再论职称，保持一颗平常心，笑对人生，才能活出自己的精彩！
在我们今天这个时代，职称的存在是必然，短时间国家不会取消，只是听闻，从加大评职称人数的比例，将持续2035年，我个人认为可能会淡化职称，或者工资分配彻底改革。我们做教师的要正确面对。在自己能力范围内，能评上更好，评不上也没必要着急。
我们每个人看问题往往会从个人角度去看，或者从自己利益出发，带有一定片面性。而国家在制定某个政策或者推行某个政策是从全局出发，从当时时代的需要出发。对于已经实行的政策，随着时代发展有其局限性的也不会马上取消。而是逐步完善或者逐步取消。
当我们看问题能客观辩证的看待，就证明你已经成熟或者长大。
人一生面临的事情无非是两种，我认为是可控的事情和不可控的事情。对于可控的事情，主观上往好的方面去努力和发展，不让自己留下遗憾和后悔。对于不可控的事情，我们只能呼吁，或者说去争取，维护这个世界应有的公平，这是我们该做的。没必要去发牢骚，骂人，拍桌子，甚至用死亡去和社会对抗。这些消极至极或者愚蠢的做法是令人可笑的。社会的发展不会以某个人意志为转移的。
保持一颗平常心，笑对人生，珍爱生命！在我们当下这个社会，每个人活的不易，学生忙着学习，有学业的压力；
我们老师忙着工作，有工作的压力。再加上社会和学校对老师评判的标准就是学生成绩，这种不科学不合理的评判，使我们很累，如果因职称再去生气，身体受到伤害，是大大的亏了。
有人统计过，目前中国人的平均寿命是72岁，但教师的平均寿命却只有59.3岁。
某市教育局对全体教师进行体检，结果是：35岁以上的教师仅有8%的教师身体各项指标正常！颈椎病、肠胃病、头痛病、眼病、妇科病、心血三高、心理疾病成为教师的多发职业病。并且50%的教师有心理障碍，教师的亚健康超出常人的3倍多！教师的寿命太短了，来生不愿意的做教师的这个第一个理由就是俺不愿意找死！教师实在是天下最折寿的事业。
看到这些，职称对于教师和生命对于教师不值一提，我们要好好珍爱自己的生命，有失必有得，辩证理性看待人生，你会活得更精彩！
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