高考延期了1个月，这段时间是专项冲刺的黄金时期，也是最容易提升分数拉开差距的一个阶段，强烈建议高三的同学们抓住机会，三个月后金榜题名！
高三日语的学习可以分为听力、语法、作文三大模块，在进行专项突破的时候，也要对照考试大纲，按照3个模块进行训练。今天为大家带来语法讲解自动词和他动词。自动词、他动词是语法的一个难点，很多同学都分不清楚该怎么使用，其实它们是有规律的哟~
1.基本句型
自动词句型：（人/物）が～する
他动词句型：（人）が（对象）を～する
2.如何区分
着眼点在“物”，表达其现象、状态时，用自动词
着眼点在“人”，表达其动作时，用他动词
因为屋里暗、怕黑，把电灯打开了（他V），但是灯打不开（自V）。
3.常见误解
自动词是物做主语，他动词是人做主语
答：错。
自动词不一定是物做主语，也可能是人做主语。比如： “走る、寝る、泣く”等。但是他动词确实是人做主语（除了てある）。
自动词就是不及物动词，他动词就是及物动词。
答：错。
虽然汉语中也有及物和不及物动词，但是和日语中的自他动词并不完全对应，应尽量避免母语干扰。
自动词、他动词是成对出现的。
答：错。
部分动作有成对出现的自、他动词。比如“”“並ぶ並べる”、 “止まる止める”、“伸びる伸ばす”等；
4.文化差异
汉语重视个人的行为，但日本人认为过于强调个人意志会给人一种傲慢的感觉，会带给别人一些压力，或让自己承担一些责任。所以最好避免使用。
日本人：魚が釣れた（自Ｖ） 中国人：魚を釣った（他Ｖ）
以上内容节选自“第六时限”牛梦老师讲解视频。
需要视频评论哟
语法在高考日语中占比很大，同时，高中阶段的语法也有着数量多、难度大、易混淆的特点，所以拿下语法成为高三冲击名校必不可少的训练。
高考会考察哪些语法呢？答案就是：课本中出现的那些（7年级、8年级、9年级、必修1、必修2、必修3、必修4、必修5）。我们按照常考、易混进行了梳理，结合历年的考试真题，对知识进行了总结，如下图：
部分截图
部分截图
现在高考延期了一个月，同学们的成绩提升又增加了很多可能。高考前的冲刺阶段也是最容易提分拉开差距的，建议大家抓住机会，不辜负这十二年寒窗苦读。
如果觉得《高考日语文法：自动词 他动词4个区分小技巧 再也弄不错了》对你有帮助，请点赞、收藏，并留下你的观点哦！
