每个家长都希望自己的宝宝是聪明的。宝宝不仅要学习好，最好能够全面发展，为了宝宝的全面发展，家长也是花费了特别多的功夫，家长认为，宝宝小的时候笨一点没关系，只要宝宝勤劳通过自己的坚持就能把这个劣势转化成为优势。
很多家长认为，宝宝的智力不是大事，只要通过后天的努力就可以挽救回来的，而且不一定要追求宝宝的学习特别好，只要宝宝健康发展就行了。家长们坚信勤能补拙，后天的努力会让先天的缺点变成宝宝一种经历，让这种经历在以后给宝宝经验。
家长不要认为自己的智商低，所以宝宝也不太聪明，家长都有这样的想法，宝宝更会认为在学习上自己就是比较笨，所以考得差是应该的。这样自暴自弃的想法，会让宝宝没有学习动力，没有学习动机。
虽然经决定了智商的前提，但是后天努力肯定可以跟上了，但是家长也要注意，宝宝学习的时候避免这三种情况，这三种宝宝看起来学习提高了，但是实际上他们学的是没有落实。
三种宝宝
1、加班加点地学习
这类宝宝就是家长认为努力，可以让宝宝补上先天的劣势， 他们知道学习对一个人的重要性，所以他们要求宝宝必须要勤劳一点多学习进去。宝宝在平常的学习基础上，还加班加点，每天学习到特别晚，昨天又早早的起来，早读复习这样子，虽然宝宝学的时间非常多，但是宝宝没有休息够。
睡眠对一个学生来说非常重要，如果一个学生的睡眠时间都没有办法保障，那他的上课效率，也是肯定没有办法保障的没有睡够的时候宝宝精神不够，学习的时候就听不进去老师说的话，记不住知识点。然后为了防止落后别人，晚上加班加点像是进入了一个死循环。
2、家长着急宝宝成绩
这类宝宝，由于他们的家长认为成绩是看宝宝有没有认真学习的一个结果，所以宝宝的成绩没有上升，他们就认为宝宝没有认真努力学习。宝宝在家长的这种情绪压力下，他们会更急迫的去学习在这个过程中可能会产生特别大的压力，家长又不断地给予宝宝负面情绪，宝宝认为自己没有读好会认为对不起家长。
家长，着急，宝宝的成绩是没有关系的，但是家长要注意的方式不能过于强调成绩要注重宝宝知识点的吸收，有的宝宝在知识点吸收后有艺术性。他也没有办法在考试中体现家长就要避免这种情况发生报复，宝宝在下次考试中要怎么样去，让家长看到她的进步这样子，宝宝才会有动力去学习，学习也会更加有效率。
3、学习时一直进食
中国式家长他们认为，宝宝在学习的时候非常辛苦，那么就在饮食方面尽自己最大的能力买一些宝宝喜欢吃的东西。比如在宝宝读书时候给宝宝打果汁或弄点食物，积极询问宝宝吃不吃。
其实家长不知道的是这种心疼宝宝的表现，其实会妨碍宝宝学习。读书的时候是一个注意力，非常集中的时候，一旦家长问这个事情就会，打乱宝宝的注意，影响到宝宝的学习。
家长如果这种三种情况一定要注意改进，笨鸟先飞，但是不是盲目地飞，要把握好方法，把最少的功夫，做到最大的效率。
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