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「吊打语文教育专家」评改茂名市中考作文题:导语要对拟题有启发

时间:2021-04-22 01:42:42

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「吊打语文教育专家」评改茂名市中考作文题:导语要对拟题有启发

导语要对拟题有启发

作文标题主要有三种类型:全命题作文、半命题作文、自拟标题作文。三种标题作文里,命题者似乎更钟情于半命题作文。确实,半命题作文更有利于考查学生的写作能力。

半命题作文的最大特点是:有一半或一部分的命题权握在了考生手里,选材有较大的自由度,在一定范围内考生有一定的自主权,与全命题作文相比,有利于考生发挥自己的写作水平,可以较灵活自由地进行写作;同时题目中出现的文字也对考生的写作作了适当的限制。

有时,有些作文题要自拟标题作文也有一定的困难,半命题也差不多,一旦紧张,往往一下子不知道填一个什么样的词语才适合。结果,有很多考生连补充的题目都不通顺,甚至不知道是什么意思。这种情况下,导读语的提示就起到了很好的作用。

但有些半命题作文的导语对补充标题毫无作用,茂名市的中考作文题就是这样。如下:

美无处不有,美无时不在。在你的生活中,一定会有美好的人、事、景、物给你留下美好的印象。 请以“我发现了___________的美”为题,写一篇文章。提示与要求: ①先在横线处填上恰当的词语,将题目补充完整,然后作文。 ②文体自选,诗歌、戏剧除外。 ③可以记叙你的经历,可抒写你的感悟,可发表你的见解。 ④考虑到内容的充实,文章不少于600字。 ⑤文中不要出现真实的校名、地名,否则扣分。

作文题里有导语,但只是一句正确的废话,看了对补充题目毫无作用。所给出的半命题内容,比自拟题目的难度还要大得多。

题目似乎很简单,生活中的“美”也很多,但一下子真的也找不到合适的词语填下去。所以,中考作文题的导语这时就不单纯是降低审题障碍和激发考生的灵感了,这时,命题者就应该考虑到考生的半命题困难,要运用导语作适当的提示。

这条题目写人的外表美肯定很俗的,也难写得好,亦不是命题者的本意。从给出的文字“我发现了”来看,命题者要我们写的重点应该是我们难以看得见的一种“美”。人的外表美和大自然的美都是我们看得见的,大众的审美观也基本是一致的。太俗就写不好,写不出新意。

因人的三观不同,审美也就不同,所以,只有人的行为表现给人所带来的人格魅力才是永恒的“美”,才更震撼人心。

古话也说“情人眼里出西施”,当一个人对某人或某物产生了感情,那么很普通的人或物也变得“美”了。“情”也是一种不俗的“美”,这“发现”的过程就是一种难以言表的“情”的流露过程。

没有好的导语,本人也一时找不到合适的词语填写标题,何况考场上紧张的考生呢?

(本文对事不对人,但对误人子弟的专家绝不客气。也欢迎专家对本人进行“吊打”,谢绝泼妇式的谩骂!)

附修改后的作文题目

美有什么?自然美、心灵美、艺术美、社会美。

社会美是什么?行为美、语言美、心灵美、环境美等。

心灵美包括哪些?思想意识、道德情操、精神意志、智慧才能。

人的三观不同,对美的看法也不同。

“情人眼里出西施。”情在,美就在。

生活中,美无处不在,我们要有善于发现美的眼睛。

请以“我发现了________的美”为题写一篇文章。

要求:

①先将题目补充完整,然后抄到答题卡上。

②文体自定,诗歌、戏剧除外。

③文章不少于600字。

④文中不得出现真实的姓名、地名。

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