高三基本都是做题考试，孩子天天都需要强压练习，大考小考都会有，考试的次数会越来越多，试卷也是一摞一摞的。
这么多场考试，成绩就是上不去，究竟是怎么回事。其实每个孩子都是有潜力的，只是态度、学习方法的问题。
下面即将分享的是，来自高四班主任对各位家长的提醒，高考一定要教孩子这么做！才尽量不丢分。
1、教孩子学会阅读审题
审题是做题的第一步，而且是最关键的一步，如果题都没有审对，那怎么可能解对。通过审题我们能真正达到和出题人的沟通，明白他要表达的意思。
审题分两部分
一是基础阅读，就是最基本的字面意思要理解准确。建议家长抽时间陪孩子练习，在这方面最好一个字一个字阅读，不要遗落任何信息。
二是深层阅读，分析字句背后想要表达的意思，深层阅读一道题，是日积月累的习惯。
2、教孩子字迹写工整
部分孩子审题解题可能都没问题，毁就毁在一手烂字上。现在大考基本都是电子阅卷，有条件的学校，小考也在普及电子阅卷。初高中都这样。
电子阅卷则对书写、字迹有更严格的规范。如果写字不规范、下笔力道也没练好，那么答题卡通过扫描仪扫进电脑时，几乎就是一团模糊。阅卷老师连看都看不清，怎么给高分？
所以家长一定要教孩子写一手好字，可以每天抽出点时间练字，即使孩子写的真不算好，家长也要引导孩子写干净，写整洁，一笔一笔的，不要潦草。
3、教孩子知道如何规划学习
其实，在学习上，孩子需要合理规划。很多孩子在学习上花费的时间不少，但是都没有达到有效的学习，成绩当然不好啦？
研究发现，中等生中有三四成都是因为学习效率低，看书做题都是漫无目的的，看到什么做什么，语文做几道，数学来几道……换来换去，一直没有静下心来，看着是在学习，其实是在磨洋工。
与之相反，大部分尖子生，平时可能并没有特别用功，甚至用在学习上的时间还不如中等生多，但是成绩就是好，这是为什么？因为他们学习是有目标、有计划的。
中等生和尖子生的差别就在规划上，有规划，事半功倍，没规划，事倍功半。所以家长要教孩子知道这个道理，有效的学习更能激发孩子的潜能。
4、教孩子不能粗心马虎
部分孩子在做题时，常出现这种状况，就是看着前半截眼熟，就自以为是的当做是自己曾做过的某一类题，后半截直接粗略看过，然后就按自己认为的解题方法进行计算回答。
还有部分孩子审题不求甚解，结果等成绩出来了，才惊讶的说道，“竟然没看到这个字，好可惜。”
这都是粗心马虎的表现，如果家长你的孩子也有这样的学习坏毛病，就一定要教孩子怎么去避免，别让孩子总往粗心大意上面找借口。
孩子不找自己的问题，总给自己找借口，不改过，久而久之，没有半点进步，成绩怎么可能上去。所以家长多用心！
5、教孩子学会总结
总结梳理是孩子学习提升的最佳方法，在做某一类题型时，不只是机械的做，而是从中归纳出一套解题思路，这样在再次遇到同一类型的题时才会做的更快，答案精确度也会越高，提升学习、答题效率。
家长应该疏导孩子多做总结，建议家长为孩子准备个错题本，对做错的题让孩子多做多看，尤其是总错的题，一定要在每次做的时候都能发现点什么，有点进步。容易出错的地方，就是学习的难点所在。发现规律，抓住重点，才能能有针对性地复习补救。家长更应该实时监督检查！
6、教孩子调整心态，控制好情绪
家长肯定都知道，孩子高三是很有压力的，其实这很正常，每个孩子或多或少都有压力，这并不可怕。有些时候，有压力才能促使自己进步，控制好了也是孩子学习的动力。
但是，部分孩子不懂得调整心态，控制不好自己的情绪，一旦遇到挫折，遇到失败就灰心丧气，而成绩提高了，又骄傲自满，情绪总是起起伏伏，不利于学习状态的保持。这对学习提升更是无益。
所以家长一定要在这个时候给孩子打一针“镇定剂”，可以在周末的时候陪孩子散散心，顺便释放下孩子的压力，再在沟通过程中让孩子明白其中的重要性。
未来的你，一定会感激现在拼命努力的自己！
这些家长都仔细看了吗？一定要重视孩子的学习，孩子心态，学习方法出现问题的时候，家长就应该及时了解并解决，咱们一起为孩子加油！
如果觉得《来自高四班主任的提醒 高考要教孩子这么做 对加分有帮助！》对你有帮助，请点赞、收藏，并留下你的观点哦！
