高考延期了1个月,这段时间是专项冲刺的黄金时期,也是最容易提升分数拉开差距的一个阶段,强烈建议高三的同学们抓住机会,三个月后金榜题名!
高三日语的学习可以分为听力、语法、作文三大模块,在进行专项突破的时候,也要对照考试大纲,按照3个模块进行训练。今天为大家带来语法讲解自动词和他动词。自动词、他动词是语法的一个难点,很多同学都分不清楚该怎么使用,其实它们是有规律的哟~
1.基本句型
自动词句型:(人/物)が~する
他动词句型:(人)が(对象)を~する
2.如何区分
着眼点在“物”,表达其现象、状态时,用自动词
着眼点在“人”,表达其动作时,用他动词
因为屋里暗、怕黑,把电灯打开了(他V),但是灯打不开(自V)。
3.常见误解
自动词是物做主语,他动词是人做主语
答:错。
自动词不一定是物做主语,也可能是人做主语。比如: “走る、寝る、泣く”等。但是他动词确实是人做主语(除了てある)。
自动词就是不及物动词,他动词就是及物动词。
答:错。
虽然汉语中也有及物和不及物动词,但是和日语中的自他动词并不完全对应,应尽量避免母语干扰。
自动词、他动词是成对出现的。
答:错。
部分动作有成对出现的自、他动词。比如“”“並ぶ並べる”、 “止まる止める”、“伸びる伸ばす”等;
4.文化差异
汉语重视个人的行为,但日本人认为过于强调个人意志会给人一种傲慢的感觉,会带给别人一些压力,或让自己承担一些责任。所以最好避免使用。
日本人:魚が釣れた(自V) 中国人:魚を釣った(他V)
以上内容节选自“第六时限”牛梦老师讲解视频。
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语法在高考日语中占比很大,同时,高中阶段的语法也有着数量多、难度大、易混淆的特点,所以拿下语法成为高三冲击名校必不可少的训练。
高考会考察哪些语法呢?答案就是:课本中出现的那些(7年级、8年级、9年级、必修1、必修2、必修3、必修4、必修5)。我们按照常考、易混进行了梳理,结合历年的考试真题,对知识进行了总结,如下图:
部分截图
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现在高考延期了一个月,同学们的成绩提升又增加了很多可能。高考前的冲刺阶段也是最容易提分拉开差距的,建议大家抓住机会,不辜负这十二年寒窗苦读。
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