“作文要写好，简单又明了”什么意思呢？
我们先来看两篇一年级小学生的作文。用一个字、一个词或一段话，回答作文后面的问题。
妈妈回来了前段时间，妈妈去杭州学习，去了好长时间，可能有一个月吧。今天，妈妈终于从杭州回来了，我非常高兴！因为妈妈的怀抱很暖和，因为妈妈回来了，就能给爸爸过生日了，因为妈妈在家里会给我读书……妈妈不在家的时候，我很想她，想妈妈的感觉，是一种想哭的感觉。
我的感受：___________
吃药我生病了，就是不肯吃药。妈妈想了三个办法。第一个办法，“不吃药，我打你！”“打就打。”妈妈想出第二个办法：“不吃药，发烧难受，我不管你。”“不管就不管。”这个办法也不行。妈妈就使出了最后也是最厉害的一招：“不吃药，告诉薛老师！”一想起薛老师生气时候的那张严肃的脸，我害怕了，立刻把药给吃了。
这篇作文写了三个人，你觉得他们各自的个性是怎样的？作文里的“我”，你觉得应该是个怎样的人？性别？把你的感觉写下来，然后说说为什么会有这样的感觉。
我：___________
妈妈：___________
薛老师：___________
第一篇作文121个字，第二篇作文145个字，都是一年级小朋友写的，《妈妈回来了》获得了首届冰心文学奖一等奖。《吃药》被很多儿童杂志转载。它们好在哪里呢？大家可以想一想并说说你的感受。
我们先来看看这两个作文的特点：
1.写的都是发生在我们平时生活里的小事，我们经常会有的感受。
2.语言非常简单，我们都看得明白。
3.一篇作文讲一件事情、一个感受，和这件事情和这个主题无关的内容，一律不写。
所以，好作文应该是：
1.能使人产生共鸣 ——想一想，怎么样的作文你喜欢看？要有真情实感。
2.表达简练 ——想一想，什么样的作文读起来比较轻松？表达生动有趣，语言准确。
3.主题突出 ——主题健康向上。
有的小朋友说，这些事情我也经历过，看着觉得好，但是我就是写不出来。那我们分析分析写不出来的原因：
1.想不起来哪些事情可以写——没有素材。
2.不知道怎么样这件事情写得生动有趣——表达不到位。
3.不知道怎么样扣住作文题目 ——找不到事件和主题的关系，不会立意。
那今后，我们就来一个问题一个问题地解决吧……
小谢要推荐一下《情景填空作文100天》，这套训练可以很好的解决积累素材，
以及帮助同学们写出好词好句好段落，报名本专栏解锁即可，记得私信小谢老师领取全套资料哦！
如果觉得《这才是好作文的标准 很多人都错了！牢记这3点》对你有帮助，请点赞、收藏，并留下你的观点哦！
