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中唐诗人顾况，有些人可能不太熟悉。
不过，他赏识白居易的故事您肯定听说过：洛阳米贵，白居不易。
可见，顾况在当时很有名气。
虽然在诗歌史上，他的名气没有白居易大，但是他的诗感情含蓄而且浓厚，也很值得一读。
他在晚年写了一首七绝《登楼望水》，读起来就很有味。
我们一起来读一读这首诗的妙处。
鸟啼花发柳含烟，掷却风光忆少年。更上高楼望江水，故乡何处一归船。
这首诗写作背景不详，从诗中可知，这应该是他晚年的作品。
乍一看，这首诗没有生僻词，而且很容易判断是一首思乡诗。
有什么可读的呢？
其实这不是一首简单的思乡诗，还隐藏了更深的感情。
我们来仔细读。
1、鸟啼花发柳含烟柳含烟，是指柳叶稍微长出，嫩黄未绿之时，成片望去所见到的景象，仿佛轻烟笼罩。这句话的字面意思是：鸟儿鸣叫，鲜花开/放，刚发芽的柳树仿佛被青眼笼罩。
很显然，诗人描写的是春天的景物，而且是寒冬过后的初春时节。
景物有什么特点？
很美。
您看，不管是鸟啼，还是花发，还是柳含烟，这三种景物中的任意一种都是非常美好的。
但诗人认为：只写一种不够，写两种还是不够，连写三种才能表达出春天的美。
他为什么要这么写？
很简单，就是为了表达他对这初春景色的喜爱之情，心情很愉悦。
很好理解吧？
那么诗人会沉浸在这美好的景色中吗？
我们来读下一句。
2、掷却风光忆少年
这句话难倒了很多人。
尤其是“掷却”这两个字。
您有没有感觉到，这两个字非常突兀，用得很生硬？
其实不然。
这两个字恰恰就是诗人的妙笔。
我们先来看，“掷却”和“抛却”有什么不一样？
“抛”和“掷”有一个细微区别：掷，强调“用力”地抛；而抛，则没有强调“用力”。
您仔细品一品，它们是不是有这个区别？
这就是诗人炼字的精细之处。
回到这句诗，那么这句话的字面意思就是：用力地抛弃美好的风光，回忆起自己的少年时光。
您看，这里就非常奇怪了：诗人开头用三种美好的物象来表达对初春的喜爱，结果这一句却要抛弃掉美好的风光。
这还不是普通的抛弃，而是要用力地抛弃。
这个“掷”字，表明诗人很果断，很坚决。
这是为什么？
既然风光这么美好，诗人为什么不好好欣赏，而是要果断、坚决地抛弃呢？
因为他要“忆少年”。
这说明什么？
这说明在诗人心中，相比于初春的美景，“忆少年”更加美好。
是不是这个道理？
诗人前一句连用三个物象，把初春的景色写得很美好，但是他要把这美景果断、坚决地从头脑中抛弃，选择回忆自己的少年时光。
您看，诗人没有直接描写自己的少年时光有多么美好，而是巧妙地用“掷却”两个字做了一个选择：初春的景色那么美好，但是和我的少年时光相比，简直不值一提。
这个选择不用任何犹豫，非常果断、坚决。
可见，诗人的少年时光该多么美好！
您再来看“掷却”两个字，巧不巧妙？
这已经不能用妙笔来形容了，简直就是神来之笔。
这两个字就好像是感情的助推器，诗人本来在平地上，但突然一下被推到了山顶上，愉悦之情瞬间达到了顶/峰。
那么诗人为什么要把自己的少年时光写得这么美好呢？
为了给后两句做铺垫。
3、更上高楼望江水这句话的字面意思是：更上高楼眺望着江水。
这个“更”字很有意思。
更，我们讲过很多，表示前后为递进关系。
前一句是写，诗人回忆少年时光，心里的愉悦之情达到了顶/峰；
这一句是写，诗人更上高楼望江水。
这个“更”字，就表明诗人还要追求更加愉悦的心情。
如何追求？
就是“上高楼望江水”。
也就是说，诗人认为，“上高楼望江水”可以让他的心情更加愉悦。
这就是“更”字的含义。
很奇怪：他为什么会这么认为？他想望见什么东西呢？
我们继续读第四句。
4、故乡何处一归船这句话不太好理解，已经点明了故乡，为什么又要用“何处”两个字呢？
其实这是倒装句，应该这样理解：何处一归故乡船。
这句话的意思就是，何处有一艘能回到故乡的船呢？
您看，诗人为什么要上高楼望江水？
因为他想望见能回到故乡的船。
这就很好理解了，结合我们前面的分析，我们就可以得出这个结论：诗人认为，如果能望见回到故乡的船，那么他的心情会更加愉悦。
那么，他能够望见回到故乡的船吗？
很遗憾，不能！
为什么？
因为“何处”两个字。
您想一想，如果他真的望见了，还会问“何处”吗？
很明显，诗人望而不见，心情非常失落，只能无奈地反问：何处才有回故乡的船？
您发现问题了吧！
诗人虽然今天没有望见回到故乡的船，但是明天可以继续来望啊！
如果想回家，也没有必要在乎这一两天，对不对？
又何必因此而影响自己的愉悦心情呢？
对吧？
诗人为什么要用“何处”来反问呢？
我认为只有一种合理的解释：诗人并不是真的想回故乡！
否则他应该问“何时”，而不是“何处”。
因为“何时”才有盼头，而“何处”根本就是在说“无法回家”。
您可能会提出疑问：诗人莫不是搞错了地方，这条江本来就不通往他的家乡吧？
这不可能。
因为诗人的家乡在今天的浙江海盐县，而江水都是互相连通，只要坐船肯定能回到他的家乡，无非就是多转几趟而已。
所以您看，诗人看似在思乡，其实并不是真的想回故乡。
那么，他为什么要上高楼眺望回故乡的船呢？
我们再回头看次句，诗人回忆起自己的少年时光，非常美好，心情很愉悦。
紧接着，他就想到了故乡，所以他上高楼眺望回故乡的船。
为什么他会突然想到故乡？
这说明诗人美好的少年时光是在故乡度过的。
他想再一次体验少年时光的美好，所以很自然地想到了故乡。
那么诗人能回到故乡吗？
肯定可以，我们前面分析了，船不是问题，无非多转几次而已。
但是诗人偏偏就要写自己回不去故乡，而且还把回不去的原因归结为“没有船”。
这不是无理取闹么？
还真不是。
这其实是诗人的无奈之举。
故乡可以再回去，但是又如何能重回青春年少呢？
这一句无理的反问，其实隐含了诗人深深的痛苦无奈之情：自己已经年老，无法再回到青春年少的时光。
可见，这里的“故乡”，并不是指诗人的老家，而是指美好的少年时光。
您看，诗人的感情是不是很含蓄？
不仅含蓄，而且非常浓厚！
我们来理一理诗人的感情脉络：
首先，诗人看到初春美景，心情很愉悦；
其次，诗人回忆自己的少年时光，心里的愉悦达到了顶/峰；
然后，诗人想要重新回到美好少年时光，结果却发现无法再回去，心里有深深的痛苦无奈之情。
感情脉络很简单。
但是诗人的感情非常浓厚！
原因就在于：诗人在次句用“掷却”两个字，把诗人的喜悦之情推到了顶/峰，而后再重重地摔下来，直接跌落在谷底。
少年时光越美好，诗人求而不得的痛苦之情才会越深。
这就是诗人巧妙的构思，而次句的铺垫正是诗人的妙笔。
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