第一学期期末综合评价卷
(考查内容:第一~六章 时间:60分钟 分值:70分)
一、填空题(每空1分,共14分)
1.一束太阳光通过三棱镜折射后,被分解成七种颜色的光,在白色光屏上形成一条七彩光带,如图期末-1所示,这个现象叫光的________。这个现象首先是由英国物理学家______通过类似的实验发现的。
图期末-1
2.通过半年的物理学习,请你写出两个最熟悉的物理量单位的符号:_____和_____。
3.发生火灾时,要使用液态二氧化碳灭火器,如图期末-2所示。这种灭火器在常温下用_________的办法使二氧化碳气体液化装入钢瓶里的。使用时需要注意手先放到钢瓶的木柄上,然后再打开螺帽,否则会因液态二氧化碳_________时要吸收大量的热而对使用者造成伤害。
图期末-2
4.我国自行研制的“北斗”导航卫星由长征三号火箭送入太空。在升空过程中,卫星的质量_______(选填“变大”、“变小”或“不变”),以地面为参照物,火箭是______的(选填“静止”或“运动”)。
5.如图期末-3中的冻豆腐以其孔隙多,弹性好,营养丰富,味道鲜美而深受喜爱。人们制作冻豆腐主要是想办法去除新鲜豆腐中的水分,制作冻豆腐的过程经历了____的物态变化;与新鲜豆腐相比,冻豆腐的密度将_____(填“增大”、“减小”或“不变”)。
图期末-3
6.学习物理离不开数学方法的支持,例如,有些物理量之间的比值就具有特定的物理意义,可以把它定义为一个新的物理量。在我们学过的物理量中,利用这种方法定义的有________、________等。
7.当一列鸣笛的火车远离时笛声的音调会变低。一个发光的星球正以很高的速度向我靠近,你认为它发出的光的频率会______(填“变小”、“不变”或“变大”)。你猜想的依据是:_______________________________________________________。
二、选择题(每小题2分,共16分)在每个小题的选项中,只有一个选项符合题目要求,请将其字母代号填入题后的括号中。
8.学习物理的目的之一是培养学生收集信息和处理信息的能力。下列所给的信息,符合事实的是
A.中学生课桌高0.8dm
B.人步行速度约4km/h
C.洗澡水温70℃
D.一只母鸡的质量约为2g
9.关于透镜的下列说法中,正确的是()
A.凹透镜对光有发散作用
B.老花镜的镜片是凹透镜
C.使用凸透镜制成的幻灯机,在屏幕上可以得到正立放大的实像
D.照相机的镜头相当于凸透镜,用它拍照时,可以得到正立放大的实像
10.如图期末-4所示的图象中,描述的是同一种运动形式的是( )
期末-4
A. ①与②B. ①与③C. ③与④D. ②与③
11.在电视机的遥控器上,有如图期末-5所示的几个按钮(图标),其中控制音量(响度)大小的是()
图期末-5
12.关于声的下列说法正确的是
A.用大小不同的力敲击同一音叉是为了探究音调与频率的关系
B.人们可以用声学仪器接收到超声波判断地震的方位和强度
C.声音在不同介质中的传播速度一般是不相同的
D.给摩托车安装消声器是阻断噪声传播
13.图期末-6的四幅图片中,其中一幅所反映的光学原理与其它三幅不同的是()
图期末-6
A.瞄准鱼下方叉鱼 B.透过树丛的光束C.海市蜃楼D.池水变“浅”
14.关于生活中常见的现象,以下说法不正确的是
A.夏天,吃冰棒解热利用了熔化吸热
B.水结冰是凝固现象
C.用久的白炽灯内壁变黑是钨先升华后凝华的结果
D.北方的冬天,人们在室外呼出的“白气”是水蒸气
15.图期末-7是一些常用的测量仪器,其中使用方法正确的是()
期末-7
A.刻度尺B.量筒 C.温度计 D.天平
三、作图题(每小题2分,共4分)
16.5月21日清晨,我国东南沿海部分地区出现了“日环食”奇景。图期末-8甲是厦门天文爱好者拍摄的一张日环食照片.请在图期末-8乙中画出,人在其中能观察到日环食的阴影区,并在该区域画上斜线表示。
图期末-8
17.如图期末-9所示为水位测量仪的示意图。A点与光屏PQ在同一水平面上,从A点发出的一束激光,经水面反射后,在光屏上的B点处形成一个光斑。请画出光的入射光线、反射光线和折射光线的大致方向。
图期末-9
四、实验探究题(第18题5分,第19题8分,第20题8分,共18分)
18.在实验室做“观察水的沸腾”实验,当水温为82℃时,甲组的小凡同学开始记录数据,以后每隔lmin读一次温度计的示数,直到水沸腾一段时间后停止读数,其数据记录如下表所示。
(1)在记录第四次数据时,温度计的示数如图期末-10所示,请将读数填在表内空格中。
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7
温度/℃ 82 86 89 98 98 98 98
(2)请根据表格中的数据,在图期末-11中作出水的温度随时间变化的图线。
(3)由图线可知,水在沸腾过程中温度的特点是_____________。
(4)实验过程中看到沸腾时的气泡上升情况的示意图(图期末-12),其中_______图是沸腾时的情况。
(5)实验结束后,同学们在交流时,有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长,请你说出一条缩短加热时间的方法_________________________。
图期末-10 图期末-11 图期末-12
另外,同学们根据这个实验过程总结出了蒸发和沸腾的不同:
①_______________________________;②_______________________________。
19.老师讲了“密度”这节知识后,小明和小楠对他们都喜欢吃的柑橘的密度感兴趣了,他们拿出一个柑橘,决定想办法测出它的密度。
图期末-13
(1)将托盘天平放在水平桌面上,将标尺上的游码移到零刻度处,发现指针偏向分度盘的右侧,如图期末-13甲所示。此时应将平衡螺母向______(选填“左”或“右”)端调节,直到指针指向分度盘的中央。
(2)小楠用天平测量柑橘的质量,右盘中的砝码和标尺上的游码位置如图期末-13乙所示,则柑橘的质量是______g,若小楠再将柑橘浸没在水中测得它的体积为230cm3,则柑橘的密度为__________kg/m↑3。
(3)实验完成后,小明问小楠是如何测出柑橘体积的,于是小楠将柑橘擦干净,又取出大烧杯、量筒、吸管、细线和牙签等。小楠先将大烧中倒入一定量的水,用细线绕在烧杯中水面的位置,然后用牙签将柑橘完全压入水中。接下来小楠的做法是:_________________。
(4)(3)中的“一定量”的标准是:_____________________________。
20.在“探究凸透镜成像规律”的实验中,小明按如图期末-14甲所示的装置进行实验,依次改变蜡烛的位置,移动光屏直到找到清晰的像。记录的数据如下表。
(1)由表可知,该凸透镜的焦距为______cm。
(2)第2次实验在光屏上所成的像是倒立、______的实像。生活中应用了凸透镜这一成像规律而制成的物品有__________(请举一例)。
图期末-14
实验次数 1 2 3 4 5
物距/cm 50 40 30 24 21.4
像距/cm 21.4 24 30 40 50
像的大小变化 →逐渐变大
(3)实验结束后,小明试着调节如图期末-14乙所示的投影仪。如果要使屏幕上得到更大的清晰的像,他应将投影仪远离屏幕,并_____(选填“增大”或“减小”)镜头与投影片的距离。转动平面镜发现像在屏幕上上下移动,说明平面镜具有__________的作用。
五、综合应用题(第21题10分,第22题8分,共18分)
21.为了安全,有些轿车装有倒车雷达,由装置在车尾保险杠上的探头发送超声波,遇到障碍物后反射此声波(图期末-15甲),计算出车体与障碍物间的实际距离,当尾部在非安全距离内遇到人或障碍物,雷达就会发出提示给司机,方便司机判断车尾与后部障碍物间的距离。
图期末-15
(1)倒车雷达是利用_____________原理工作的;
(2)图期末-15乙是安装在汽车内的“倒车防撞可视雷达”,安装在车尾的摄像头对准车后的障碍物,障碍物经摄像头中的________(选填“凸”或“凹”)透镜成像,这个像可通过电子装置传递到显示屏上,如果司机看到显示屏中障碍物的像变大,则障碍物离车尾的距离_________(填“变大”、“变小”或“不变”)。
(3)图期末-15甲为某型轿车的倒车雷达,当探头发送超声波0.01s被接收器接收到时,随车雷达开始报警,若超声波的传播速度为340m/s,请你计算此时轿车离障碍物间的距离。
22._有一只玻璃瓶,它的质量为0.1kg,当瓶内装满水时,瓶和水的总质量为0.4kg,用此瓶装另一种液体,瓶和液体的质量为0.64kg。
(1)求这种液体的密度;
(2)通过此题的解答,你有什么发现?
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