经过一年多的学习,很多二年级的小朋友在语文学习方面已渐入佳境。而时间却飞也似的流逝,转眼间,学期过半,期末已经在到来的路上了。
面对着即将到来的期末考试,不必紧张,但是也需要在接下来的时间里踏踏实实学习,争取在期末考一个自己最满意的分数。
从考试方面来讲,二年级的语文考查形式和一年级下册的考查形式相似,重点依旧在字词句方面,最后一题是看图写话。不过在考查的难度上有所增加,考查的形式也更为灵活多样。
下面我们就来看看二年级期末考试的语文卷长什么样。
第一大题和第二大题,一般是考查拼音和书写。这两道题主要考查学生写字功底和拼音基础知识,学生完成起来都比较容易。如果孩子在书写方面不过关,拼音掌握不熟练,那么家长就需要引起注意了。家长一定要在期末考试前加大力气让孩子把书写再加强一下、把拼音基础知识再复习一下,未雨绸缪,以免临近考试时措手不及。(练字时需要掌握的一些黄金规律,掌握后你的字会越写越漂亮)
第三大题主要考查学生对一些容易混淆的汉字的拼音的掌握情况,以及对那些相似度比较高的汉字的掌握。这些常常考查学生容易混淆、或者掌握得似是而非的字词,在期末考试到来之前,学生们需要重点掌握。第四大题则是对本册蜀中所学到的一些成语的考核,检测学生们的词汇量。
近义词、反义词,换偏旁成新字并组词,词语搭配等也是常常会涉及到的考查形式。
查字典也是一项比较重要的基本能力,这种题型主要考查学生对于汉字的偏旁部首以及笔画的掌握情况,比较常规,但也能直接反映学生的基本功。同学们在学习查字典时,需要重点掌握部首查字法和拼音查字法。(小学生音序查字法)(小学生部首查字法容易出错的几个字)
根据课文内容填空,主要考查学生对课文,尤其是要求背诵部分的掌握情况。如果把这些分丢掉了,那么说明孩子在平时并没有认真地按照老师的要求完成诵读、背诵。家长在接下来的时间里,就要多抽出一些时间去督促孩子读背课文了。
在看图写话前面的最后一个大题,属于阅读拓展题,需要学生阅读所给的文章,并找出相对应的问题的答案。本题综合难度比较大,能够做好此类题目的学生,其课外的阅读量都不会太少。因此,如果本题的分不高,那么家长就需要督促培养孩子课外阅读的习惯了。
阅读理解,重在理解;千万不要拿到题就去做,而正确的做法是回归原文,在原文中去“寻找”答案。比如常常有学生不注意回归原文,爱耍“小聪明”,想当然地写出自己的答案,虽然有时也能做对,但是到了高年级这样的方式就不一定奏效了。阅读理解,一定是先阅读原文,在读了之后再在理解的基础上对题目作答。
最后一个答题就是看图写话。一篇好文章的标准,就是把话说清楚,让别人能够读明白,能清楚地理解作者的意思。同时,要注意书写和标点符号的运用,这样别人读起来也就容易得多。
小学生如何写好作文
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