生活中，总会有这样的孩子，自己的玩具，即使不玩，也不让别人玩。
还有的孩子，在幼儿园，拿到一个玩具，就想占为己有。
甚至，更有甚者，在公共游乐场，自己霸占住某些设施就是不让别人玩。
而且，你跟他商量，大家一起轮换着玩，这不是个人的物品，需要大家一起分享。他听都不听，他家长给他说都说不通。
家长给他买了什么好吃的，连品尝一下都不让，自己吃不完，也不让家长吃。
吃饭的时候，家长还没有落座，自己先动手吃起来。
这些现象，家长要引起高度重视，不要以为他是孩子，就觉得无所谓，孩子的这种习惯和意识，如果不及时纠正的话，长大以后，会很难改变的。
生活中，我就经历过这样的事情，一次同学聚会，邀请了老师参加，老师还没有坐下，一个同学先坐下了，关键是他坐在主要位置上。
中国是一个礼仪之邦，向来注重文化礼仪，尊者上座，这些都是有讲究的。
餐桌有文化，主要嘉宾没有动筷子之前，不能先吃。
有的小朋友，出去很招人喜欢，朋友特别多。也有的小孩子，却没有人愿意跟他玩。
这就是懂得分享，会沟通，会礼让的孩子和不具备这些品格的孩子的区别。
生活中，之所以有一些人，显得格格不入，就是从小没有注重分享、沟通和礼让的教育。
出现这些现象，父母要注意做好以下三点。
一、父母在孩子小时候，要好好引导教育
孩子的很多习惯都是小时候养成的，比如分享玩具，从小父母就要教育他，家里的资源是全家人共享的，不是哪一个人独有的。
我们家两个孩子，姐弟俩有的一段时间，也经常争抢玩具，这是小孩子的普遍的心理，总觉得别人的就是最好的，自己正在玩的玩具，看到别人在玩别的玩具，就非要去抢，也不知道好好商量。
两个孩子，经常会因为争抢玩具打架，就是孩子心理没有分享这个概念，太自我中心，什么都是自己为重要。
我们就经常引导他们，家里的所有玩具，都是大家的，谁都可以玩，谁先拿到，谁就先玩。
二、通过和孩子一起读绘本《彩虹色的花》，引导孩子学会沟通和分享
这是孩子幼儿园老师推荐买的绘本，两个孩子都非常喜欢，每天晚上，睡觉之前，我们就给他们讲这个故事。
彩虹色的花，把自己美丽的花瓣，分享给了小蚂蚁、小刺猬、小鸟、小蜥蜴等。
这些小动物们，有需要的时候，都是通过好好沟通达到目的地，有什么需求，都给彩虹色的花好好沟通，这样，才得到帮助。
当彩虹色的花，在寒冷的冬天需要温暖的时候，它曾经帮助过的那些小伙伴，都来安慰它，给它送来温暖。
这就是分享和沟通带给彼此的温暖和力量，这就是好朋友的力量。
朋友都是相互的，理解和帮助也是，你如何对待别人，别人也如何帮助你。
生活中，也是这样，孩子要在一起玩，要学会用自己的玩具和别人交换，这样，才能收获别的小朋友的玩具，帮助别人，才能得到别人的帮助。
我们经常给孩子们读这个绘本故事，两个孩子现在相处的非常好，很少再出现为了争玩具而打架的现象。
女儿在幼儿园，也能够交到更多的朋友，每天都开开心心在幼儿园度过。
有一段时间，孩子遇到想要的东西，或者想吃什么，不说，直接哭。
我们就引导他，嘴巴除了用来吃饭，就是用来沟通的。
小孩子，想干什么就要好好说出来，这样，爸爸妈妈才能明白你的意思，你一直哭，谁都不知道你想要的干啥。
因为孩子上幼儿园，有什么需求，也是需要通过表达让老师明白。
所以，我们一定要为孩子适应幼儿园生活提前做好各方面的准备。
三、父母孝敬老人，孩子也会学会礼让
父母是孩子最好的老师。
父母也是孩子的一面镜子，父母什么样，孩子也什么样。
所以，我们在父母面前，尽到子女应尽的职责和孝心，节假日，多回去陪陪父母，帮他们做家务，给他们买衣服。
父母需要的，更多的时候，不是物质上的，而是精神上的陪伴，所以，我们就尽量回去多陪陪他们。
在父母面前，我们就引导孩子，吃饭的时候，老人不就坐，小孩子不能先坐下。大人不动筷子，小孩子不能先吃。
有好吃的，我们总是让孩子们先给老人送一份，最后自己再吃。
在我们的引导下，两个孩子不仅在家里知道分享，出去和别的小朋友也能够很友好地相处，因为他们懂得分享，会沟通，懂得礼让，别的小朋友都很喜欢跟他们玩。
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