一、什么是EMBA？
基本概念：EMBA英文全称：Executive Master of Business Administration。中文意思：高级管理人员工商管理硕士。
EMBA的学术解读：为了对已经在“经管”领域有一定实践经验的高层管理人才或企业掌舵人进行进一步的认知与能力提升，专门设置兼具理论与实践相结合的“经管”领域系统论+方法论的相关课程并进行基础的“定性+定量”研究与实操训练的高级硕士研究生学位项目。
EMBA的“最通俗”解读：通过系统地“理论+实践”的互动性培养，让学生中的“老板”获得更好的经营能（也就是赚钱能力）；让学生中“高管”提升更高的管理水平，同时也给同学们带来更宽更好的“人脉圈”。
目的：旨在培养具有高度政治素养、责任心和职业素养的高层经营管理者，有别于MBA。
实质：是一种具有学位的工商管理“高级”在职培训。
二、EMBA的起源
起源：EMBA最早诞生于美国芝加哥大学管理学院，它设立的目的就是为高级管理人员服务的。1993年，香港中文大学商学院在亚洲首创EMBA课程。1999年，北京大学光华管理学院在内地商学院中率先创办EMBA项目。2002年7月，国务院学位委员会办公室批准暨南大学、浙江大学、北京大学、上海交通大学等32所高等院校开展高级管理人员工商管理硕士专业（EMBA）学位教育，各院校开始陆续招生。中国EMBA教育一开始就采用市场化运作模式，国家赋予培养院校招生、录取和培养方式上较大的自主权，使EMBA教育基本上与市场的实际需求接轨。这种不用参加入学考试，主要以面试为主的高校招生方式虽然比较灵活而且也培养了一大批具有优秀管理潜能的管理者，但是也存在了一定的不可控性。
全国工商管理硕士（MBA）教育指导委员会官网于4月发文明确规定，自起，高级管理人员工商管理硕士 （EMBA）将纳入全国统一的硕士研究生入学，依据教育部划定统一专业学位分数线招生。从12月1日开始，各院校不得再自行组织EMBA招生考试。
三、EMBA的特点
1、EMBA教学非常注重案例教学和案例讨论，最强调理论与实践的结合。
2、EMBA学员有较多的工作经验和背景知识，都是边工作边读书，在校时间很短，讲授的内容相对较少。
3、交流：通常会不定期邀请国际和国内知名公司CEO及卓越的工商界高管与学员进行交流和对话。让学员有机会接触商界领袖，从而了解其机构情况、商业经验、管理风格以及所面对的挑战及应对经验。
4、办学：联合办学与异地办学渐成趋势：国外很多院校都开办了国内办学的EMBA项目。
5、实践：很多EMBA项目都会安排学员对当地企业进行有针对性的参观考察活动，开拓学员眼界，提升其管理水平。国际学位的EMBA项目更会安排恰当的机会让学员到国外短期游学，把专业化工商管理方法论与国外先进企业管理实践相结合让学生进行深度体验，这对于立志在行业内发展的专业管理认识来说，无疑具有巨大的吸引力。
四、EMBA的基础课程
EMBA课程有很多，以下课程是各大学经常在其中选择的部分常规课程：
1、战略成本管理
2、谈判与冲突管理
3、商务模式创新
4、运作管理
5、营销战略与管理
6、CEO财务分析
7、企业竞争战略
8、领导力与组织发展
9、人力资源开发战略
10、资本市场与资本运作
11、公司战略与变革
12、市场营销与管理
13、管理实战沙盘
14、商务英语
15、管理决策经济学
16、宏观经理理论与实践
17、商务沟通等
国际学位的EMBA课程则与国际接轨，内容更前沿更丰富，更具实践性，如：
法国蒙彼利埃第三大学的EMBA课程就有：
1、中国宏观经济困局及金融资本市场发展战略构想Macroeconomics and Financial Capital
2、跨文化管理Cross-cultural Management
3、创新创业Innovation and Entrepreneurship
4、巨变时代下企业如何经营Organizational Management
5、品牌战略管理Strategic Brand Management
6、互联网与数字经济Internet and Digital Economy
7、会计与金融Accounting and Finance
8、供应链管理Supply Chain Management
9、组织行为学Organizational Behaviour
10、营销战略Marketing Strategy
11、管理经济学Management Economics
12、战略管理Strategic Management
13、企业投资与融资Enterprise Investment and Financing
14、企业社会责任Corporate Social Responsibility
15、企业参访、论坛、论文研究工作坊Research Workshop
16、海外游学Study Tour
五、EMBA与MBA的区别
（一）学员的人群不同
1、MBA学员：通常国内高校的MBA项目通过联考入取的学生是全日制教育，对学生的管理实践经历的要求相对较低，因此一般情况下MBA的学员也相对年轻，即便很多学员在企业内担任过管理职位那么级别相对于EMBA的学员来说通常要低一些。
2、EMBA学员：通常情况下EMBA学员都是在职的，各种行业的企业主和高管更容易倾向EMBA的报读。他们有丰富的经管实战经验，但是缺乏系统的理论性归纳及方法论演绎，他们希望通过对EMBA课程的就读既提升自己，也扩大结交高层次的人脉圈。
3、国际学位的EMBA项目对提升学员的国际视野，培养他们紧跟世界前沿的先进管理经验、扩大国际级的高尚人脉圈有非常大的帮助。
（二）课程差别
1、MEBA的课程设置比MBA相对多一些，特别是其中的实战演练课程。
2、教学：即便相同的课程设置在教学时也比MBA更具实战性，理论到方法论的转化多，实践方法论的演绎性多，而纯理论的定量定性分析少。
3、互动：EMBA的教学过程中互动多，学员的案例和经验分享甚至可以挑战教授的权威性解读，通过实操互动的学术交流让老师和学生共同成为经管方法论的落地推演者而不是简单的理论传递者。这对学员的经管认知与能力成长极有帮助。
六、关于国际学位的EMBA
1、入学条件：国际学位EMBA由于存在着不同国家和不同学校的差异，对学员的入学条件要求也参差不齐，通常情况下是本科毕业工作满3年以上才能申请入学报名，一些学校也会放宽条件要求大专以上的学历和一定的工作经历。
2、入学手续：申请制入学，免联考，免学校单独考试，面试入取。
3、授课方式：中教+外教（外文授课配备现场翻译） ，全部在国内完成。
4、毕业条件：按照校方要求正常出勤学习，按时修满学分，完成论文（论文需
要翻译成英文），通过论文答辩（部分大学无需论文答辩），参加毕业典礼（国外校本部或国内），颁发硕士学位证书（单证）。
5、上课时间：每个月上一次课（周末两天，特殊情况三天）
6、学 制：通常是18个月-24个月
7、证书认可度：中国教育部认可（教育部涉外监管网可查），国际认可，主要应用于外资企业，民营企业，国企（部分）。事业单位及政府部门通常不认可（个人需求除外）。
8、认证：部分国际学位EMBA的学员有些也会有“认证”需求，但不是所有的国外学校EMBA项目都可以获得留学认证，即使可以办理的学校也需要学员到国外进行一个学期甚至更长的在校学习。在学校期间的课程教育是得不到现场中文翻译的，因此对学员的外语基础有一定的要求。
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