到二年级这三年除了爱阅读外乐高是第二爱好，慢慢的我发现他的数学思维很好，空间立体思维和动手能力都很好，自信心也很足，我感觉乐高对儿子的数学启蒙起了很大作用，现在四年级了虽然不怎么玩这些拼装类的，但F1赛车，摇控飞机摇控跑车电动乐高又玩的溜溜的。
总结经验:家里要提供氛围包括硬件和软件，硬件是有空间有乐高，软件是有陪伴有鼓励和肯定，缺点是要加強户外活动时间保护眼睛。
#怎样让孩子远离手机游戏# 现在我们生活中已经离不开手机了，孩子确实每天都会接触到，我们家能看电脑或平板手机就不给，手机给他时打开儿童模式只能打开我想让他看到的软件，只要我和他爸有空就会和他一起出去走走或者在家玩五子棋、拼图、乐高等，马上读大班了平时也会学习写字、算数、背古诗。游戏只有跟我来公司上班同事带着玩过几次，我们公司开发游戏的，避免不了，最近限制他不能去找那几个同事了[泪奔]
附图:某个晚上睡觉前下了近一个小时的五子棋
喜欢玩手机的小朋友和喜欢玩编程的小朋友有什么区别？玩手机，视力下降，学习成绩下降，易产生孤独症、焦虑症；玩编程，提升专注力，获取逻辑思维、计算思维、分解问题、调试纠错等种种能力[赞]
既然玩编程对小朋友这么好，有一些家长却没有认识到编程的优势。家长会说：“我家孩子以后又不做程序员，为什么要让他学编程呢？”事实上，编程不是单纯地学习代码，而是在学习过程中培养一定的“编程思维”。
对于4～7岁的儿童来说，与其说是学编程，不如说是玩编程，因为兴趣培养比技能学习更重要。孩子在玩中学习，通过发现问题，思考解决问题的方法，设计解决问题的方案，动手尝试，失败后总结经验，反复试验，到最终成功的编程训练，这些素质的培养比学习编程本身更难得。
我家5岁的女儿从未学过编程，我了解了编程对孩子的重要性后，就一直在寻找一款性价比高的儿童编程产品。经过朋友推荐，这个双11期间，我入手了一套玛塔编程机器人家庭版，它是一款入门级的编程启蒙产品，适合4～7岁的小朋友玩。
这款产品最吸引我的就是它没有屏幕硬件设计，是无屏幕编程机器人！孩子不用对着电脑、平板和手机屏幕就可以玩，不用担心孩子的视力受影响。
很多家长一听到编程，脑海里难免联想到电脑上复杂的代码，而玛塔机器人是通过实物编程块来实现编程的。将软件中的代码简化为图标化的编程指令块，孩子凭直觉就能识别理解指令含义，比学习软件中的抽象符号更符合4～7岁儿童的认知特点，他们更易从现实互动中吸取知识。
玛塔的46个多彩实物编程块和11种程序功能，组合在一起创设百变程序，孩子不仅能习得指令、序列、循环等基础编程技能，还能运用编程玩音乐、绘画和讲故事，做跨学科探索，培养各种思维。
有了玛塔编程机器人，孩子只需跟着册子中的练习和游戏就能玩转编程。另外，玛塔机器人的顶部有开放的乐高接口，孩子们能够轻松改变造型，赋予机器人更多功能。
可以说，几百元的投入胜过数千上万的线上线下编程课，您还不快快入手，从多个角度全方位提升孩子的逻辑思维力，帮助孩子做事有计划，说话有条理，表达有逻辑！
#双11好物节#
玛塔编程机器人家庭版
【英国软件销售榜：《乐高星战》斩获三连冠】截至4月24日，《乐高星球大战：天行者传奇》连续第三周位居榜首。根据数据显示，此已经成功地成为英国和全球销售最快的乐高游戏。
《宝可梦传说：阿尔宙斯》尽管销量下降了 20%，但确实上升到了第三位。此外，《星之卡比：探索发现》在下跌57%后现在排名第 12。
最新的英国销售Top10图表如下：
1. 《乐高星球大战：天行者传奇》
2. 《FIFA 22》
3. 《宝可梦传说：阿尔宙斯》
4. 《马力欧赛车8：豪华版》
5. 《WWE2K22》
6. 《埃尔登法环》
7. 《地平线：西之绝境》
8. 《给他爱5》
9. 《我的世界》（Switch）
10. 《集合啦！动物森友会》
数据、软件、技术或许是未来汽车的“灵魂”，在新能源化的浪潮下，许多品牌都在不断地追求更加纯粹、更加极致的用户体验，并在用户最容易感知到的软件层面上不断地创新，让用户来驱动产品的进化，让数字汽车具有无限可能。
不久前，上汽集团发布了全新愿景、使命、价值观和LOGO，并以“数据决定体验、软件定义汽车”的新一代电动智能汽车为目标，聚焦用户体验创新，推动产品形态和商业模式的变革。下面让我们来看看，上汽在打造新一代电动智能汽车上所做的努力。
上汽集团建设了开放型面向服务架构的SOA软件平台，为汽车的“真”智能化奠定了基础。具体来说，SOA软件平台，能将车辆上的硬件抽象为可调用的公共原子服务，简化成就像搭乐高一样方便，实现软件服务功能的个性化自由组合。放到实际场景中来看，就是当你坐在车内，放低座椅想小憩一下时，车辆“读懂”你的深层需求，自动将天窗、氛围灯、空调、音乐调整至让人舒心的状态，主动创造出一个适合休息的氛围环境。当然，用户还可以自定义设置各种场景模式，只要你能想到，就可以在车上尝试“解锁”，从而实现以用户体验为核心，千人千面的驾乘体验。
除了开发SOA软件平台，上汽还主导研发了全新一代电子架构，不仅能够自主搭建智能汽车的硬件基础，还能结合SOA软件平台，打通各域和云端，实现跨域融合的智能化场景，成为今后车辆能够持续升级进化的根本保证，让智能汽车能够不断适应用户与时俱进的新需求。
目前，汽车的智能化已经成为了主旋律，各大车企也在不断地推陈出新。而上汽集团目前在业内已经率先对软件开发、大数据、人工智能、云计算、网络安全五大中心进行了全面布局，初步建立“数据决定体验、软件定义汽车”智能汽车基础技术能力，在这个基础上进行形象换新，看出上汽的决心，也让人十分期待其未来的表现。#新上汽我来说两句#
语文老师建议说让孩子学学编程，我就笑了，你一个语文老师也不教编程，咋还推荐上编程课了，你懂吗？听完语文老师的话，我笑不出来了。
她说之前自己也没这个觉悟，只不过她在美国读书的时候，在图书馆看到一个小女孩正在玩3D打印机，要知道打印机背后是有一套程序的，小女孩特别自然的说这程序就是我自己写的呀，老师说她都惊呆了。
她的导师告诉她，每一个孩子都应该学一学编程。
可不是每个孩子长大之后都要去做程序员的呀，每个孩子都要学，有必要吗？面对她的疑惑，导师说了一段让她至今印象深刻的话。
“我们学习语言，是为了和不同种族的人交流对吧，虽然学习编程不是为了去做程序员，但编程是人和机器交流的通道。而将来的社会是越来越多人和机器打交道的过程，如果你不会编程语言，就相当于作为人类，你没有办法和世界上另外的一个非常重要的物种去沟通，去对话。”
@酒窝姐情感引导说：不得不说，这个老师说的真的很有道理。我们看问题，要从长远着手，而不是只看到眼前的一亩三分地。尤其是在孩子的教育问题上。
学编程的好处自然不用多说，培养孩子的思考能力，逻辑思维能力等。我觉得难的是市面上这么多的编程培训班，怎么去选择是很多人不懂的。
一般来说，上小学后学习编程是一个很好的开始。
学龄前想接触编程的话，学会学不会不重要，重要的是培养起孩子对编程的兴趣。那怎么培养呢？分享一个我自己用的工具，仅供大家参考。
玛塔创想儿童编程机器人
这个是理工男老公送给孩子的生日礼物。刚看到的时候我还挺生气，觉得他乱花钱。但当孩子玩了一阵后我高兴坏了，这家伙，以前5岁的儿子老粘着我，尤其是周末，陪他的话我啥也干不了。自从有了这个机器人，儿子就抛弃我了。
[玫瑰][心][玫瑰]这个编程机器人，我喜欢他的Z重要的原因就是：无屏幕硬件设计
它不用对着电脑手机屏幕，直接和机器人沟通，然后自己双手触摸着设计，锻炼孩子专注力的同时，更好地保护孩子的眼睛。
一般编程中的软件代码，在这里被图标化的编程指令块代替，孩子凭直觉就能识别理解指令含义，比软件中的抽象符号更符合4-7岁儿童认知特点，他们更容易从现实互动中吸取知识。
[玫瑰][心][玫瑰]46个多彩实物编程块
这套机器人包含46个编程块，有11种程序功能，可组合在一起创设百变程序，孩子不仅能习得指令、序列、循环等基础编程技能，还能运用编程玩音乐、绘画和讲故事，做跨学科探索，培养计算思维。
一开始儿子玩的时候，就表现出了浓厚的兴趣。尤其是当他利用指令块，自己设计出一个程序的时候，那个成就感让他欢呼雀跃，一蹦三尺高。
另外，儿子还将自己的乐高玩具和玛塔机器人顶部的乐高接口做了连接，也就是说这款机器人可以很好地和乐高合二为一，儿子制作出了很多新造型，比如投篮。#双11好物节#
做什么都是兴趣先行，只有激发出孩子的内驱力，才能帮助孩子在学习上做得更好。如果你家有学龄前小朋友，也想引导他玩编程的话，可以买来试一试。
毕竟疫情来了，很多线下教育培训机构都关门了。自己买个机器人家里学，有趣又放心。
最重要的是和动辄几千块的编程课比起来，几百块的机器人太香了。
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Matatalab玛塔创想儿童编程机器人兼容乐高积木4-7岁男孩女孩生日礼物益智玩具智能机器人
汽车智能座舱的高端玩家：R汽车ES33解锁千车千面个性体验。
#上汽上新了#最近汽车都在玩上新，感觉跟智能手机快速发展阶段一样，一会一个让人眼花缭乱的新技能，汽车就是个大号手机，而且更牛，越来越智能，向着我们生活的“第三空间”这个档次发展去了。所以，得特别关注汽车界的“上新”，今天就来聊一个R汽车的上新。
随着汽车智能网联化的发展，是否搭载智能座舱逐渐成为消费者选车的重要参考要素。拥有智能座舱的汽车，车内会搭载多种传感器和AI智能设备，从多个维度提升成员的驾乘感受。也就是说，车从出行工具向“第三空间”进化中，智能座舱就成了这个空间塑造的核心载体。今天想讲的R汽车技术上新，就是它的智能座舱。
我们先用已经上市的MARVEL R来具象了解R汽车的智能座舱。MARVEL R的“第一印象”从手机开始，躺在家里使用手机即可对车辆进行远程控制，例如对空调、主/副驾座椅加热可直接开闭，只需设置1次即可享受到每天的舒适出行。门把手自动弹出，刷脸登录车机，AR实景导航，后方障碍预警等功能，让每次出行都是智慧的选择。
当然，MARVEL R车型上的智能座舱只是ES33功能的一部分，基于上汽零束SOA云管端全栈自研平台打造的ES33还搭载了“银河全栈解决方案”，简单理解，就是ES33的智能座舱搭建了所有的汽车功能与服务，能让车主随意DIY自己爱车专属数字化应用，真正将智能舱的定义权交还给用户。
具体来说，它通过AIoT智能硬件“即插即用”、用户第三方共创生态、以及持续进化的智能引擎，用户一方面可以像“搭乐高一样玩车”，另一方面可以像玩“汽车版Minecraft”一样，一键拖拽、定制个性化场景与订阅式软件服务，提供“千人千面、千车千面”个性化用车体验，让用户对爱车永远“不会腻”，让用车成为幸福感十足的事情。更高阶的智能座舱也即将登陆R汽车即将上市的ES33，真的值得期待。
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